下列表述正确的一项是( )
A. 《马说》《伤仲永》《记承天寺夜游》和《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。《名人传》《格列佛游记》《简·爱》和《培根随笔》都是英国作家的作品。
B. 《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰纲,后在黄泥冈丢失花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。
C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,原名“诗”或“诗三百”,到了唐代,被尊为儒家经典之后,才定名为“诗经”。《蒹葭》这首诗虚实结合,动静结合,描摹传神。在艺术上,《关雎》比《蒹葭》更多的使用了“兴”的手法。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
D. 中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。在唐代,颜真卿是与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一,在我国书法史上有着重要的地位。我们练习书法一般从“临摹”开始,“临摹”有两个意思,一是“临”,一是 “摹”。“临”是看着帖上的字,在另外的纸上临写,写的字可以放大,也可以缩小;“摹”是在范字上直接摹写,写成的字与范字一样大小。
七年级语文选择题中等难度题
下列表述正确的一项是( )
A. 《马说》《伤仲永》《记承天寺夜游》和《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。《名人传》《格列佛游记》《简·爱》和《培根随笔》都是英国作家的作品。
B. 《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰纲,后在黄泥冈丢失花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。
C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,原名“诗”或“诗三百”,到了唐代,被尊为儒家经典之后,才定名为“诗经”。《蒹葭》这首诗虚实结合,动静结合,描摹传神。在艺术上,《关雎》比《蒹葭》更多的使用了“兴”的手法。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
D. 中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。在唐代,颜真卿是与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一,在我国书法史上有着重要的地位。我们练习书法一般从“临摹”开始,“临摹”有两个意思,一是“临”,一是 “摹”。“临”是看着帖上的字,在另外的纸上临写,写的字可以放大,也可以缩小;“摹”是在范字上直接摹写,写成的字与范字一样大小。
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文学常识和名著阅读。
1.(1)下列有关文学、文化常识的表述,正确的一项是 ( )
A. 鲁迅的《阿长与〈山海经〉》、都德的《最后一课》,都是写人记事的散文名篇。
B. 《陋室铭》《卖油翁》《河中石兽》这些文言作品的作者都属于“唐宋八大家”。
C. 《红岩》是罗广斌、杨益言合著的长篇小说,梁生宝是其中典型的英雄形象。
D. “春满人间百花吐艳,福临小院四季常安”是一副春联,上下联顺序正确。
2.(2)文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性,被称为“圆形人物”。如《西游记》中的孙悟空,既有机智神勇的一面,又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容,从下面的“圆形人物”中任选一个进行简要评析。
A 《骆驼祥子》中的祥子 B 《海底两万里》中的尼摩船长
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
下列表述正确的一项是( )
A. 《晚春》、《卖油翁》、《登飞来峰》是唐宋八大家的作品。“忆昔日无畏,看静夜,探死水;惜英雄逝去,闻呼喊,燃红烛”是为闻一多先生写的挽联。
B. “啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢”中“感激你”是动宾短语,“一朵花”是偏正短语,两个“啊”词性相同。
C. “我坐在那里,怀抱着操作盒,屏息凝神地等待着配合程序:到哪里该做什么?该发什么指令?判断和操作必须准确无误”中标点符号使用正确。
D. 《基地》《哈利·波特与死亡圣器》的作者分别是英国女作家J.K.罗琳和美国科幻小说家阿西莫夫。
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下列文学常识表述正确的一项是( )
A. 小说《最后一课》是德国作家都德的作品,文章以小弗朗士的见闻感受为线索,用以小见大的手法表现了爱国主题。
B. 《卖油翁》作者欧阳修是北宋文坛领袖,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,唐宋八大家之一。唐宋八大家中宋代还有曾巩、苏洵、苏轼、苏辙、韩愈。
C. 《骆驼祥子》记叙了一个普通人力车夫的一生,祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,能自己养活自己,但在当时的社会条件下,他的希望一次又一次破灭,让他从一个老实,坚忍,健壮的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
D. 《木兰诗》出自于南北朝时期郭茂倩编写的《乐府诗集》,它与《孔雀东南飞》并成为“乐府双璧”。
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阅读下面的文言文,完成小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 何/夜无月 B. 月色入/户
C. 盖/竹柏影也 D. 念无与/为乐者
2.解释加点词语
(1)但少闲人如吾二人者 但:
(2)怀民亦未寝 寝:
3.翻译下列句子
(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
4.作者在文中为我们描绘出一个怎样的情境?表现了作者怎样的心境?
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阅读下面的语段,完成后边的习题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(1).解释下列句中的加点字词。
⑴月色入户 ⑵念无与为乐者
⑶遂至承天寺 ⑷但少闲人
(2)翻译下列句子。
⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。
⑵庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(3)下列关于文章内容的理解,不正确的一项是
A.“元丰六年十月十二日夜”,时值冬初,寒意森森,“解衣欲睡”,看到月光,便“欣然”起行。“欣然”二字,写透了作者被贬之后的寂寞抑郁之情。
B.“念”字写出了作者心理变化的过程。作者也许在想:在这贬居的寂寞中,又有谁能与我共同赏月、不至辜负如此良夜呢?
C.作者写月色,不着一“月”字,只通过巧妙设喻,就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
D.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,意味隽永,传达了作者复杂微妙的内心情感。
(4)文章结尾“闲人”二字,深刻凝炼。结合全文,请你说说对“闲人”二字含义的理解。
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阅读下面文言文。(15分)
记承天寺夜游 苏轼
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下面句中加点的词。(4分)
⑴月色入户: 。
⑵念无与为乐者: 。
⑶遂至承天寺: 。
⑷怀民亦未寝: 。
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴庭下如积水空明。
译文: 。
⑵但少闲人如吾两人者耳。
译文: 。
3.填空。(5分)
⑴本文描写景色的句子主要是第 句,此处描写的景色可用□□□□这四个字来概括其特点。(3分)
⑵这篇文章运用了 的表现手法来表达作者 的心境。(2分)
4.《记承天寺夜游》中,作者自嘲是“闲人”,你认为他是“闲人”吗?为什么?(2分)
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下面表述错误的一项是( )
①学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”②作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”③组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”④你的书法老师应以你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
A. ①句中的“举行”和“活动”分别是动词和名词。
B. ②句中的“谦虚”是形容词,“作品”是名词。
C. ③句中的“一件”是数量词,“老师”是名词,“谢谢”是动词。
D. 这段话中的加点词“献丑”、“见笑” 、“笑纳”、“光临”都是运用得体的动词。
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下列说法不正确的一项是 ( )
A. 欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
B. 杨绛,作家,文学翻译家,她的作品《老王》体现了知识分子的良知,呼唤人与人之间的平等。
C. 《水浒传》中的武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
D. 《最后一课》的体裁是小说,作者是德国爱国主义作家都德。
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下列文学常识表述不正确的一项是( )
A. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。
B. 《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一。
C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,字佩弦,我国伟大文学家、思想家、革命家,浙江绍兴人。
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