某兴趣小组欲探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,进行了如下实验:
(1)请填写实验报告:
(实验目的)探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
(实验过程)
实验验内容 | 实验现象 | 解释或化学方程式 |
①将一根用砂纸打磨干净的铝丝放入硫酸铜溶液中 | 观察到铝丝表面有红色物质生成,溶液颜色变浅 | 用砂纸打磨铝丝的目的是________ |
②再将一根用砂纸打磨干净的铜丝放入________溶液中 | 观察到铜丝表面有银白色物质生成,溶液颜色由无色变为蓝色 | 化学方程式为_________ |
(实验结论)Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序由强到弱为_________;
(2)在确定了活动性后,同学们继续实验,向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铝粉,充分反应后过滤,得液体A和固体B。向固体B中加入稀盐酸,有气泡产生。根据此实验现象分析:所得液体A中除水外一定含有的物质是_______,固体B中一定含有的物质是_________。
九年级化学实验题中等难度题
某兴趣小组欲探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,进行了如下实验:
(1)请填写实验报告:
(实验目的)探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
(实验过程)
实验验内容 | 实验现象 | 解释或化学方程式 |
①将一根用砂纸打磨干净的铝丝放入硫酸铜溶液中 | 观察到铝丝表面有红色物质生成,溶液颜色变浅 | 用砂纸打磨铝丝的目的是________ |
②再将一根用砂纸打磨干净的铜丝放入________溶液中 | 观察到铜丝表面有银白色物质生成,溶液颜色由无色变为蓝色 | 化学方程式为_________ |
(实验结论)Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序由强到弱为_________;
(2)在确定了活动性后,同学们继续实验,向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铝粉,充分反应后过滤,得液体A和固体B。向固体B中加入稀盐酸,有气泡产生。根据此实验现象分析:所得液体A中除水外一定含有的物质是_______,固体B中一定含有的物质是_________。
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实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
方 案 一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出 | 金属活动性:Fe______Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于______反应. |
方 案 二 | 将Mg和Cu分别在空气中灼烧 | 发现______(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能 | 金属活动性:Mg______Cu(填“>”或“<”) |
方 案 三 | 分别将Mg和Fe放入______(一种酸)溶液中,观察现象 | 观察到______(填元素符号)产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序:Mg>Fe |
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实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出 | 金属活动性:Fe______Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于______反应. |
二 | 将Mg和Cu分别在空气中灼烧 | 发现______(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能 | 金属活动性:Mg______Cu(填“>”或“<”) |
三 | 分别将Mg和Fe放入______(一种酸)溶液中,观察现象 | 观察到______(填元素符号)产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序:Mg>Fe |
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实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
方 案 一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出 | 金属活动性:Fe______Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于______反应. |
方 案 二 | 将Mg和Cu分别在空气中灼烧 | 发现______(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能 | 金属活动性:Mg______Cu(填“>”或“<”) |
方 案 三 | 分别将Mg和Fe放入______(一种酸)溶液中,观察现象 | 观察到______(填元素符号)产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序:Mg>Fe |
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实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出 | 金属活动性:Fe______Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于______反应. |
二 | 将Mg和Cu分别在空气中灼烧 | 发现______(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能 | 金属活动性:Mg______Cu(填“>”或“<”) |
三 | 分别将Mg和Fe放入______(一种酸)溶液中,观察现象 | 观察到______(填元素符号)产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序:Mg>Fe |
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某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动。
(1)进行试验,获得结论。完成如下实验报告,并回答有关问题。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
方 案 一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出 | 金属活动性:Fe_①_Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于 ②_反应。 |
方 案 二 | 将Mg和Cu分别在空气中灼烧 | 发现_③_(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能 | 金属活动性:Mg_④_Cu(填“>”或“<”) |
方 案 三 | 分别将Mg和Fe放入_⑤_(一种酸)溶液中,观察现象 | 观察到_⑥_(填元素符号)产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序:Mg>Fe |
(2)反思与交流。经过讨论,该小组同学一致认为:比较金属与酸反应产生氢气的快慢,有两种测定方法:
方法一是在相同时间内测量氢气体积的大小。若用如图所示装置测量,则接口c应与__________(填“a”或“b”)相连。
方法二是测定产生相同体积氢气时_______________________________________。
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实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
方 案 一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出 | 金属活动性:Fe______Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于______反应. |
方 案 二 | 将Mg和Cu分别在空气中灼烧 | 发现______(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能 | 金属活动性:Mg______Cu(填“>”或“<”) |
方 案 三 | 分别将Mg和Fe放入______(一种酸)溶液中,观察现象 | 观察到______(填元素符号)产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序:Mg>Fe |
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实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
方 案 一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出 | 金属活动性:Fe______Cu(填“>”或“<”)该反应的反应类型属于______反应. |
方 案 二 | 将Mg和Cu分别在空气中灼烧 | 发现______(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能 | 金属活动性:Mg______Cu(填“>”或“<”) |
方 案 三 | 分别将Mg和Fe放入______(一种酸)溶液中,观察现象 | 观察到______(填元素符号)产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序:Mg>Fe |
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实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
方 案 一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出. | 金属活动性:Fe________Cu(填“>”或“<”).该反应的化学方程式为:_________. |
方 案 二 | 将Cu和Mg分别在空气中灼烧 | 发现________(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能 | 金属活动性:Cu________Mg(填“>”或“<”) |
方 案 三 | 分别将Mg和Fe放入________(一种酸)溶液中,观察现象 | 观察到________(填元素符号)产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序:Mg________Fe(填“>”或“<”). |
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(10分)某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究。
(1)常见金属活动性顺序如下,填写相应的元素符号:
金属活动性由强逐渐减弱
某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”,其反应的化学方程式为 ,该反应的基本反应类型为 。
(2)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验,对生成气体的成分进行探究。
甲
[提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳?
[实验与讨论]
①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间。
②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品。
③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是 。
[实验求证]
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用 ,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水 ,可说明气体样品中含有一氧化碳。
[实验反思]
炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。
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