我们可以用实验的手段来探究物质的制备组成、性质、变化规律等。用如图装置可以制取干燥的CO2...

试题详情

我们可以用实验的手段来探究物质的制备组成、性质、变化规律等。用如图装置可以制取干燥的CO2，回答下列问题。

（1）画出Y瓶中导管部分_____。

（2）该装置还可以制取另外一种气体，写出制取该气体的化学方程式_____。

九年级化学实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

我们可以用实验的手段来探究物质的制备组成、性质、变化规律等。用如图装置可以制取干燥的CO2，回答下列问题。
（1）画出Y瓶中导管部分_____。
（2）该装置还可以制取另外一种气体，写出制取该气体的化学方程式_____。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

（2011•日照）下列装置用于实验室里CO₂的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO₂．请回答下列问题：

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

组别	药品	实验现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析，一般选择第______（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为______．
（2）把C、D中的液体名称填入下表：

	B（盐）	C（碱）	D（酸）
液体名称	碳酸氢钠溶液	______	______

（3）B中反应的化学方程式是______．
（4）C中反应的化学方程式是______．
（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是______．
（6）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

组别	药品	实验现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析，一般选择第　　　　　　　（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）C装置用于检验二氧化碳气体，则C中所盛放的物质是　　　　　　　　　　，发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是　　　　　　　　　　　　　　。

九年级化学探究题简单题查看答案及解析

（12分）下列装置用于实验室里CO₂的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO₂。请回答下列问题：

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

组别	药品	实验现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析，一般选择第________（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为。

（2）把C、D中的液体名称填入下表：

	B（盐）	C（碱）	D（酸）
液体名称	碳酸氢钠溶液

（3）B中反应的化学方程式是。

（4）C中反应的化学方程式是。

（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是________。

（6）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是。

________

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析

下列装置用于实验室里CO₂的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO₂．请回答下列问题：

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

组别	药品	实验现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析，一般选择第______（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为______．
（2）把C、D中的液体名称填入下表：

	B（盐）	C（碱）	D（酸）
液体名称	碳酸氢钠溶液	______	______

（3）B中反应的化学方程式是______．
（4）C中反应的化学方程式是______．
（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是______．
（6）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

组别	药品	实验现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析，一般选择第____________（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为_______________________。

（2）C装置用于检验二氧化碳气体，则C中所盛放的物质是___________________，发生反应的化学方程式是_____________________。

（3）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是__________________________。

（4）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是________________________________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

下列装置用于实验室里CO₂的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO₂．请回答下列问题：

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

组别	药品	实验现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析，一般选择第______（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为______．
（2）把C、D中的液体名称填入下表：

	B（盐）	C（碱）	D（酸）
液体名称	碳酸氢钠溶液	______	______

（3）B中反应的化学方程式是______．
（4）C中反应的化学方程式是______．
（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是______．
（6）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

下列装置用于实验室里CO₂的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO₂．请回答下列问题：

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

组别	药品	实验现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析，一般选择第______（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为______．
（2）把C、D中的液体名称填入下表：

	B（盐）	C（碱）	D（酸）
液体名称	碳酸氢钠溶液	______	______

（3）B中反应的化学方程式是______．
（4）C中反应的化学方程式是______．
（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是______．
（6）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置
请你回答下列问题：
（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有________，写出其中一种气体制备的化学反应原理________。
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？
比空气重的气体：___________；
收集难溶性气体：。
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明：。
【解析】（1）根据发生装置的选择与反应物的状态有关：固固加热型，固液不加热型考虑；所提供的仪器中没有酒精灯，所以反应物是固体和液体，再进一步分析，根据方程式的写法来完成化学反应原理；
（2）气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定．
（3）装置E的用途比较多，可用来洗气、贮气、给病人输氧时用来观察氧气的输出速度等．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（10分）下列各图为常见气体制备、性质和干燥实验的部分仪器。请选择仪器组成合适的实验装置完成下列问题：
（1）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
欲制取干燥的氢气并还原氧化铁样品，来测定氧化铁样品的纯度，所选装置连接的顺序为：
装置①　　　　接装置②　　　　接装置③　　　　　　（填写仪器序号字母）；
如果去掉装置②，对测定结果　　　　　（有或无）影响？
（2）酒精在氧气不足的情况下燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合气体。某兴趣小组的同学欲通过实验测定乙醇在氧气不足的情况下燃烧生成生成一氧化碳来测定氧化铁样品的纯度，他们连接装置的顺序为：混合气体通过装置D→装置E→装置C→装置F。请回答，①装置D的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②装置F中的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③如果将装置D和装置E互换位置，对测定结果　　　　　（有或无）影响？
④该套装置最后有不足之处，请你设计补充方案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析