阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
奉和杜相公发益昌①
岑参
相公临戎别帝京，拥麾持节远横行。
朝登剑阁云随马，夜渡巴江雨洗兵。
山花万朵迎征盖，川柳千条拂去旌。
暂到蜀城应计日，须知明主待持衡②。
（注）①大历元年，岑参随杜鸿渐入蜀平乱，这首诗写于行军途中。②持衡：比喻执掌权柄。
1.下列对这首诗歌的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 首联写杜相公接受平叛重任，意气奋发，离开长安，率大军向蜀地进发。
B. 入蜀的路途遥远，充满艰险，将士们即使被雨水所淋，仍然兼程行军。
C. 颔联和颈联写人蜀部队昼夜艰苦行军、跋山涉水，终于如期到达蜀城。
D. 尾联表明作者希望杜相公迅速平定叛乱，不负朝廷的重托与百姓的期望。
E. 作者在赞扬杜相公为国建功的同时，希望自己也能得到朝廷的重用。
2.“山花万朵迎征盖，川柳千条拂去旌”一联写景抒情独具特色，请结合全诗内容具体分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
奉和杜相公发益昌①
岑参
相公临戎别帝京，拥麾持节远横行。
朝登剑阁云随马，夜渡巴江雨洗兵。
山花万朵迎征盖，川柳千条拂去旌。
暂到蜀城应计日，须知明主待持衡②。
（注）①大历元年，岑参随杜鸿渐入蜀平乱，这首诗写于行军途中。②持衡：比喻执掌权柄。
1.下列对这首诗歌的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 首联写杜相公接受平叛重任，意气奋发，离开长安，率大军向蜀地进发。
B. 入蜀的路途遥远，充满艰险，将士们即使被雨水所淋，仍然兼程行军。
C. 颔联和颈联写人蜀部队昼夜艰苦行军、跋山涉水，终于如期到达蜀城。
D. 尾联表明作者希望杜相公迅速平定叛乱，不负朝廷的重托与百姓的期望。
E. 作者在赞扬杜相公为国建功的同时，希望自己也能得到朝廷的重用。
2.“山花万朵迎征盖，川柳千条拂去旌”一联写景抒情独具特色，请结合全诗内容具体分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
九日使君席奉饯①卫中丞赴长水
岑参
节使横行西出师，鸣弓擐②甲羽林儿。
台上霜风凌草木，军中杀气傍旌旗。
预知汉将宣威日，正是胡尘欲灭时。
为报使君多泛菊③，更将弦管醉东篱。
（注）①奉饯：饯行。②擐（huàn）：穿着。③泛菊：菊花酒。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联通过“横行”“鸣弓”“擐甲”等词语描绘了出征军队威武雄壮的气概。
B. 在重阳节这一天，州郡长官设下宴席，为即将奔赴边关长水的卫中丞壮行。
C. 颈联借汉将击溃胡人，平定边塞的历史，表达此次出兵边塞必胜的信心。
D. 诗中以霜风吹凌草木渲染了出征前的悲壮气氛，有“风萧萧兮易水寒”之意。
2.本诗与范仲淹的《渔家傲》都写到饮酒（“浊酒一杯家万里”），请分析表达的情感有什么不同。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
河 湟①
杜牧
元载②相公曾借箸③，宪宗皇帝亦留神。
旋见衣冠就东市④，忽遗弓剑不西巡。
牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。
唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。
（注释）①河湟: 指吐蕃统治者自唐肃宗以来占领的河西、陇右之地。②元载: 唐代宗时宰相，曾任西州刺史。因事被捕下狱，诏令自杀。③借箸: 为君王筹划国事。《史记留侯世家》载，张良在刘邦吃饭时进策说:“臣请借前箸为大王筹之”。④东市：这里指刑场。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. “借箸”，用张良的故事，暗含将元载比作张良的意思，从而表明诗人对他的推重。
B. 二、四句相承，以黄帝仙去，只留下弓剑的传说，借指宪宗之死，流露出诗人的嘲讽之意。
C. “虽”和“尽”两个虚词，一抑一扬，侧面写出了河湟百姓身陷异族而忠心不移。
D. 最后一联将满腔抑郁不平之气以旷达幽默的语气表达出来，不但加强讽刺力量，还使全诗显得余味无穷。
2.这首诗后四句运用了哪些表现手法? 请举两例分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
初授官题高冠草堂
岑参
三十始一命，宦情多欲阑。
自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏。
只缘五斗米，辜负一渔竿。
注：高冠是一条山谷的名称。岑参曾经在此居住。
1.下列对诗歌相关内容的理解与分析，错误的一项是（ ）
A.岑参，与高适齐名，并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表，此诗是岑参举进士授官后为辞别终南山隐居地高冠谷而作。
B.“宦情”，做官的志趣、意愿。首联写三十多岁好不容易有个官做，感到自己终于要实现抱负了，于是发出“宦情多欲阑”的感慨。
C.颈联描画出高冠谷秀丽清幽的自然环境，为下文的抒情做铺垫。
D.“渔竿”代指隐逸生活；“五斗米”指微薄的俸禄。尾联表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。
2.颈联中最精练传神的是哪两个字？请结合诗句简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
奉陪封大夫①九日登高
岑参
九日黄花酒，登高会昔闻。
霜威逐亚相，杀气傍中军②。
横笛惊征雁，娇歌落塞云。
边头幸无事，醉舞荷吾君。
【注】①封大夫即封常清，诗中“亚相”“吾君”都是对他的尊称。②中军：此处指代主帅。
1.下面对诗歌的理解与赏析，不正确的两项是
A. 首联两句概言边塞无事，重阳佳节，众人按照传统的庆祝方式，饮酒登高，表现一派和熙欢乐之景。
B. 颔联用“霜威”“杀气”来正面描写封常清，表现其治军雷厉风行，又能在和平时期时刻保持谨慎。
C. 颈联用“横笛”“娇歌”等描写节日里战士们的活动，又用“征雁”“塞云”来暗示边塞大战一触即发的严峻形势。
D. 尾联两句表现了作者的担忧之情：幸好边疆暂时没有战事，但将士们的“醉舞”却未免太放松警惕了。
E. 全诗有直接抒情，也有间接抒情，诗人在描写节日里边塞将士欢愉活动的同时，也含蓄地表达了他们对故乡亲人的思念之情。
2.诗中的封大夫有怎样的形象特点？请简要概括。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
奉陪封大夫①九日登高
岑参
九日黄花酒，登高会昔闻。
霜威逐亚相，杀气傍中军②。
横笛惊征雁，娇歌落塞云。
边头幸无事，醉舞荷吾君。
（注）①封大夫即封常清，诗中“亚相”“吾君”都是对他的尊称。②中军：此处指代主帅。
1.下面对诗歌的理解与赏析，不正确的两项是（ ）
A. 首联两句概言边塞无事，重阳佳节，众人按照传统的庆祝方式，饮酒登高，表现一派和熙欢乐之景。
B. 颔联用“霜威”“杀气”来正面描写封常清，表现其治军雷厉风行，又能在和平时期时刻保持谨慎。
C. 颈联用“横笛”“娇歌”等描写节日里战士们的活动，又用“征雁”“塞云”来暗示边塞大战一触即发的严峻形势。
D. 尾联两句表现了作者的担忧之情：幸好边疆暂时没有战事，但将士们的“醉舞”却未免太放松警惕了。
E. 全诗有直接抒情，也有间接抒情，诗人在描写节日里边塞将士欢愉活动的同时，也含蓄地表达了他们对故乡亲人的思念之情。
2.诗中的封大夫有怎样的形象特点？请简要概括。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送杨子
李 白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。
1.李白“梨花千树雪，杨叶万条烟”，岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请赏析这两联诗句，比较其所运用的手法、所描写的对象、所创造的情境以及所表达的情感的异同。
2.本诗三、四联表达了诗人怎样的情感？这种情感是怎样表达出来的？
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送裴判官自贼中再归河阳幕府①
岑参
东郊未解围，忠义似君稀。
误落胡尘里，能持汉节归。
卷帘山对酒，上马雪沾衣。
却向嫖姚②幕，翩翩去若飞。
（注）①安史之乱期间，裴判官在洛阳落入叛军手中，出逃后，欲重归河阳幕府。②嫖姚：指汉代名将霍去病，曾任嫖姚校尉。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
A.本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如装判官之辈。
B.“胡尘”借指叛军攻势凶猛，此处突出了装判官落入敌军时的危急形势。
C.尾联描写传神，意在表达装判官重获自由后与诗人宴饮时的喜悦之情。
D.全诗洋溢着守节不移、忠义报国的沸腾热血，读来慷慨豪壮，感奋人心。
2.本诗颈联描绘了怎样的画面？请结合全诗简要分析这样写的用意。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公
岑参
三度为郎便白头，一从出守五经秋。
莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。
人间岁月如流水，客舍秋风今又起。
不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。
（注）：大历四年（769），岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。其那：怎奈。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。
B. 颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。
C. 尾联“江上蝉鸣空满耳”，以景结情，动静结合，“空满耳”与杜甫《蜀相》“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白的，徒然”之意。
D. 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。
2.本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题
客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公①
岑参
三度为郎便白头,一从出守五经秋。
莫言圣主长不用,其那②苍生应未休。
人间岁月如流水,客舍秋风今又起。
不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。
注:①大历四年(769),岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路,只好折回成都,此诗即作于成都客舍,此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那:那,奈何。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. 首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生,概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数,且与下文“五”字不重复。
B. 颔联承首联诉平生感慨,“长不用”指平生不是“为郎”,便是“出守”,流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。
C. 颈联“客舍秋风今又起”,点出题目“客舍悲秋”,写出了诗人寄居成都客舍的情景,融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。
D. 尾联“江上蝉鸣空满耳”,以景结情,动静结合,以动衬静。“空”是指江边“空旷”之意。
E. 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作,叙事抒情,感情深沉凄切,格调慷慨悲凉,读来不禁令人唏嘘长叹。
2.本诗流露出作者哪些情感?请简要分析。
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