如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验．将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相...

如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验．将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔 2 min 记录一次温度．实验记录如下表：

（1）加入的水和煤油应该初温相同、_____相同．

（2）由表格发现，加热 4min 时，煤油比水的温度高，则在前 4min 内，煤油吸收的热量_____水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或者“等于”），_____吸热能力更强．（选填“煤油”或者“水”）

（3）本实验除了采用控制变量法以外，还通过测量液体温度来比较液体吸热能力强弱，这种物理研究方法称之为_____法．

（4）加热较长一段时间后，继续加热但两种液体温度均不再升高，原因可能是_____．

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如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验．将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔 2 min 记录一次温度．实验记录如下表：

（1）加入的水和煤油应该初温相同、_____相同．

（2）由表格发现，加热 4min 时，煤油比水的温度高，则在前 4min 内，煤油吸收的热量_____水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或者“等于”），_____吸热能力更强．（选填“煤油”或者“水”）

（3）本实验除了采用控制变量法以外，还通过测量液体温度来比较液体吸热能力强弱，这种物理研究方法称之为_____法．

（4）加热较长一段时间后，继续加热但两种液体温度均不再升高，原因可能是_____．

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如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度，实验记录如下表：

（1）实验中物质吸热的多少是通过_____（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。

（2）分析表格中数据可知：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收热量较多的物质是_____（选填“水”或“煤油”）。

（3）物理学中，把比值Q/m△t叫做比热容，与此定义方式不同的物理量是_____（选填“电阻”、“密度”或“压强”）。

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如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验．将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度．实验数据记录如表：

（1）本次实验采用的科学方法是_______（选填下列选项的标号）．

A. 控制变量法　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. 理想实验　　　　　　　　　　　　　　　　　 C. 比值定义法　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. 类比法

（2）实验中，用________（选填下列选项的标号）间接反映液体吸收热量的多少；加热相同时间后通过比较________（选填下列选项的标号）来判断吸热能力的强弱．

A、加热时间　　　　 B、温度计示数的变化

（3）分析实验数据可知________（选填“煤油”或“水”）的吸热能力较强．

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如图所示是“探究不同物质吸热现象”的实验装置，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如表：

（1）在组装器材时应先调节_____（A/B）的高度。实验中用玻璃棒不断搅拌。目的是让液体_____。

（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_____来研究水和煤油吸热能力的差异。

（3）请利用表中数据在图乙中画出煤油升高的温度随时间变化规律的图线。

（_____）

（4）分析图象可知，对于质量相等的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量_____（大于/等于/小于）煤油吸收的热量。这表明_____吸热本领更强。

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如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度。实验记录如下表：

（1）本次实验采用的科学方法是　　 　　 （填“下列选项的标号”）；

A．控制变量法　　　　 B．理想实验　　　　　 C．比值定义法　　　 D．类比法

（2）分析表格数据可知：升高相同的温度，吸收热量少的物质是 　　　　 　 　　 。

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如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2 min记录一次温度。实验记录如下表：

（1）本次实验采用的科学方法是　　　　 。

A．控制变量法　 B．理想实验　 C．比值定义法　 D．类比法

（2）分析表格数据可知：升高相同的温度，吸收热量少的物质是　　　　　　　　 。

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如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2 min记录一次温度。实验记录如下表：

（1）本次实验主要采用的科学方法是_______。

A．控制变量法　　　　 B．理想实验　　　　　 C．比值定义法　　　 D．类比法

（2）分析表格数据可知：升高相同的温度，吸收热量少的物质是________。玻璃棒不断搅拌是为了_____________（填“均匀受热”或“实验更安全”）。

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如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验，将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度．实验记录如下表所示：

（1）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和煤油_____相同．

（2）由记录表可知，对于质量相等的煤油和水：吸收相等热量，升温较快的是_____；若使两者升高相同的温度，则_____吸收的热量较多，_____的吸热能力更强，由此得出物质的吸热能力与物质的种类有关．

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如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验，将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度．实验记录如表所示：

（1）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和煤油　　　　 相同．

（2）由记录表可知，对于质量相等的煤油和水：吸收相等热量，升温较快的是　　　　 ；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多．由此得出物质的吸热能力与物质　　　　 的种类有关．

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