阅读名著选段，回答问题。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
选段出自名著《________》，作者是__________，这里所写的是__________(写出人名)在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受。
九年级语文名著阅读中等难度题
阅读名著选段，回答问题。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
选段出自名著《________》，作者是__________，这里所写的是__________(写出人名)在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受。
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关于名著：
1.“他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。”
这段文字出自文学名著《________》，“他”指的是________。
2.“我这个直率、大胆的声明是违背皇帝的计划和政策的，因此他永远也不能宽恕我。……从此以后，皇帝就和一小撮对我不怀好意的阁员开始制造阴谋来陷害我。不到两个月功夫，阴谋暴露了，几乎达到把握消灭掉的目的。伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕。”
以上这段文字出自《格列佛游记》，讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、________、马国等地的经历。这本名著的作者是英国作家________。
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名著阅读
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口 4•进去，汗马上 身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
按要求完成下列各题。
(1) 该选段出自老舍的小说《_______________》，“他”指的 _______。
(2) 请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节。（要求各用一句话概括）
____________________________________________________________________
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名著阅读
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了 座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得 天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明 知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到 了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气 凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口4•进去，汗马上 身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
（1）该选段出自老舍的小说《 》，“他”指的 。
（2）请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节。（4分，要求各用一句话概括）
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阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）
【甲】他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，才晓得天气的厉害……
【乙】“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？……把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）【甲】段中的“他”是 ，“他”起伏的经历可用一个四字短语来概括： 。
（2）【乙】段出自名著《 》，这是主人公 的一段内心独白。从这段独白中可以看出他是一个 的人。
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读故事，识人物，析性格。（2分）
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
①本故事情节中的“他”是________。（填名字）
②从节选的故事情节中可以看出他具有的性格特征是：________。
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名著阅读。（任选一题作答）
（1）根据下面选文，请写出相关的名著和主人公，并概述此背景下发生的故事情节。
一出来，才晓得自己错了。天上的那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕……
正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天。刚走几步，他觉到一点凉风，就像在极热的屋里从门缝进来一点凉气似的。他不敢相信自己；看看路旁的柳枝，的确微微地动了两下。街上突然加多了人，铺子里的人争着往外跑，都攥着把蒲扇遮着头，四下里找。“有了凉风！有了凉风！凉风下来了！”大家都嚷着，几乎要跳起来。路旁的柳树忽然变成了天使似的，传达着上天的消息。“柳条儿动了！老天爷，多赏点凉风吧！”
作品：____ 主人公：____ 故事情节：____
（2）请为《海底两万里》写一则推荐语。（可从内容、人物、艺术手法等方面选择其一，不少于50字）
我的推荐语：__________
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阅读名著选段，完成题目。
⑴他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（A）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。
⑵母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”
①文中人物“A”是____________。
②从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？
③联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义。
含义：
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阅读下列名著选段，完成小题。
A
夏洛克 哎呀，糟糕！糟糕！糟糕！我在法兰克福出两千块钱买来的那颗金刚钻也丢啦！诅咒现在已经降落到咱们民族头上；我到现在才觉得它的厉害。那一颗金刚钻就是两千块钱，还有别的贵重的的珠宝。我希望我的女儿死在我的脚下，那些珠宝都挂在她的耳朵上；我希望她就在我的脚下入土安葬，那些银钱都放在她的棺材里！不知道他们的下落吗？哼，我不知道为了寻访他们，又花去了多少钱。你这你这——损失上再加损失！贼子偷了这么多走了，还要花这么多去寻访贼子，结果仍旧是一无所得，出不了这一口怨气。只有我一个人倒霉，只有我一个人叹气，只有我一个人流眼泪！
杜伯尔 倒霉的不单是你一个人。我在热那亚听人家说，安东尼奥——
夏洛克 什么？什么？什么？他也倒了霉吗？他也倒了霉吗？
杜伯尔 ——有一艘从特里坡利斯来的大船，在途中触礁。
夏洛克 谢谢上帝！谢谢上帝！是真的吗？是真的吗？
B
巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？
夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们，我只要照约处罚。
公 爵 你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？
夏洛克 我又不干错事，怕什么刑罚？你们买了许多奴隶，把他们当作驴狗骡马一样看待，叫他们做种种卑贱的工作，因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说，让他们自由，叫他们跟你们的子女结婚？为什么他们要在重担之下流着血汗？让他们的床铺得跟你们的床同样柔软，让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧，你们会回答说：“这些奴隶是我们所有的。”所以我也可以回答你们：我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的；它是属于我的，我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧！威尼斯城的法令等于一纸空文。我现在等侯着判决，请快些回答我，我可不可以拿到这一磅肉？
1.A段与B段中夏洛克对待金钱的态度有什么不同？请联系全文谈一谈产生“不同”的原因。
2.联系原著，简述选段B所涉及事件的前因后果。
3.结合选段人物台词分析夏洛克的形象特点。
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阅读下面的名著选段，完成题目。
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
（1）以上文段选自 （填写文章标题）。
（2）选段中两次写太阳，有什么作用？
（3）儿时的“我”，曾因读书而快乐，也曾因读书而恐惧，请各举一例来说明。
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