阅读下面一首诗，回答问题。
初晴游沧浪亭①
［北宋］苏舜钦
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
（注）①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
1.前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心清？
2.三、四两句诗主要运用了什么手法？试分析其作用。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首诗，回答问题。
初晴游沧浪亭①
［北宋］苏舜钦
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
（注）①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
1.前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心清？
2.三、四两句诗主要运用了什么手法？试分析其作用。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗，回答问题。
初晴游沧浪亭①
［北宋］苏舜钦
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
1.前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心清？
2.三、四两句诗主要运用了什么手法？试分析其作用。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
（4分）
初晴游沧浪亭①
［北宋］苏舜钦
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静， 时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
阅读上面的一首古诗，回答问题。（4分）
1.前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心清？（2分）
2.三、四两句诗主要运用了什么手法？试分析其作用。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首词，完成小题。
初晴游沧浪亭
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
（1）用简洁的语言描述“娇云浓暖弄阴晴”所体现的画面。
______________________________________________________________________________
（2）请分析三、四两句的表达技巧。
_________________________________________________________________________________
（3）全诗表达了诗人怎样的心情？
____________________________________________________________________________________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗文，完成下面小题
（甲）初晴游沧浪亭
（宋）苏舜钦
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
（乙）沧浪亭
（宋）苏舜钦
一径抱幽山，居然城市间。高轩面曲水，修竹慰愁颜。
迹与豺狼远，心随鱼鸟闲。吾甘老此境，无暇事机关。
（丙）沧浪亭记（节选）
（宋）苏舜钦
予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍①以处。时盛夏蒸燠②，土居皆褊狭③，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜④广水，不类乎城中。并⑤水得微径于杂花修竹之间，东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠⑥之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承祐之池馆也。坳隆⑦胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕⑧，号‘沧浪’焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜⑨小舟，幅巾⑩以往，至则洒然忘其归。箕⑪而浩歌，踞⑫而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸⑬既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩⑭荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛⑮，隔此真趣，不亦鄙哉！
（注释）①僦（jiù）舍：租屋。②蒸燠（yù）：闷热。③褊（biǎn）狭：狭窄。④崇阜（fù）：高山。⑤并（ bàng）：靠近。⑥杠（gāng）：独木桥。⑦坳（ào）隆：低洼和突起处。⑧碕（qí）：弯曲的堤岸。⑨榜（bàng）：摇桨，划船。⑩幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。⑪箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。⑫踞：蹲坐。⑬形骸：身体。⑭汩汩：水流很急的样子。⑮磨戛（jiá）：摩擦撞击。
1.（甲）诗中“时有乳鸠相对鸣”采用了什么写法？有什么作用？
2.（乙）诗中有“迹与豺狼远，心随鱼鸟闲”，（丙）文中有“野老不至，鱼鸟共乐。”这些表达了作者怎样的思想情感？
3.下列加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.一日过郡学/以其境过清（《小石潭记》）
B.其地益阔/必能裨补阙漏，有所广益（《出师表》）
C.水之阳又竹/已而夕阳在山（《醉翁亭记》）
D.修竹慰愁颜/邹忌修八尺有余（《邹忌讽齐王纳谏》）
4.用现代汉语翻译下面句子的意思。
（l）予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号‘沧浪’焉。
（2）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。
5.从（甲）（乙）（丙）文中，可以看出作者建造沧浪亭的缘由有哪些？
6.苏舜钦得罪免官，隐于苏州，建沧浪亭，寄情山水，写下了上面经久流传的诗文。古代有很多文人在仕途失意后转而寄情山水，写下名篇佳句。请列举一例，写出姓名、作品及相关名句。
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读宋朝苏舜钦的《初晴游沧浪亭①》一诗，完成第7题。（6分）
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
⑴用简洁的语言描述“娇云浓暖弄阴晴”所体现的画面。（2分）
________________________________________________________________________________
⑵请分析三、四两句的表达技巧。（2分）
________________________________________________________________________________
⑶全诗表达了诗人怎样的心情？（2分）
________________________________________________________________________________
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文段，回答问题
严沧浪①《诗话》谓：“盛唐诸公唯在兴趣，羚羊挂角②，无迹可求。故其妙处，透澈玲珑，不可凑拍③，如空中之音、相中之色、水中之影、镜中之象，言有尽而意无穷。”余谓：北宋以前之词亦复如是。然沧浪所谓“兴趣”，阮亭④所谓“神韵”，犹不过道其面目；不若鄙人拈出“境界”二字，为探其本也。
(选自《人间词话》王国维)
注释：①严沧浪，南宋诗论家，所著《沧浪诗话》主张以妙悟论诗，产生了较大的历史影响。②羚羊挂角，出自《埤雅•释兽》：“羚羊夜眠以角悬树，足不着地，不留痕迹，以防故患。”比喻意境超脱，不着形迹。③凑拍，凝合、聚合、拼附的意思。④阮亭，清初杰出诗人王士桢的号，论诗提倡“神韵”。
1.下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是（ ）
A. 言不由衷 B. 言简意赅 C. 余韵悠长 D. 理屈词穷
2.揣摩文中画线句的写法及作者的心理，在横线上填写恰当的词语。
作者将严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说与自己的“境界”说进行________，突出强调了“境界”说触及到诗词评论的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语，可以看出作者发表以上言论时，__________________________之情溢于言表。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成问题。
安宁道中即事
王文治
夜来春雨润垂杨，春水新生不满塘。
日暮平原风过处，菜花香杂豆花香。
（1）一、二句中“润”、“生”两字极为精妙，请任选一字，简要分析。
（2）请从感官角度赏析三、四两句。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成下列小题。
夏意
苏舜钦①
别院②深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺③时一声。
【注释】①苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕。《夏意》作于此时。②别院：即正院旁侧的小院。③流莺：在树间飞来飞去的黄莺。
1.这首诗描写了怎样的“夏意”？借这样的夏意表现了诗人怎样的心情？
2.衬托是古诗创作中常用的手法，请举出这首诗中的一例进行赏析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
（8分）
初见嵩山
张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注] 张耒北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
1.阅读上面一首诗，回答问题。（4分）
这首诗表达了作者初见嵩山时什么样的心情？（4分）
2.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？请简要分析。（4分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析