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改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构.它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……他还规定大部分公职实行津贴，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一概括古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？古代雅典的政治制度在谁统治时期达到顶峰？
材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
——马克·布洛赫《封建社会》
（2）材料二中的封君与封臣之间的关系最早在哪个国家形成？有什么特点？这次改革对欧洲社会的发展有什么影响？
材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……
——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》
（3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这次改革是日本向哪个国家学习进行的？它对日本社会的发展有何影响？
（4）综合上述材料并结合所学知识，你可以得到什么启示？
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阅读下列材料，并回答问题（11分）
材料一：“治世不一道，便国不法古”
—— 商鞅语
材料二：由全体男性公民参加的公民大会，每隔10天召开一次，投票决定国家的内政、外交等大事，是国家的最高权力机构。
材料三：
（1）结合所学知识，商鞅在政治方面“便国不法古”的重大措施是什么？（2分）他的改革产生了怎样的影响？（2分）
（2）材料二反映了哪个国家的什么制度？（1分）这种制度存在着哪些局限性？（1分）
（3）材料三图片中的两位杰出人物在建立和完善中央集权制度上进行了哪些创新？（2分）
（4）你认为秦朝灭亡的根本原因是什么？（3分）
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材料一：公民大会是最高权力机构。在休会期间，公民中抽出500人，组成五百人议事会。负责处理城邦的日常事务。各级官员也通过抽签选举产生。
材料二：人的一生都得服从城邦的军事需要。儿童在7岁就得进行军事训练。女孩也得练习跑步、投矛等，以便将来成为强壮的母亲。根据上述材料：
（1）上述材料中的事分别发生在哪两个国家？（2分）
（2）请你根据材料说明这两个国家政治上分别有怎样的特点？（4分）
（3）根据所学知识，说说你对雅典的民主制度的看法（4分）
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在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题：(7分)
(1)谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？但这种民主仅限于什么人？他们可以通过哪种最高权力机构来行使民主权利？(3分)
(2)七世纪时日本仿照哪一个国家进行了改革？这次改革历史上称为什么？(2分)
(3)八世纪初，法兰克王国在谁的主持下进行了土地分封制的改革？这一改革促进了西欧哪一制度的形成？(2分)
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在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题。
(1)谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？但这种民主仅限于什么人？他们可以通过哪种最高权力机构来行使民主权利？
(2)七世纪时日本仿照哪一个国家进行了改革？这次改革历史上称为什么？
(3)八世纪初，法兰克王国在谁的主持下进行了土地分封制的改革？这一改革促进了西欧哪一制度的形成？
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古希腊雅典城邦的公民大会是其最高权力机关，决定内政、外交、和平与战争等重大事务。你认为参与公民大会的人应该是（ ）
A. 所有公民 B. 成年女性
C. 成年男性公民 D. 外邦人
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公民大会是雅典最高权力机构。下列人物中能进入会场开会的是
A. 13岁小男孩 B. 妇女 C. 外邦人 D. 成年男性公民
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阅读下列材料：
改革创新是推动社会发展的重要动力，一个国家，一个民族要发展就要不断改革，与时俱进，阅读下列材料，回答问题。
探索中的中国
材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学西方利器，欲学西方利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”
（1）材料中李鸿章的核心主张是什么？为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，请举出两个具体事例。
材料二：光绪帝与康有为对话节选如下
康：四夷交迫，分割荐至，覆亡无日。
皇帝：今日诚非变法不可。
康：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法，今所言变者，是变事耳，非变法也。
皇帝同意其建议。
——矛海建
（2）材料二反映了康有为的什么主张？原因是什么？
成与败的反思
（3）材料一、二反映的事件最终结果怎样？请结合所学知识，选其一分析其成或败的原因。
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阅读下列材料：
改革创新是推动社会发展的重要动力，一个国家，一个民族要发展就要不断改革，与时俱进，阅读下列材料，回答问题。
探索中的中国
材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学西方利器，欲学西方利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”
（1）材料中李鸿章的核心主张（直接目的）是什么？为实现“自强”，洋务派开展了哪一运动？在自强的口号下，创办了哪些近代企业？请举出一例。
材料二：1898年6月16日，光绪帝与康有为对话节选如下
康：四夷交迫，分割荐至，覆亡无日。
皇帝：今日诚非变法不可。
康：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法，今所言变者，是变事耳，非变法也。
皇帝同意其建议。
﹣﹣矛海建
（2）材料二反映了康有为的什么主张？原因是什么？
成与败的反思
（3）材料一、二反映的事件最终结果怎样？请结合所学知识，选其一分析其成或败的原因。
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古代希腊雅典的民主政治被视为典范，因此有“辉煌属于希腊”一说。雅典的最高权力机构是
A．十将军 B．评审员 C．公民大会 D．执政官
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