“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学
A. 顺应了社会发展的需要
B. 得到了封建统治者的支持
C. 推动了市民阶层的出现
D. 具有较大的自治和管理权
九年级历史选择题中等难度题
“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学
A. 顺应了社会发展的需要
B. 得到了封建统治者的支持
C. 推动了市民阶层的出现
D. 具有较大的自治和管理权
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8世纪的欧洲处于相对和平稳定时期,社会生产力慢慢回升,10-11世纪生产力快速提高。随着商品经济不断发展,贸易不断扩大,留易争端也不断涌现。不时的商业纠纷,越来越多的经济诉讼案使得人们对法律的要求增强,商人们开始赞助建造法学类大学。上述材料说明中世纪大学兴起的原因是( )
A.政治势力的多种多样 B.法律制度的逐渐完善
C.思想文化的兼收并蓄 D.欧洲经济的快速发展
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12世纪意大利创立的萨勒诺大学和博洛尼亚大学是西欧最早的两所大学,这些早期大学产生的根本原因是
A.教会势力的丧失 B.传统教育的崛起
C.官吏的有效选拔 D.城市经济的繁荣
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11 世纪,随着城市工商业的发展,大学应运而生。博洛尼亚大学被誉为“西方大学之母”。
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13、14世纪,意大利的威尼斯、佛罗伦萨等城市有大量各地商旅来来往往,进行商业活动。材料表明这些城市
A.政治自治 B.自给自足 C.贸易自由 D.生活便利
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西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是( )
A. 自备农具和耕畜,为领主每周无偿劳动3天
B. 向教会缴纳“什一税”
C. 和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理
D. 为领主耕种“公用地”
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西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯不可能遇到的是
A.自备农具和耕畜,为领主每周无偿劳动3天
B.向教主缴纳“什一税”
C.和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理
D.自己需要的生活物品完全自己自足
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“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,农业、手工业、商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,促进了贸易的发展,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )
A.罗马帝国 B.亚历山大帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
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“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,农业、手工业、商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,促进了贸易的发展,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是
A.罗马帝国 B.亚历山大帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
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被誉为欧洲“大学之母”,是世界范围内广泛公认的,拥有完整大学体系并发展至今的第一所大学是坐落于意大利的
A.巴黎大学 B.牛津大学 C.萨拉曼卡大学 D.博洛尼亚大学
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