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改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯利克里还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维护的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
——马克•布洛赫《封建社会》
材料三 大化二年（646）元旦，发布改新诏书；……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……
——武安隆《浅论大化改新》
①材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？
②材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？
③材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革的领导者是谁？它对日本社会的发展有何影响？
④综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？
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改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
﹣﹣[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
﹣﹣马克•布洛赫《封建社会》
材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……
﹣﹣武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期
（1）材料一反映的是古代历史上的哪次改革的内容？材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？
（2）材料二中情形是在哪场改革后出现的？维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？
（3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革的领导者是谁？有何特点？它对日本社会的发展有何影响？
（4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？
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改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构.它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……他还规定大部分公职实行津贴，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中的“他”是谁？根据材料一概括古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？
材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
——马克·布洛赫《封建社会》
（2）材料二中的改革最早是在哪个国家开始的？封君与封臣之间的关系有什么特点？
材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。
——武安隆：《浅论大化改新》
（3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？它对日本社会的发展有何影响？
（4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？
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民主与法治是人类社会进步的重要表现。阅读材料，回答问题。
材料一 他（伯里克利）将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——据《全球通史》
（1）据材料一，概括伯里克利推行民主制度的具体表现及其局限性。
材料二 1836年--1848年英国工人们掀起了宪章运动。宪章派数次向国会递交请愿书，提出年满21岁且精神正常的男子都有普选权等政治要求。后来，又提出了社会经济要求，用工人们的话说，是“刀子和叉子”的问题，即饭碗问题。运动得到全国人民的热烈拥护和支持，持续时间超过10年，展示了惊天动地的力量。英国政府惮于工人运动的力量，陆续实行了一些让步政策。
——据《近代社会民主思想与实践》
（2）据材料二，归纳英国宪章运动的特点。并结合所学知识，分析工人运动与马克思主义诞生的关系。
材料三 美国1787宪法规定众议员名额，应按本联邦内各州的人口比例进行分配。各州人数，按自由人总数加所有其他人口（奴隶）的3/5予以确定。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。1865年第13条宪法修正案正式在全国范围内废除了奴隶制度。
——据《近代社会民主思想与实践》等
（3）据材料三，关于1787宪法的内容反映了美国早期民主政治存在什么问题？结合所学知识，简述废除奴隶制度的背景。
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有效的改革是推动历史前进的巨大动力。阅读下列材料，回答下列问题：
材料一 改革扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二 改革改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
材料三 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
（1）材料一的改革领导者是谁？这场改革使什么政治发展到古代世界的高峰？
（2）材料二的改革领导者是谁？这一改革在封建贵族内部形成了严格的什么制度？
（3）材料三的改革废除了什么制度？“大量的劳动力和广阔的市场”主要有利于俄国什么经济的发展？
（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示?
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材料一： 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构．它一年召开 40 次例会，如果需要的话，还 召开临时会议…伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职．另外，他还建立许 多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
材料三：
（1）根据材料一概括古代雅典是通过哪些具体制度 保障公民参与政治生活的。
（2）材料二，反映了日本历史上的哪次改革？对 当时的社会产生了什么影响？
（3）材料三反映的西欧封建等级制度以什么为纽 带？
（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？
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阅读下列材料，回答问题
材料一 在古希腊雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3到4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。公元前5世纪中后期，奴隶制民主政治发展到高峰，雅典达到全盛。
——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二 公元前5、6世纪，特别是希波战争以后，希腊产生了光辉灿烂的文化，对后世有深远的影响。古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学、体育等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后，被古罗马人破坏性地延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。
——摘编自《古希腊文明的发明与起源
（1）根据材料一并结合所学知识指出雅典达到全盛、奴隶制民主政治发展到高峰时期的最高执政官是谁。雅典民主政治制度发展到高峰的表现有哪些？
（2）根据材料二，结合所学知识，说出古希腊在文学、艺术、哲学、体育方面的成就的例子。
（3）指出材料一和材料二所反映的内容之间的关系。
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制度创新是社会进步与发展的客观要求。某校历史兴趣小组收集了中外国家不同时期的有关制度进行探究，请您参与其中，帮助他们解决相关问题。
材料一：公民大会是处理城邦事务的最高权力机构，它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议。……伯利克里还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，所有公民都可担任。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。
——清朝康熙皇帝
材料三：
阅读上述材料，然后回答问题：
（1）材料一反映了古代哪一城邦实行的民主制度？依据材料指出，该城邦是通过哪些具体措施保障公民参与政治生活的？
（2）根据材料二、三，指出中英两国在政治体制和本质上分别有什么不同？
（3）材料三中美国国家政治机构的建立体现了哪一原则？美国总统行使国家权力会受到哪些方面的制约？（不少于2个）
（4）材料一所反映的制度与材料三之间有怎样的联系？
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根据材料和地图，回答问题。
材料一 下图是古代亚非文明地图
（1）依次写出四大文明古国的名称
（2）A B C D
材料二 公民大会是处理城邦事务的最高权力机构，它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议。……伯利克里还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，所有公民都可担任。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二反映了古代哪一城邦实行的民主制度？“所有公民”指的是哪些人？该城邦民主政治发展到高峰时期的执政者是谁？
（3）两段材料反映的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？
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阅读材料，回答问题。
材料一 公元前 6 世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开 40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料二 从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13 世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。
(1)联系所学知识，概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。举例说明雅典民主存在的缺陷。
(2)根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？
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