请结合图示实验装置，回答下列问题。查阅资料：过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下能与二氧化碳反...

请结合图示实验装置，回答下列问题。

查阅资料：过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下能与二氧化碳反应（反应方程：）

（1）写出标号①的仪器名称：_______。

（2）实验室用纯净物加热制取氧气，应选择的发生装置是_______（选填序号），反应的化学方程式为______。

（3）若选择 D 装置制取二氧化碳，在反应过程中，使反应停止的操作是，________。

（4）若用E装置收集氧气，当导管口有气泡_______时才能将导管伸入集气瓶中。若用 F 装置收集二氧化碳，气体应从________端通入（选填“a”或“b”）。

（5）实验室用电石（固体，主要成分CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应极剧烈，为控制反应速率，发生装置应选_______（填序号）．用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体，为了得到较纯净的C2H2，可将气体通过氢氧化钠溶液后，用排水法收集，请将下图除杂及收集装置补画完整．_____

（6）某兴趣小组的同学利用如图装置研究二氧化碳的性质。（仪器的固定装置已经省略）

①A装置用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为________。

②实验开始后，关闭K2，打开K1，可观察到 B 中现象为 _______；C 中的蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是________；待蜡烛熄灭一会儿后，包有过氧化钠棉花剧烈燃烧起来，由此可得到的结论是________。

③实验开始后，关闭K1和K3，打开K2，观察到E中的现象是_______。

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潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠（Na₂O₂）和呼出的CO₂反应来制取氧气提供呼吸．某实验小组为验证这一原理，进行了实验探究．

【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

【设计装置】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究，B装置中盛装NaOH溶液．

【实验过程】向装置A中通入足量CO₂气体，观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到B、C装置中有气泡出现．

【实验分析】

（1）为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条　________　；

（2）装置C中浓硫酸的作用是　________　，这是根据浓硫酸具有　________　的原理；

（3）写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：　________　；

【实验结论】

（4）实验证明：Na₂O₂和CO₂在不需要加热的情况下反应可得到氧气．通过探究同学们认为：在实验室不用加热的方法，用气体也可制得氧气．按你在实验室制取氧气的经验，你采用的方法是：　________　（用一个化学方程式表示）．

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下图是制取二氧化碳并进行有关物质的性质实验的装置。请根据要求回答有关问题。

查阅资料可知：氢氧化钠可以吸收二氧化碳，反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

（1）写出下列装置中的化学方程式：装置A：______，装置G__________

（2）实验过程中装置B中的现象是_________装置F的作用是_______

（3）将A中的稀盐酸不断滴入大理石后，应先点燃_________（选填D或G处）的酒精灯。

（4）充分反应前后G装置的质量分别表示于右下表中，则样品中氧化铁的的质量为_____g

（5）该装置有一处明显的不足，请你给出改进的具体措施_________

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用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

（查阅资料）常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）：过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

（设计装置）为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应原理，设计如下实验装置。

（实验操作）向装置Ⅹ中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

（实验分析）

（1）过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外，另一化合物的化学式为_____； Y中的溶液是氢氧化钠溶液：Z中浓硫酸的作用是_____。

（2）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是_____。

（3）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是_____。（用化学方程式表示）

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结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①　　　　　　　　 ；②　　　　　　　 。

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是　　　　 　　 （填序号，下同），写出该的反应的文字表达式：　　　　　　 　　　　 ，属于　　 　　 　　　　 反应（填基本反应类型），其中二氧化锰起______________作用。

（3） A装置中试管口略向下倾斜的目的　　　　　　　　　　 　　　　　　 ，

（4） 如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是　 　　　　 　　 （填序号），但，还需要对所选发生装置进行如何改进　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）实验室收集氧气的方法有两种。由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置________该收集的方法叫　　　　　　　　 ；由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置　　 　　 　　 （填序号）。

（6）若用D装置收集氧气，检验其是否收满的方法是____________

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请根据图示回答下列问题：

（1）写出图中标号②的仪器名称：　　　　　　　　　　　 ；

（2）实验室欲用双氧水制取氧气，应选择的气体发生装置是　　　　　　　　 ，产生氧气的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a →　　 →　　 →　　 。若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是　　　　　　　　　　 。

（4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（6）氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室制取用熟石灰与氯化铵固体混合加热，发生装置可选用上图中　　　　　　 ，收集方法用　　　　　　　 ，上图题中如果没有画出，请在框图中画出该收集装置。　

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结合下列实验装置图回答问题：

（1）a装置的名称是_____。

（2）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体粉末，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气，同时希望控制反应的速率，所选发生装置是_____，收集装置是_____。（填写装置字母）

（3）若实验室选择AD制取氧气，请写出该反应的文字表达式_____。

（4）若G装置装满水，用G装置收集氧气时气体应从_____（长、短）导管通入。

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气体的实验室制取时初中化学中非常重要的实验，结合下列实验室中用于制取和收集气体的装置回答有关问题．

(1)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠(NaOH)和氧气．如果在实验室中用过氧化钠与水反应来制取氧气，应当选用________(填序号，下同)装置作气体发生装置，若用F装置收集较为纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从________(填“m”或“n”)端通入．反应的化学方程式是________．　　

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是________，若采用排空气法收集氧气，则选用的收集装置是________，验满的方法是________．

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气体的实验室制取时初中化学中非常重要的实验，结合下列实验室中用于制取和收集气体的装置回答有关问题．

（1）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和氧气．如果在实验室中用过氧化钠与水反应来制取氧气，应当选用　　 　　　　 　　 （填序号，下同）装置作气体发生装置，若用F装置收集较为纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从　　　 　　　　 （填“m”或“n”）端通入．反应的化学方程式是　　　 　　　　 ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是　　 　　　 　　 ，若采用排空气法收集氧气，则选用的收集装置是　　 　　　 　　 ，验满的方法是　　 　　 　 ．

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