《飘逝的岁月一中国社会史》里说道:“就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来,以致汉族年轻女子‘褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双’。”对材料理解正确的是
A.鲜卑族改穿汉服是进步之举
B.汉族穿胡服是落后的表现
C.民族间的服饰是相互影响的
D.先进文化取代落后文化是必然的
七年级历史选择题中等难度题
《飘逝的岁月一中国社会史》里说道:“就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来,以致汉族年轻女子‘褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双’。”对材料理解正确的是
A. 鲜卑族改穿汉服是进步之举
B. 汉族穿胡服是落后的表现
C. 民族间的服饰是相互影响的
D. 先进文化取代落后文化是必然的
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《飘逝的岁月一中国社会史》里说道:“就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来,以致汉族年轻女子‘褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双’。”对材料理解正确的是
A.鲜卑族改穿汉服是进步之举
B.汉族穿胡服是落后的表现
C.民族间的服饰是相互影响的
D.先进文化取代落后文化是必然的
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《飘逝的岁月——中国社会史》里写道:“就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来,以致汉族年轻女子‘褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双。”对材料理解正确的是( )
A.鲜卑改穿汉服是进步之举 B.汉族学穿胡服是落后的表现
C.民族间服饰是相互影响的 D.先进文化必然取代落后文化
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阅读下列材料请回答:
材料一:为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活中。
——北师大版教材
(1)据材料一,反映出哪一少数民族的什么历史事件?该事件的目的是什么?
材料二:“魏主下诏,以为‘北人谓土为拓,后为跋。魏这先出于皇帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代,郡名)来者,姓或重复,皆改之。’”
——《资治通鉴》
(2)材料二中,反映出哪一改革措施?在其改革的措施中,最能接受汉族文化的是哪一措施?
(3)据材料一、二,说说此次改革的影响。
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阅读下列材料请回答
材料一:为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活中。
——北师大版教材
请回答:
材料二:“魏主下诏,以为‘北人谓土为拓,后为跋。魏这先出于皇帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代,郡名)来者,姓或重复,皆改之。’”
——《资治通鉴》
请回答:
(1)根据材料一、材料二孝文帝为了便于学习和接受汉族的先进文化把都城从平城迁到什么地方?
(2)根据材料一、材料二并分析孝文帝改革的背景是什么?
(3)根据材料说说孝文帝改革的措施和影响。
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孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化,他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是( )
A. 恢复北方生产 B. 巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
C. 加速和促进北方民族的封建化过程 D. 接受汉族的先进文化
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孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化,他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是( )
A. 恢复北方生产 B. 巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
C. 加速和促进北方民族的封建化过程 D. 接受汉族的先进文化
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孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化,他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是( )
A.恢复北方生产 B.巩固鲜卑族对黄河流域人民的统治
C.加速和促进北方民族的封建化进程 D.接受汉族的先进文化
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孝文帝为要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的这些做法所起的作用是( )
A. 恢复北方生产
B. 巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
C. 加速和促进北方民族的封建化过程
D. 接受汉族的先进文化
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下列哪一项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐、学习汉族先进文化的措施
A.将都城从平城迁到洛阳 B.要求鲜卑人穿汉服、用汉姓,学汉语
C.提倡鲜卑人与汉人通婚 D.推广先进生产工具,促进江南开发
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