德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成图中①、②、③、④四块区域，并将这四块区域命名为“银色中国”“金色中国”“黄色中国”和“绿色中国”。据此回答下面小题。
1.关于图中区域说法正确的是
A. 决定各区域差异的基本因素是气候和地貌
B. 各区域间有明确的界线
C. 各区域内部没有明显的分异
D. 各区域间不存在广泛的联系
2.关于各区域某些特征描写错误的是
A. “黄色中国”——龙舟竞渡 B. “金色中国”——大漠驼铃
C. “绿色中国”——四季常青 D. “银色中国”——雪山连绵
高三地理单选题困难题
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成图中①、②、③、④四块区域，并将这四块区域命名为“银色中国”“金色中国”“黄色中国”和“绿色中国”。据此回答下面小题。
1.关于图中区域说法正确的是
A. 决定各区域差异的基本因素是气候和地貌
B. 各区域间有明确的界线
C. 各区域内部没有明显的分异
D. 各区域间不存在广泛的联系
2.关于各区域某些特征描写错误的是
A. “黄色中国”——龙舟竞渡 B. “金色中国”——大漠驼铃
C. “绿色中国”——四季常青 D. “银色中国”——雪山连绵
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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图①②③④四块区域，并将这四块命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”。发挥你的想象回答下列各题。
1.“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”分界线是
A．“银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界
B．“金色中国”与“黄色中国”的界线包括巫山
C．“黄色中国”与“绿色中国”的分界线有秦岭
D．“银色中国”与“绿色中国”界线是贺兰山
2.关于各区域某些特征的描述，正确的是
A．“黄色中国”---- 一年四季常绿 B．“金色中国”--- 高寒
C．“绿色中国”---- 一年两到三熟 D．“银色中国”---- 伏旱
3.各色分区与主要成因的组合，正确的是
A．“黄色中国”----海拔高度所致 B．“金色中国”----海陆位置影响
C．“绿色中国”----流水侵蚀作用 D．“银色中国’----纬度位置影响
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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中所示①②③④四块区域，并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读下图，完成下列问题。
1.关于图中各区域的说法正确的是 ( )
A．各区域划分的基础是区域差异 B．各区域间具有明确的界线
C．各区域内部没有明显的差异 D．各区域间没有联系
2.各色分区与主要成因的组合，正确的是 ( )
A．①——“金色中国”——纬度位置影响
B．②——“银色中国”——高寒多冰雪所致
C．③——“绿色中国”——风力侵蚀作用
D．④——“黄色中国”——流水侵蚀作用
3.下列说法正确的是 （ ）
A.“银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界
B．“金色中国”与“绿色中国”的分界线包括贺兰山
C．“黄色中国”与“绿色中国”的分界线为秦岭
D．“银色中国”与“绿色中国”的分界线是巫山
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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的，他首先把中国分为东部和西部，再分别分为南北两部分，并分别命名为“银色中国”.“金色中国”.“黄色中国”
和“绿色中国”。读材料回答下列各题。
1.“银色中国”.“金色中国”.“黄色中国”和“绿色中国”的分界线是（ ）
A.“银色中国”和“金色中国”以冈底斯山为界
B“金色中国”和“黄色中国”的分界线包括贺兰山
C.“黄色中国”和“绿色中国”的分界线是秦岭
D.“银色中国”和“绿色中国”的分界线是巫山
2.应该说，这位教授的分区还欠一部分，这一部分应命名为（ ）
A.黑色中国 B.白色中国
C.红色中国 D.蓝色中国
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德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图4的四块区域，并分别命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”，据此回答9—11题。
1.有关“银色中国”、“金色中国”，“黄色中国”和“绿色中国”分界线的表述，正确的是
A．“银色中国”和“金色中国”以冈底斯山为界
B．“金色中国”和“黄色中国”的分界线包括太行山
C．“黄色中国”和“绿色中国”的分界线有秦岭
D．“银色中国”和“绿色中国”的分界线是巫山
2.关于各区域特征的描述，错误的是
A．“黄色中国”——龙舟竞渡 B．“金色中国”——大漠驼铃
C．“绿色中国”——四季长青 D．“银色中国”——雪山连绵
3.各区域特征与主要成因的组合，正确的是
A．“黄色中国”——海拔高度 B．“金色中国”——海陆位置
C．“绿色中国”——地形起伏 D．“银色中国”——纬度位置
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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他把中国划分为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”四个区域。据此回答问题。
1.关于“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”的分界线，叙述正确的是( )
A．“银色中国”和“黄色中国”以冈底斯山为界
B．“金色中国”和“黄色中国”的分界线包括太行山
C．“黄色中国”和“绿色中国”的分界线包括秦岭
D．“银色中国”和“绿色中国”的分界线是巫山
2.关于各区域某些特征描写错误的是( )
A．“黄色中国”——龙舟竞渡
B．“金色中国”——大漠驼铃
C．“绿色中国”——四季常青
D．“银色中国”——雪山连绵
3.各区域与其主要成因的组合，正确的是( )
A．“黄色中国”——海拔高度
B．“金色中国”——海陆位置
C．“绿色中国”——地形起伏
D．“银色中国”——纬度位置
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2010年5月，兰州大学教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26．42公里，最宽处约195．41公里，将“线”还原成“带”。读下图完成下列问题。
1.将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A．遥感技术 B．全球定位系统
C．地理信息系统 D．数字地球
2.中国南北分界带西端，最接近我国的
A．种植业与畜牧业的交错带 B．季风区与非季风区界线
C．地势二、三级阶梯分界线 D．外流河区域与内流河区域分界线
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兰州大学陈全功教授等人对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”（如下图）。据此完成下列问题。
1.将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A.遥感技术（RS） B.全球定位系统（GPS）
C.地理信息系统（GIS） D.计算机网络技术（CNT）
2.中国南北分界带西端，最接近我国的
A.种植业与畜牧业的交错带
B.季风区与非季风区界线
C.地势二、三级阶梯分界线
D.外流河区域与内流河区域分界线
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2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”（如下图）。据此完成问题。
1.将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A．遥感技术（RS）
B．全球定位系统（GPS）
C．地理信息系统（GIS）
D．计算机网络技术（CNT）
2.中国南北分界带西端，最接近我国的
A．种植业与畜牧业的交错带
B．季风区与非季风区界线
C．地势二、三级阶梯分界线
D．外流河区域与内流河区域分界线
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2010年5月，兰州大学陈全功教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”。读图完成题。
1.将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A．遥感技术（RS） B．全球定位系统（GPS）
C．地理信息系统（GIS） D．计算机网络技术（CNT）
2.中国南北分界带西端，最接近我国的
A．种植业与畜牧业的交错带 B．季风区与非季风区界线
C．地势二、三级阶梯分界线 D．外流河区域与内流河区域分界线
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