对下列加点字词的理解或赏析,不正确的一项是
A.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”—— “唱歌”运用拟人的修辞,生动形象地表现出布谷鸟对气候变化的反应,说明其对人民生产生活的重用意义。
B.手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。——“抓”“贴”动作描写十分逼真,表现作者阔别十年后重返延安时的激动心情,也表达了作者对延安的热爱。
C.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。——“怒不可遏”在文中是指愤怒到了极点。
D.这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!。——两个“最”表现了闻一多先生对反对派暗杀李公朴先生暴行的无比痛恨之情。
八年级语文选择题简单题
对下列加点字词的理解或赏析,不正确的一项是
A.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”—— “唱歌”运用拟人的修辞,生动形象地表现出布谷鸟对气候变化的反应,说明其对人民生产生活的重用意义。
B.手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。——“抓”“贴”动作描写十分逼真,表现作者阔别十年后重返延安时的激动心情,也表达了作者对延安的热爱。
C.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。——“怒不可遏”在文中是指愤怒到了极点。
D.这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!。——两个“最”表现了闻一多先生对反对派暗杀李公朴先生暴行的无比痛恨之情。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.岁梢寒夜,玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。
B.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。
C.你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢。
D.碎石是从哪里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的!
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列各句中,标点符号使用无误的一项是( )
A. 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
B. 《大自然的语言》一文运用举例子、打比方、拟人、列数字----等方法说明事物的特征。
C. 《被压扁的沙子》是否离题太远,换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗?
D. 《大雁归来》的作者奥尔多·利奥波德(1887-1948)被称为“保护野生生物之父”、“美国野生生物管理之父”、“美国的先知”、“一个热心的观察家,一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠”。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面句子中的标点符号使用不正确的一项是( )
A.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
B.你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?
C.就在我十一、二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。
D.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
指出下列句子运用的说明方法。
(1)布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(____)
(2)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。(______)
(3)北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。(________)
(4)如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。(_______)
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
大自然的语言
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好象大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好象在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插木。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好象大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好象在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插木。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
1.根据所供材料,请你给物候学下个定义。(所填不超过15字)
物候学就是
2.第一自然段中写杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词,作者这样写在修辞手法和内容上与 保持了一致。
第二自然段对物候知识、物候学的介绍顺序是:从 到 。
3.对本文的理解有误的一项是( )
A.物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
B.第三自然段写的是:物候对于农业的重要性。
C.第二自然段运用的说明方法主要是作诠释、举例子。
D.“大自然的语言”中“语言”是指草木荣枯、候鸟去来等自然现象。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A. 立春以后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。(拟人)
B. 花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(比喻)
C. 布谷鸟开始唱歌,劳动人民知道它在唱什么。(比喻)
D. 柳树的枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。(拟人)
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
《大自然的语言》节选(18分)
①几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。③布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”④这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
1.解释“据以安排农事”这句话的意思。(2分)
2.找出两组反义词语写在下边。(2分)
3.将这段文字分层。(2分)
① ② ③ ④
4.这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。(2分)
5.是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。 (4分)
A.能,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别。() |
B.不能。因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。() |
C.不能。因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象。() |
D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。() |
6.本段说明的内容是:(2分)________
7.本段采用了什么说明方法?其作用是什么?(2分)
8.本段的说明顺序是:(2分) ________
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
大自然的语言 竺可桢 (8分)
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
1.根据所供材料,请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。(2分)
物候学就是:的科学 。
2.文中划波浪线的句子分别采用了________和 ________ 的说明方法?(2分)
3.第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序,为什么?(2分)
15、“阿公阿婆,割麦插禾”是一则农谚,请你再例举一则农谚,并说说它所包含的物候知识。(2分)
_____________________________________________________________________
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
B.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么。
D.细若蚊足,勾画了了。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析