从漫画的视角对某段历史的政治观念、社会现象等进行思考，可以揭示历史现象或历史事件的本质特征...

从漫画的视角对某段历史的政治观念、社会现象等进行思考，可以揭示历史现象或历史事件的本质特征。如图漫画反映的中国近代化事件是

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.太平天国运动

D.新文化运动

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近代化也叫现代化。在中国，近代化即是伴随着政治、经济、文化等方面的变化，实现社会的转型。阅读材料，回答问题。

材料一　 两幅图片

（1）根据材料一指出两幅图片所反映的历史事件是什么？两幅图片中的企业分别属于什么性质的企业？说明该历史事件对中国近代化起到的作用？

材料二

（2）材料二反映出康有为的思想主张是什么？以康有为为代表的维新派为实现其思想主张所做的努力有哪些？

材料三 “西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血……我们现在认定只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《独秀文存》

（3）材料三中所述文字首先发表在什么刊物上？当时中国文化界兴起了什么运动？“德”、“赛”两先生的含义是什么？

材料四　 中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从辛亥革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，……由表及里，由浅入深，推陈出新。

（4）依据上述四则材料，说明近代中国向西方学习在内容上呈现的基本趋势？

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下图所反映的两个历史事件在推动中国近代进程中的共同之处在于（　 ）

A.从技术层面推动中国近代化 B.从政治制度层面推动中国近代化

C.从革命层面推动中国近代化 D.从思想文化层面推动中国近代化

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阅读下列图文材料，回答下列问题。

阅读材料：

问题探究：

（1）根据材料，结合所学知识，写出卡片A反映的中国社会在政治和社会生活方面发生了哪些变化。（不得照抄原文）

（2）卡片B反映的是什么历史事件?康有为等的主张得到哪位皇帝的支持?

（3）卡片C中的企业是在哪场运动中创办的?这场运动的根本目的是什么?该工业体现了这场运动倡导者提出的什么口号?

（4）卡片D“一场思想文化补课”指的是什么历史事件?这场“思想文化补课”提出的两大口号是什么?

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如图是《游子身上衣》新闻漫画，游子身披五星红旗，喜笑颜开，欢欣鼓舞地扑向祖国母亲怀抱。该漫画反映的历史事件是

A.香港回归 B.中国恢复在联合国的合法席位

C.澳门回归 D.中国体育健儿登上最高领奖台

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历史漫画能简明地反映一定的历史现象。如下图漫画反映的历史现象是（　　）

A. 豪强势力膨胀 B. 外戚和宦官交替专权

C. 农民起义爆发 D. 社会安定，经济繁荣

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齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是

A.社会变革与争霸称雄　　　 　　 B.中国实现统一

C.中国经济大发展　　 　　　　　 D.出现百家争鸣局面

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齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是（　　 ）

A.社会变革与争霸称雄 B.中国实现统一

C.中国经济大发展 D.出现百家争鸣局面

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齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是（　　 ）

A. 社会变革与争霸称雄　　 B. 中国实现统一

C. 中国经济大发展　　 D. 出现百家争鸣局面

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齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是

A.社会变革与争霸称雄　　　 　　 B.中国实现统一

C.中国经济大发展　　 　　　　　 D.出现百家争鸣局面

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