阅读下面的文字,完成下面小题。
《啥是佩奇》缘何刷屏
“我不懂你说的,但定会把我最好的给你!”这是刷屏爆款、电影《小猪佩奇过大年》宣传片《啥是佩奇》的话外音,也是万千网民共同的情感泪点。
住在大山里的爷爷询问孙子过年想要什么,在糟糕的电话信号中仅听到“佩奇”两个字,于是查字典、问乡邻,四处奔走,终于靠他人的描述,用鼓风机制作出一只粉红色的佩奇,萌态十足。看到佩奇的一刹那,有人会心一笑,有人鼻头一酸。于是,佩奇在图书、动画片、抖音视频之后,又一次火了。
啥是佩奇?一个充满爱意的舶来品,故事主角是有父母和姐弟的四口之家,符合主流的家庭观,展现孩子对生活的认知与体验。因此,它风靡世界。
这条短视频借用佩奇的形象,在中国的文化语境中,保留了亲情这一纽带,用本土化的方式含蓄表达了老人对儿孙的朴拙之爱。城市里穿梭的人们,独在异乡为异客,年关将至,他们带着隔山岳跨江海的牵挂,加入到流动迁移的春运大军中;身在故乡的长辈亲人,眺望着村口的小路,佳节来临,他们备酒肉囤果蔬,倒数着短暂团聚的归期。步履匆匆,满桌菜肴,共享天伦,这是民族文化最柔软和温情的部分,也是引发共鸣的源头。
不仅如此,一个留守山村的老人和喜爱动漫的城市孩童之间的城乡与代际沟通,也成为亲情大主题下的新矛盾。短片中,金属佩奇承载着祖孙三代人的情感,老人迫切需要了解孩子们所思所想所爱,晚辈则希望给长辈陪伴和支持。放眼现实,我们希望能减少对年轻人婚姻生育问题的催促,减少对老年人跳广场舞的指责,多一些年轻人把新事物黑科技带入老年人的生活,多一些老年人睁开眼迈开腿感受年轻人的节奏。亲人之间除了情感挂念,更需要一种彼此主动理解的沟通方式。
《啥是佩奇》在乡音近、团圆来的时节亮相,把温情脉脉呈现给漂泊在外的年轻人。艺术总归作用于现实,而现实所包含的命题远不止这一个节令、一种亲情关系。对广电工作者来说,创作更深刻、更有力的作品,是一种新的挑战,立足家庭揪心的情感牵绊,放眼国家先进的社会文明,根植现实动人的生活故事,才是艺术创作取之不尽的素材、用之不竭的命题。
立足于此,我们更需要触达人心、关怀人生,赋予作品与时代情绪相通的强悍生命力。《啥是佩奇》落点在人们相似的情感寄托上,也是未来创作的发力方向。
(节选自《中国新闻出版广电报》2019年1月23日)
1.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )。
A.佩奇风靡世界是因为它符合主流的家庭观,展现孩子对生活的认知与体验。
B.《啥是佩奇》短视频也反映出亲人之间除了情感挂念,更需要一种彼此主动理解的沟通方式。
C.现实动人的生活故事,是艺术创作取之不尽的素材、用之不竭的命题。
D.我们在创作作品时,要与时俱进,触达人心、关怀人生,引起作者的共鸣。
2.联系全文,概括《啥是佩奇》“缘何刷屏”,也就是佩奇为何会火遍大江南北的原因。
3.读完本文,请联系文段内容,你对家庭观、亲情有怎样的思考?
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的文字,完成下面小题。
《啥是佩奇》缘何刷屏
“我不懂你说的,但定会把我最好的给你!”这是刷屏爆款、电影《小猪佩奇过大年》宣传片《啥是佩奇》的话外音,也是万千网民共同的情感泪点。
住在大山里的爷爷询问孙子过年想要什么,在糟糕的电话信号中仅听到“佩奇”两个字,于是查字典、问乡邻,四处奔走,终于靠他人的描述,用鼓风机制作出一只粉红色的佩奇,萌态十足。看到佩奇的一刹那,有人会心一笑,有人鼻头一酸。于是,佩奇在图书、动画片、抖音视频之后,又一次火了。
啥是佩奇?一个充满爱意的舶来品,故事主角是有父母和姐弟的四口之家,符合主流的家庭观,展现孩子对生活的认知与体验。因此,它风靡世界。
这条短视频借用佩奇的形象,在中国的文化语境中,保留了亲情这一纽带,用本土化的方式含蓄表达了老人对儿孙的朴拙之爱。城市里穿梭的人们,独在异乡为异客,年关将至,他们带着隔山岳跨江海的牵挂,加入到流动迁移的春运大军中;身在故乡的长辈亲人,眺望着村口的小路,佳节来临,他们备酒肉囤果蔬,倒数着短暂团聚的归期。步履匆匆,满桌菜肴,共享天伦,这是民族文化最柔软和温情的部分,也是引发共鸣的源头。
不仅如此,一个留守山村的老人和喜爱动漫的城市孩童之间的城乡与代际沟通,也成为亲情大主题下的新矛盾。短片中,金属佩奇承载着祖孙三代人的情感,老人迫切需要了解孩子们所思所想所爱,晚辈则希望给长辈陪伴和支持。放眼现实,我们希望能减少对年轻人婚姻生育问题的催促,减少对老年人跳广场舞的指责,多一些年轻人把新事物黑科技带入老年人的生活,多一些老年人睁开眼迈开腿感受年轻人的节奏。亲人之间除了情感挂念,更需要一种彼此主动理解的沟通方式。
《啥是佩奇》在乡音近、团圆来的时节亮相,把温情脉脉呈现给漂泊在外的年轻人。艺术总归作用于现实,而现实所包含的命题远不止这一个节令、一种亲情关系。对广电工作者来说,创作更深刻、更有力的作品,是一种新的挑战,立足家庭揪心的情感牵绊,放眼国家先进的社会文明,根植现实动人的生活故事,才是艺术创作取之不尽的素材、用之不竭的命题。
立足于此,我们更需要触达人心、关怀人生,赋予作品与时代情绪相通的强悍生命力。《啥是佩奇》落点在人们相似的情感寄托上,也是未来创作的发力方向。
(节选自《中国新闻出版广电报》2019年1月23日)
1.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )。
A.佩奇风靡世界是因为它符合主流的家庭观,展现孩子对生活的认知与体验。
B.《啥是佩奇》短视频也反映出亲人之间除了情感挂念,更需要一种彼此主动理解的沟通方式。
C.现实动人的生活故事,是艺术创作取之不尽的素材、用之不竭的命题。
D.我们在创作作品时,要与时俱进,触达人心、关怀人生,引起作者的共鸣。
2.联系全文,概括《啥是佩奇》“缘何刷屏”,也就是佩奇为何会火遍大江南北的原因。
3.读完本文,请联系文段内容,你对家庭观、亲情有怎样的思考?
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(二)阅读下面文本,完成小题。
孩子为什么要读诗?这是我见过最好的答案
孩子为什么要读诗?> >>
【观点1】 智力的提升大部分靠阅读获得,孩子越小就对语言文字就越感兴趣,阅读诗歌能够帮助孩子在大脑中形成语言文字的回路。接受与理解不是一个概念,所以不要担心孩子暂时对我们认为深奥隐晦的诗歌不理解。无论多小的孩子都可以读给他听,孩子早期记忆的很多东西都会储存在潜意识中,反复读过的东西,再次接触时,就会产生亲切感。
【观点2】对于孩子来说,培养阅读的习惯,比学习知识和技能更加重要。孩子阅读(或听到)的第一本书,由于孩子对音律的敏感性,诗歌是最适合的。所以,全世界几乎每个民族都有给孩子读儿歌的习俗。
关于读诗这件事 你听名人怎么说> >>
还是有很多人喜欢给孩子读诗吧,而且虽然一些诗歌是翻译过来的,但还是体现着中文之美。那我觉得小朋友从小接触这些也是一种熏陶,不需要让他们死记硬背,喜欢呢就让他们自己读诗背诗,不喜欢听听就好,我觉得抱着这种心态就很好。 @作家韩寒
诗是一种很有空间、很有概念的载体,它不像故事会以一种简单直接的方式表达,而是具有一个非常大的情感空间。有时候一首诗读着读着自己就会很感动,这就是诗能带给你的一种难以形容的感触和力量。有时候给孩子读一首诗,即使他们理解的程度不够深刻,但和孩子一起阅读这个习惯本身就是一种很好的相处方式,这将会是陪伴孩子很久的一段美的记忆。@演员董洁
关于读诗这件事 你听网友怎么说> >>
何不从小教小孩读诗呢,记得哪位哲学家说过,孩子天生就是诗人嘛,当孩子读诗的时候,我们不要把背古诗当作任务给小孩,而是当作共同的爱好,一起来慢慢享受。我们也不要去逐字逐句讲解其中含义,除非孩子主动问你。更不要读了一首诗,就向孩子阐释背后的意义,这将大大破坏孩子自我领悟、自我欣赏的快感。可以和孩子讲一些诗歌背后的故事,比如当时诗人住在哪里,是为谁写的等等。 @灵魂飘香的女子
给孩子读什么诗?> >>
选择给孩子读什么诗时,应该注重韵律和情感,而不是一味的找说教的、为了升学的诗目。
心理学专家徐浩渊表示,诗和孩子是天然的关系,所以尽量选择一些舒缓优美的诗歌,培养孩子的美感。因为孩子特别单纯自然,而诗是人心里发出来的东西,孩子不见得完全理解文字,但能感受你心里发出来的震动。
给孩子编选了一套儿童诗选的三川玲夫妇则表示,他们在选编的过程中,会根据孩子阅读的特性,对一些篇幅比较长的诗做节选,对于一些翻译比较难懂的做重译,把一些书面语痕迹过浓或过难的语句做了重译。另外,针对更小一些的孩子,他们还把一些著名的诗歌改变成为了童谣版。
孩子该怎样读诗?> >>
对于读诗而言,是没有时间、年龄限制的。可以在早起的时刻,读5分钟的小诗。也可以在临睡前读几分钟的诗。其实,读诗和阅读一样,无时无刻都可以进行。
小小提示:家长最好陪着孩子一起读诗,在读诗时,可以放点轻音乐营造出优美舒缓的氛围。
(选自搜狐-母幼频道,内容编辑:鱼鹿 ,有增删)
1.下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A. 经常给孩子读诗歌能够帮助孩子提升对语言的敏感性。
B. 培养孩子对语言韵律之美的感受,多和孩子读诗歌是很合适的。
C. 孩子们现在的记忆力很好,所以尽量让孩子们多读诗、多背诗,记住的诗越多越好。
D. 家长和孩子一起读诗,本身就是一种很好的亲子生活方式。
2.导入语要激起读者的阅读兴趣,更要适合话题内容和编辑意图。下面两组文字,那组更适合放在文本前面横线处作为导入语,请结合文本谈谈你的理解。
A有一种声音,我不会忘记/那就是小时候/父母念给我听的诗歌/就像最美味的食物/永远是妈妈的饭菜/在孩子还不懂得人世的时候/浪漫优美的诗歌是对他们最好的启蒙B在BBS有妈妈问:“听说现在学校都要背古诗、对对联,好多孩子报课外班,那幼儿园的小娃要不要提前启个蒙,怎么做好? ”我的观点是:最好的语文启蒙,莫过于和孩子读诗。
3.你认为下面这首诗适合给儿童读么?请从诗歌内容与语言两方面,简述理由。
《星星》 索德格朗 / 北岛译
当夜色降临
我站在台阶上倾听
星星蜂拥在花园里
而我站在黑暗中
听,一颗星星落地作响
你别赤脚在这草地上散步
我的花园到处是星星的碎片
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阅读下面的文字,完成下面小题。
①谁也不曾料到,2019年夏天,一部起先不被看好的动画电影《哪吒之魔童降世》完成逆袭,成为电影暑期档的一匹“黑马”。这一版的哪吒,堪称“史上最丑”,龇牙咧嘴,斜眼坏笑走路吊儿郎当,活脱脱一个举止乖张的不良少年。但也正是这个哪吒,保护父母,对抗天命,喊出“我命由我不由天”,赚足了观众的眼泪。影片的逆袭也促使人们思考:如何创造“新经典”“新时尚”?
②创造“新经典”“新时尚”, 。作为演绎经典的国漫作品,《哪吒之魔童降世》的成功在于它善用文化瑰宝,继承优秀传统基因。影片对中国传统文化元素的运用,丰富而精巧。看守哪吒的两只结界兽,面部神似三星堆青铜器;隽永的中国山水长卷,变成了哪吒修身养性、打怪升级的虚拟世界。想当年,新中国成立后拍摄的动画片《大闹天宫》,在国际上获奖无数,其成功的根源也正在于依托了经典名著《西游记》。前不久,“画壁·一眼千年”时装秀在巴黎时装周亮相,融入敦煌壁画中将军铁衣、西域胡笙胡舞等多种元素设计的服装,惊艳了全场。
③传统文化绝不是故纸堆里打捞出来的“旧古董”,而是能够融入当代的“活化石”。近年来,从历史风烟中款款走出的汉服,经过一些改良,符合了当代人的审美标准,在新时代重新焕发出光彩。《哪吒之魔童降世》中哪吒形象的颠覆,是当下人们的生活方式、情感诉求、工作压力等多个层面深度融合的结果,充分体现了当代青少年自我奋斗的人生观和突破自我、成就他人的时代价值。“最丑”的哪吒,却最接地气。影片编导把无所不能的“神”还原为一个“人”,受了广大观众的喜爱。因此,创造“新经典”“新时尚”,要与时俱进,满足当代人的心理需求,才能引起人们的共鸣。
④当然,创造“新经典”“新时尚”,还须对传统保有虔诚与敬畏的态度。梁启超曾说:“我希望我们可爱的青年,第一步,要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。从中足见传统文化的魅力与价值。对传统文化要心怀虔敬,失去这种虔诚与敬畏,一切创新都将失去底气而行之不远。可见,挖掘传统文化的宝贵价值,彰显传统的时代意义,绝不能伤害民族文化的根本要义,更不能数典忘祖。
⑤以传统文化为根基,又富于时代气息的“新经典”“新时尚”,有其重要的社会价值。它们能促使国人更认真地挖掘传统文化的深厚内涵,增强民族文化自信。取材于传统而又具有时代生命力的“新经典”“新时尚”,必将成为一股催人奋进的动力,激励我们满怀信心地走向未来。
1.根据你对文章内容的理解,结合上下文,在第②段横线处补写一句话。
2.阅读全文,判断下列说法,正确的一项是( )
A.第①段以新动漫影片逆袭一事,引出本文“如何创造‘新经典’‘新时尚’”的论题。
B.第③段主要论述了传统文化不是“旧古董”而是能够融入当代的“活化石”。
C.第④段引用梁启超的话,意在证明青年人要有热爱本国文化的诚意这一观点。
3.《哪吒之魔童降世》上映后,以大腹便便、鼠须豆眼、一口四川方言形象出现的太乙真人立时引发了热议。有观众认为这是一处败笔,他颠覆了人们心中那个仙风道骨、法力无边的上仙形象;有人则认为这一版的太乙真人虽其貌不扬,道行不深,有时还不靠谱,但正义善良、敢做敢为的本性未变。你同意哪种看法?简要说明理由。
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阅读下面的文字,完成下面小题。
____________________
①日前,国产动画电影《哪吒之魔童降世》登顶国内动画电影票房冠军。回看近些年文艺市场诸多口碑佳作,从《红海行动》《流浪地球》等爆款电影,到《大江大河》《湄公河大案》等优秀电视剧作,再到《我在故宫修文物》《辉煌中国》等纪录片,“燃”是它们共有的标签。“燃作”正以火热的流行姿态,走红于当下文艺市场。
②观看“燃作”,人们与其说被一个个人物故事“燃”到,不如说被涌动其间的进取、勇敢、专注的精神气质感染。“燃作”流行,折射出人们对正能量文艺作品的旺盛需求和热情接受,在当下丰富多元、竞争激烈的文艺市场,正能量题材依然是“刚需”。
③回望新中国成立以来70年的文艺成就,那些至今为人称道、传播甚广的文艺佳作,很多都充溢饱满的正能量精神。以《林海雪原》)为代表的红色经典,不只是50后、60后的燃情记忆,还经由改编,成为几代人共同的精神养分;小说《平凡的世界》里主人公敢锐意进取的精气神,在多少人的青春记忆里闪闪发光;《亮剑》《闯关东》等影视剧作,不管什么时候回看,都让人内心激动、热血沸腾。这些“燃作”题材不同,形式多样,但无一不激发人们对真善美的渴望,无一不传递积极向上的生命力量。
④有人说,网络平台普及,文艺创作门槛逐渐降低,许多媒体都在“博眼球”,如果还执着于正能量,是否已经过时?的确,有一些不良创作风气,或以颓废为美,或以恶搞为能事。但事实证明,于思想上无精进、于情感上无促进的文艺作品最终会被市场和受众抛弃。无论时代怎么变,人们对真善美的需要只会持续炽热。从这个角度看,正能量题材拥有更长久的艺术生命。
⑤当然,并非有正能量就是成功的“燃作”,还须有扎实的故事和优质的形态做支撑。电影《战狼Ⅱ》成为标杆“燃作”,依靠的不只是家国情怀和英雄精神,还有紧凑跌宕的故事剧情、引人赞叹的视效呈现。柴好方能火旺,好的内容设计、艺术手法就是一捆捆好柴,保证正能量的故事越燃越旺。
⑥现如今,大众文化形态日益丰富,我们有太多文艺样式可以为正能量题材赋能。一部影片可以收获几十亿票房、一条暖心的短视频可以收获数百万点赞,5G时代,我们诠释、展现正能量故事的手段会更加多元。此时,更需要文艺创作者从广袤现实中寻找真挚动情、振奋人心的好故事、好素材,以更及物更及人更丰富的艺术形式,创作出一批批精品“燃作”,满足大众对优质正能量作品的真切期待。
1.请为文章拟一个能体现作者观点的标题。
2.补充完成③~⑤段的论证分析。
第③段论述_________________,正面论证观点;第④段论述_________________,将议论引向深入;第⑤段论述_________________,属于补充论证。
3.选文关于文艺创作的思考对你写作有什么启示?
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阅读下面的文字,完成下面小题。
当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔迷离的灯光,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等……①从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?②关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?③在许多贪大求奢的文化工程、④文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。
(1).文段中加点的词语,运用不正确的一项是(______)
A.仿佛 B.扑朔迷离 C.赋予 D.神秘莫测
(2).文段中画线的标点,使用有误的一项是(____)
A.① B.② C.③ D.④
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阅读下面的文字,完成下面小题。
输不丢人,怕才丢人
(1)电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。
(2)大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。
(3)楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。
(4)“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。
(5)人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。
(6)“输不丢人,怕才丢人。”诚哉斯言!
(作者齐夫,原文有改动)
1.请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分,并概括本文的中心论点。
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
中心论点:
2.第(1)段在文章中有什么作用?
3.第(2)段主要运用了哪种论证方法?说说它在文段中的作用。
4.请简约地写出第(4)段的论证过程。
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阅读下面的文字,完成下面小题
疤痕男老丁
马海霞
①老丁面带凶相,这是实话,左眉被一道疤痕横穿,半条眉毛不见踪影,如再盖住一只眼睛----活脱脱一个加勒比海盗。刚进单位时,我有点害怕他,躲得他远远的,不爱和他得腔。
②一次领导安排我和老丁一起出差,在大车站进结口,一位大妈扛着一蛇皮袋行李在前面走,因行李太重,大妈的脚步挪动明显有些吃力。老丁看到后,一把托起大妈的蛇皮袋,要替大妈扛着,大妈回头瞥了一眼老丁,连连摆手谢绝帮助;老了笑着说,这样吧,我替你扛着行李,你牵着我的衣角,这样我就跑不起来了。
③一句话,成交。
④老丁不仅肩膀上多了个行李,衣角还坠了个“秤陀”,这一幕非常滑稽,老丁一米八二的壮汉,要拖住他防止他走掉,大妈的手劲儿也够大的,硬生生把老了的外套给扯歪了。老丁把大妈送到卧铺车厢门口,把蛇皮袋放下,三步并作两步跑到硬座车厢,我看着他气喘吁吁“衣冠不整”的样子,忍不住偷笑。见我笑了,老丁也得意地笑了,问我听到刚才大妈跟他说啥了吗?嘿,这老丁,我又不是顺风耳,隔着那么多节车厢,我咋晓得大妈说的啥。不忍不配合他,我敷衍说,当然是谢谢你了!切,非也。老丁卖起了关子,停顿了一会儿见我没追着问,又自揭谜底说,她对我说了“对不起”。我笑纳了,赶紧回了句“谢谢”。她干吗要说对不起,该谢谢你才对。老丁一本正经地回答,他把我当坏人了,怕我扛着地的行李跑了,我让她牵着我的衣角,这样她就放心了。你是不知道她用了多大的力气拽我,不然我能累成这样吗?误把我当坏人了,所以她给我真诚道歉,一句对不起比十句谢谢也受用呀,我听完心里敞亮多了,老丁一敞亮,脸上的五官连同那道疤痕也变得阳光起来,亲和力十足。我打趣老丁,你人不错,心地比脸上镜。老丁摸了一下脸上那道疤张,又一次得意地笑了,说,这是我的荣誉疤痕呀!
⑤老打开了话匣子,说起了当年,那年老丁还是帅气青年,路遇有人车祸受伤躺在地上,观者一圈又一圈,老丁拨开人群挤了进去,又拨开人群挤了出来,拦了辆出租车把伤者送到了医院,医院要为伤者马上手术,让老丁支付住院押金并签字,老丁想都没想就照办了。等伤者家属赶到,还没搞清情况,几个小伙子便把他把在摁地上一顿揍,老丁指了指脸上那道抱痕,说,这就是当时留下的“奖赏”。问老丁,但脸被破相了呀,后悔管闲事了吧?老丁摇头,不后悔,这世上还是好人多,讹诈好人的人很少,脸上这道痕,是我的好人标志,是我的不功章呀,我巴不得有人问这道痕是咋弄的呢,我好细说光荣历史。
⑥这老丁,还挺幽默的。
⑦老丁乐呵呵地说,从那以后,我就留了个心眼,你看刚才我替大妈扛行李,知道让她牵我衣角了吧,这叫双放心。
⑧那次出差回来,老丁顺理成章地变成了我的“男闺蜜”。
1.随着“我”和老丁相处的不断深入,“我”对他的态度也渐渐发生了变化。请将“我”的情感变化过程补充完整,并概括说说发生变化的原因。
(1)“我”对老丁态度的变化:___________→不爱和他搭腔→__________他变成了“我” 的“男闺蜜”。
(2)发生这种变化的原因是什么?
_________________
2.文章第④段两次写笑,一次是“我”的笑,一次是老丁的笑“我”和老丁各自为什么而笑?(3分)
3.概括说说老丁为什么能成为“我”的“男闺蜜”。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
美国导演理查德·林克莱特的“伟大”电影《少年时代》,看后让人唏嘘之余,感慨良多。这部电影最初是一个“不知能否完成”的电影试验,它需要连续拍摄12年,每年拍时长约10~15分钟的短片,12年后再把这些短片剪辑成一部三小时的长片,以记录男孩梅森从7岁到18岁的成长过程。创意,积累,12年的慢工细活,看似“成长流水账”的它,成就了“伟大”。
请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。
注意:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不要出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下面小题。
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
②女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”
③女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。
④最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”
⑤她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。
⑥我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。
⑦我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。
⑧可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。
⑨有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。
⑩“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”
⑪还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。
⑫归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”
⑬“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”
⑭后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。
⑮可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”
⑯“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
⑰“不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”
⑱“谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……
⑲一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
1.小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括其中两件事。
第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。
第二件事:_____________________________
第三件事:______________________________
第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。
2.请简要概括女店主的人物形象。
3.结合语境,品析画线句子,分析其表达效果。
①我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。
②夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
4.“香樟树下”也可以作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?说明理由。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下面小题。
成大事者必有静气
陈常青
①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言。他认为:圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事,越能沉得住气。古往今来,凡成大事者必有静气。
②淝水之战,谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师,形势不可谓不凶险。可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋,可谓“险不惊于心”。前线军报传来,他只随意地看了一眼,又继续下棋。旁边的人实在忍不住了,上前询问前方战况。谢安轻描淡写地说道:“小儿辈已破敌。”可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵!
③那么,一个人的静气从哪里来呢?
④首先,养静气需要不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟,在飞船里戴着航空手套,手持操作棒按电脑键盘,做到了200多次操作没有一次失误。(一)载誉归来时,面对记者,他吐露真情:只有经过十几年如一日的刻苦训练,不断积累经验,才能镇定从容地完成这样的操作。
⑤其次,养静气需要多读书。有些人之所以一遇大事就惊慌失措,很大程度是因为心里没底,也就是没有驾驭大事的能力和本领。如何拥有这种能力和本领呢?其中的一个途径就是多读书。俗话说,手中有粮,心中不慌。书籍是人类的精神食粮,通过读书,我们可以汲取前人的智慧,增长才干,克服恐慌。林语堂先生说得好:“读书本是一种心灵的活动。”(二)读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。所以,越是博学的人,视野越开阔,头脑越冷静,处事越镇静。
⑥养静气还要善养正气。只有正气在身,才能淡泊名利,才能不为进退滋扰,做到宠辱不惊。其实静气和正气是相互滋养的,正如诸葛亮在《诫子书》中写道:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”
⑦草静生于缝隙,树静立于风雨,人静行于世间。人不能没有静气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。有静气的人,就如同巍峨的大山,任脚下花开花落,任世间风云变幻,岿然不动,坚定泰然。
1.本文的中心论点是什么?
2.请分别指出文中画线句子所运用的论证方法。
3.请用简洁的语言概括一个人应该怎样养静气。
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