在探究“固体熔化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了甲、乙所示的实验装置进行实验。（1）...

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在探究“固体熔化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了甲、乙所示的实验装置进行实验。

（1）哪个实验小组的方案好?____，并说明理由：___________________________。

（2）下表是某一个实验小组的测量数据：

请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度—时间”的图像______。

（3）根据所绘制的图像判断此固体___________(选填“是”或“不是”)晶体，理由是_______________。

（4）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：_____________________________。

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在探究“固体熔化时，温度的变化规律”，某小组将质量相等的海波和石蜡分别装在两个相同的试管中，同时放在一个装有水的烧杯中加热，实验装置如图所示。实验过程中，他们每隔1min记录一次海波和石蜡的温度，直到固体完全熔化成液体并升高温度后结束，记录的实验数据如下：

（1）为完成实验，除图中器材外，还需要的测量工具是_____；

（2）实验时，使用“水浴法”加热而不用酒精灯直接加热试管，这样做的好处有：增大加热面积、使物质缓慢升温和_____；

（3）分析实验数据可以发现，不同固体熔化时温度的变规律不同。其中_____的是晶体，熔点为_____℃；

（4）第5min～第7mim，海波处于_____状态。

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在探究某种物质熔化规律时，两个实验小组分别选择了图中甲和乙所示的实验装置进行实验．

（）比较而言，实验装置__________好．这是因为装置____________________．

（）根据实验数据描绘出这种物质加热时温度随时间变化的曲线如图丙所示，该物质为__________（填“晶体”或“非晶体”）．

（）该物质熔化过程经历的时间是__________，熔化过程中温度__________．

（）温度为时，该物质处于__________态．（选填“固”或“液”）

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两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“烛蜡熔化时温度的变化规律”．

（1）其中一个实验小组用左图探究“冰熔化时温度的变化规律”，该装置存在的不足是　　　　　 ；用右图探究“蜡熔化时温度的变化规律”，采用水浴法加热的好处是　　　 ．

（2）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？　　　　 ；

（3）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：

分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：　　　　　 ．

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