下列实验能达到实验目的的是
A.装置探究CO2与水发生反应
B.装置探究空气是燃烧的必要条件
C.装置探究温度对分子运动快慢的影响
D.装置探究接触面积对反应速率的影响
九年级化学单选题中等难度题
下列实验能达到实验目的的是
A.装置探究CO2与水发生反应
B.装置探究空气是燃烧的必要条件
C.装置探究温度对分子运动快慢的影响
D.装置探究接触面积对反应速率的影响
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对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计能实现相应实验目的的是
A.图1探究温度对分子运动快慢的影响
B.图2对比金属锌和铁与酸反应的剧烈程度
C.图3探究空气是燃烧的必要条件
D.图4探究CO2与水反生反应
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下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A. A B. B C. C D. D
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下列装置能达到对应实验目的是( )
A. 比较与的催化效果
B. 确认和已发生反应
C. 测定空气中氧气的含量
D. 探究燃烧的三个条件
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下列实验能达到实验目的是
A. 测定空气中氧气含量 B. 探究分子运动 C. 探究燃烧条件 D. 探究铁锈蚀条件
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下列实验能达到实验目的是
A. 测定空气中氧气含量 B. 探究分子运动 C. 探究燃烧条件 D. 探究铁锈蚀条件
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列实验能达到实验目的是( )
A. 探究铁锈蚀条件
B. 探究燃烧条件
C. 测定空气中氧气含量
D. 探究分子运动
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下列实验能达到目的是( )
A. 探究铁锈蚀的条件 B. 探究燃烧的条件
C. 测定空气中氧气含量 D. 探究分子运动
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兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是【 】
A.稀释浓硫酸 B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量 D.探究CO2的性质
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下列实验能达到实验目的是( )
A. 探究燃烧条件 B. 测定空气中氧气含量
C. 探究分子运动 D. 验证质量守恒定律
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