兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是【 ...

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兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是【】

A.稀释浓硫酸 B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量 D.探究CO₂的性质

九年级化学选择题中等难度题

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兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学．下列装置或操作能达到实验目的是（　　）
A. 稀释浓硫酸
B. 探究燃烧的三个条件
C. 测定空气中氧气的含量
D. 探究C02的性质

九年级化学单选题困难题查看答案及解析
兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是【】
A.稀释浓硫酸 B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量 D.探究CO₂的性质

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兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学．下列装置或操作能达到实验目的是（）
A．
   稀释浓硫酸
B．
   探究燃烧的三个条件
C．
   测定空气中氧气的含量
D．
    探究C0₂的性质
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兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学．下列装置或操作能达到实验目的是（）
A．
稀释浓硫酸
B．
探究燃烧的三个条件
C．
测定空气中氧气的含量
D．
探究C0₂的性质
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兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是( )
A．稀释浓硫酸 B．探究燃烧的三个条件
C．测定空气中氧气的含量 D．探究C0₂的性质

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
下列装置或操作能达到实验目的是（）
A．
稀释浓硫酸
B．
探究燃烧的三个条件
C．
测定空气中氧气的含量
D．
探究CO₂的性质
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
下列装置或操作能达到实验目的是（）
A．
稀释浓硫酸
B．
探究燃烧的三个条件
C．
测定空气中氧气的含量
D．
探究CO₂的性质
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
下列装置或操作能达到实验目的是（）
A．
稀释浓硫酸
B．
探究燃烧的三个条件
C．
测定空气中氧气的含量
D．
探究CO₂的性质
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
（2011•咸宁）下列装置或操作能达到实验目的是（）

A．
稀释浓硫酸 B．
探究燃烧的三个条件

C．
测定空气中氧气的含量 D．
探究CO₂的性质

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学习化学要从实验入手，下列实验操作正确且能达到实验目的的是

A.浓硫酸稀释

B.将湿润的CO2通过如图干燥装置

C.称量10.05g固体

D.探究CO2的密度比空气大

A. A B. B C. C D. D

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A．稀释浓硫酸	B．探究燃烧的三个条件
C．测定空气中氧气的含量	D．探究CO₂的性质


A.浓硫酸稀释	B.将湿润的CO2通过如图干燥装置	C.称量10.05g固体	D.探究CO2的密度比空气大