小明和同学利用桌上两个凸透镜（A、B）探究凸透镜成像的规律，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由图可知他选择的凸透镜为______（选填“A”或“B”），此时在光屏上的像是烛焰像应是______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
八年级物理填空题简单题
小明和同学利用桌上两个凸透镜（A、B）探究凸透镜成像的规律，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由图可知他选择的凸透镜为______（选填“A”或“B”），此时在光屏上的像是烛焰像应是______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
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（7分）为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：
（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为 (选填“A”或“B”) ；
（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是 ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是 ；
A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度
B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度
C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开
（3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；
（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将 （选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了 （选填“近视”或“远视”）眼的成因；
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为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：
（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为 （选填“A”或“B”） ；
（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是 ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是 ；
A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度
B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度
C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开
（3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；
（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将 （选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了 （选填“近视”或“远视”）眼的成因；
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小明和同学利用桌上两个凸透镜（A、B）探究凸透镜成像的规律，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由图可知他选择的凸透镜为______（选填“A”或“B”），此时在光屏上的像是烛焰像应是______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
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为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm。
(1)小明将调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的是为了_____；
(2)小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图甲所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。此像的性质是倒立的_____实像，在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是_____；由图可知他选择的凸透镜为_____（选填“A”或“B”）；
(3)甲图中若将烛焰遮去一半，光屏上烛焰的像与原来相比_____（选填“变为原来一半”或“仍完整但变暗”），蜡烛燃烧一段时间后，但仍要使蜡烛的像成在光屏的中央，应把凸透镜向_____（选填“上”或“下”）调节，保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_____刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
(4)保持蜡烛的位置不变，将透镜移至图乙所示刻度线处，则人眼应该在图中_____（选填“A”、“B”或“C”）处且朝着相应方向，才能观察到烛焰的像。
(5)如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜后，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是_____眼镜（选填“近视”或“远视”）。
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小明想探究凸透镜成像规律，实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm。
(1)小明将其中一块凸透镜放在光具座上，保持烛焰、透镜及光屏的中心在_____位置，如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为_____cm；
(2)小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、_____的实像；
(3)实验(2)中，不改变各元件的位置，小明换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时_____（选填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为_____。
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薛物理和沈仔细同学想探究凸透镜成像规律，实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm，请你帮助他们完成下列内容：
（一）薛物理同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）他先将其中一块凸透镜放置光具座上，当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个烛焰清晰的像，则他选择凸透镜的焦距为_____cm，照相机、投影仪和放大镜是生活中常用的三种光学仪器，_____遵循此时的成像规律．
（2）如图，保持凸透镜的位置不变，他讲蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（3）实验（1）中，不改变蜡烛和凸透镜的位置，薛物理换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时_____（选填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰清晰的像．
（二）沈仔细同学也利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）他先用其中一块凸透镜做实验，实验时光屏上得到一个清晰的像A，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距不同的凸透镜代替原来的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B，他发现像B比像A变小了，则原来实验时所选用的凸透镜焦距为_____cm．
（2）实验时，光屏上得到了烛焰清晰的像，沈仔细同学不小心在凸透镜上贱了一个钢笔墨水点，则光屏上_____（选填“有”或“没有”）墨水点的像或影子．
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薛物理和沈仔细同学想探究凸透镜成像规律，实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm，请你帮助他们完成下列内容：
（一）薛物理同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）他先将其中一块凸透镜放置光具座上，当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个烛焰清晰的像，则他选择凸透镜的焦距为_____cm，照相机、投影仪和放大镜是生活中常用的三种光学仪器，_____遵循此时的成像规律．
（2）如图，保持凸透镜的位置不变，他讲蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（3）实验（1）中，不改变蜡烛和凸透镜的位置，薛物理换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时_____（选填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰清晰的像．
（二）沈仔细同学也利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）他先用其中一块凸透镜做实验，实验时光屏上得到一个清晰的像A，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距不同的凸透镜代替原来的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B，他发现像B比像A变小了，则原来实验时所选用的凸透镜焦距为_____cm．
（2）实验时，光屏上得到了烛焰清晰的像，沈仔细同学不小心在凸透镜上贱了一个钢笔墨水点，则光屏上_____（选填“有”或“没有”）墨水点的像或影子．
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江涛想探究凸透镜成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．
（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为 cm；
（2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、 的实像；
（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时 （填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为 ．
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江涛想探究凸透镜成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．
（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为 cm；
（2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、 的实像；
（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时 （填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为 ．
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江涛想探究凸透镜成像规律。实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm。
（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为________cm；
（2）再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像．光屏应____选填（“靠近”或“远离”）凸透镜。
（3）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、______的实像；
（4）实验（3）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时________（填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为_______________。
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