学习了“一国两制”后,四位同学分别表达了自己的看法,你认为最符合“一国两制”理论含义的是
A. 甲:“一国两制”只适用于社会主义国家,不适用于其他国家
B. 乙:“一国两制”不会改变中国大陆的社会主义性质
C. 丙:“一国两制”会改变港、澳、台原有的资本主义制度
D. 丁:“一国两制”的提出最初是为了解决港澳问题
八年级历史选择题中等难度题
学习了“一国两制”后,四位同学分别表达了自己的看法,你认为最符合“一国两制”理论含义的是( )
A. 甲:“一国两制”只适用于社会主义国家,不适用于其他国家
B. 乙:“一国两制”不会改变中国大陆的社会主义性质
C. 丙:“一国两制”会很快改变港、澳、台原有的资本主义制度
D. 丁:“一国两制”的提出主要是为了解决港澳回归问题
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学习了“一国两制”后,四位同学分别表达了自己的看法,你认为最符合“一国两制”理论含义的是
A. 甲:“一国两制”只适用于社会主义国家,不适用于其他国家
B. 乙:“一国两制”不会改变中国大陆的社会主义性质
C. 丙:“一国两制”会改变港、澳、台原有的资本主义制度
D. 丁:“一国两制”的提出最初是为了解决港澳问题
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下面所示是四位同学学习完“遵义会议”后发表的看法,你认为符合史实的是 ( )
A. 甲和丁 B. 乙和丙 C. 甲和乙 D. 丙和丁
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在学习了辛亥革命的相关内容后,有五位同学表达了各自对这场革命的看法,其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况( )
①辛亥革命结束了统治中国两干多年的君主专制制度
②辛亥革命沉重打击了帝国主义在华的侵略势力
③辛亥革命后建立了资产阶级共和国
④辛亥革命用法律的形式确认了人民群众享有广泛的政治权利
⑤辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务
A.①②③④⑤ B.①②③⑤
C.①②③④ D.①③④⑤
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中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎样为人处世;邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是( )
A. 求同存异、四项基本原则 B. 和平共处五项原则、一国两制
C. 求同存异,社会主义市场经济理论 D. 和平共处五项原则、科学技术是第一生产力
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中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎样为人处世;邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是( )
A. 求同存异、四项基本原则 B. 和平共处五项原则、一国两制
C. 求同存异,社会主义市场经济理论 D. 和平共处五项原则、科学技术是第一生产力
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中国人的政治智慧是无与伦比的:周恩来教会人类怎么为人处世;邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是( )
A. 求同存异 四项基本原则
B. 和平共处五项原则 “一国两制”
C. 民族区域自治制度 和平共处五项原则
D. “求同存异” 邓小平理论
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初二年级一班举行的一次历史活动探究课上,同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论,张强同学发表了自己的看法。你认为他的观点中,与历史史实不符合的是:( )
A. 洋务运动的目的是为了维护清朝的统治 B. 戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治
C. 辛亥革命使民主共和观念深入人心 D. 新文化运动促使人们探索救国救民的真理
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初二年级一班举行的一次历史活动探究课上,同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论,李明同学发表了自己的看法。你认为他的观点中,与历史史实不符合的是( )
A. 洋务派主张兴办近代工业的目的是为了维护清朝的统治
B. 洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发展
C. 公车上书拉开了中国维新运动的序幕
D. 戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治,在中国建立资本主义制度
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(题文)初二年级一班举行的一次历史活动探究课上,同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论,张强同学发表了自己的看法。你认为他的观点中,与历史史实不符合的是
A. 洋务运动的目的是为了维护清朝的统治
B. 戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治
C. 辛亥革命使民主共和观念深入人心
D. 禁烟运动有利于人民身心健康
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