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根据世界海洋法规定：中国拥有的海洋国土面积有近3百万平方公里，具有丰富的海洋资源。实验中学科学探究小组围绕“海洋资源与利用”为课题进行调查研究。请回答下列问题：
（1）海水中含有80多种化学元素，海水属于_______（选“纯净物”或“混合物”）。
（2）从海水中获得粗盐，含有许多杂质，需经过下列操作步骤：①溶解， ②沉淀， ③______(填操作名称) ， ④蒸发，可制得精盐。
（3）目前，海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”， 即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，则说明蒸馏是__________(选填“物理”或“化学”)变化。若要证明蒸馏得到的水为淡水的方法是____________。
（4）该探究小组设想在珠江入海口修建盐度差能发电站，利用盐度差能的原理是淡水流动通过半渗透性薄膜，由_____能转化成电能。半渗透薄膜膜成本高、使用寿命短，限制了该技术的大规模利用，则这种半渗透薄膜是一种______材料。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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渤海水西调入疆工程被中国科学院十多位院士和专家质疑可行性，认为该工程将会引发渤海和新疆的生态环境恶化。实验中学兴趣小组围绕“海洋资源与利用”为课题进行调查研究。请回答下列问题：
（1）我国渤海的海水中含有80多种化学元素，则海水属于_______（选“纯净物”或“混合物”）。
（2）从海水中获得粗盐，含有许多杂质，需经过下列操作步骤：①溶解，②沉淀，③______(填操作名称) ，④蒸发，可制得精盐。
（3）目前，大型海水淡化工厂普遍采用“多级闪急蒸馏法”，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，则说明蒸馏是__________(选填“物理”或“化学”)变化。若要证明蒸馏得到的水为淡水的化学方法是____________。
（4）兴趣小组同学模拟用1000g水配制成0.9%的生理盐水，需要纯净氯化钠的质量为____g（要求精确到0.1g）。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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海南是中国管辖海域面积最大的省份，具有丰富的海洋资源。氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的说法正确的是（ ）
A.室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾
B.取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和
C.可用硝酸银溶液鉴别氯化钠和氯化镁溶液
D.将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%，所用的仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
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探究海洋资源的综合利用
镁将成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源．
（1）占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：
①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是______．
②电解熔融氯化镁的过程中，______能转化为______能．
（2）金属镁是一种较活泼金属，在二氧化碳气体中也能燃烧．燃烧的化学方程式为2Mg+CO2
C+2MgO，此反应类型属于______．
A．分解反应 B．化合反应 C．复分解反应 D．置换反应
（3）镁铝合金广泛应用于火箭、导弹等．某兴趣小组为探究镁铝合金的组成，取16g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中（铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，镁与氢氧化钠溶液不反应），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：
从以上数据可知，该合金中镁元素与铝元素的质量比为______．所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为______．所加氢氧化钠溶液的次数 第一次 第二次 第三次 剩余固体质量/g 10.6 5.2 4.0
（4）老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
猜想：小明认为可能是氧化镁；小赵认为可能是Mg2（OH）2CO3，小花认为可能是氢氧化镁．小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是______．
实验探究：小赵对灰黑色物质进行加热，发现试管口有液滴出现，收集的气体能使澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是______．
查阅资料得出结论：Mg2（OH）2CO3和氢氧化镁都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg2（OH）2CO3分解的化学方程式______ 2MgO+H2O+CO2↑九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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海洋是地球上最大的聚宝盆，浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源，海水中化学资源的利用具有非常广阔的前景，目前世界上60%的镁是从海水中提取的，主要步骤如下图
（1）在第①步中观察到的实验现象是_____。
（2）步骤②产生的氯化镁的质量与原卤水中氯化镁的质量相比_____（填“增大”、“减小”或“不变”之一）。
（3）某兴趣小组的同学取一定量的氢氧化镁固体，放入干净的烧杯中，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，当加入10%的稀盐酸73g（即A点）时，请通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量_____。
九年级化学计算题困难题查看答案及解析
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淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状提出问题，并在实验室进行了以下探究。
【提出问题】 。
【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
【实验过程】
①按如图所示组装仪器并检查装置气密性。
②向大试管中加入5 mL～10 mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。
该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为： 。
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为： 。
【得出结论】
通过上述实验探究，你得出的结论是： 。
【反思交流】
①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施： 。
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子： 。
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
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（2010•莱芜）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
提出问题：______
实验用品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液．
实验过程：
①如图组装仪器并检查装置气密性．
②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：______．
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：______．
得出结论：
通过上述实验探究，你得出的结论是：______．
反思交流：
①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：______．
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：______．
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淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
【提出问题】______？
【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、肥皂水．
【实验过程】
①按图所示组装仪器并检查装置气密性．
②向大试管中加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为______．
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴肥皂水，振荡，现象为______．
【得出结论】通过上述实验探究，你得出的结论是______．
【反思交流】“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请你列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：______．
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淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
提出问题：______
实验用品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液．
实验过程：
①如图组装仪器并检查装置气密性．
②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：______．
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：______．
得出结论：
通过上述实验探究，你得出的结论是：______．
反思交流：
①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：______．
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
提出问题：______
实验用品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液．
实验过程：
①如图组装仪器并检查装置气密性．
②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：______．
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：______．
得出结论：
通过上述实验探究，你得出的结论是：______．
反思交流：
①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：______．
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
C+2MgO，此反应类型属于______．