中美关系是世界大国之间最重要的国际关系之一。观察图片,回答问题。
(1)图1是1901年美国等11国胁迫清政府签订《辛丑条约》的场景,清政府被迫签订条约是因为哪次战争遭受了失败?该条约的最大危害是什么?
(2)图2是1943年11月中、美、英三国领导人参加某次国际会议的场景,写出这次会议的名称和三国领导人共同发表的宣言的名称,并指出会议召开的历史背景。
(3)图3是1950年中国人民志愿军入朝作战,它反映的是哪一历史事件?结果如何?
(4)图4是1972年反映中美关系的外交漫画,观察此画,你能从中获利哪些有关中美关系的有效信息。
九年级历史综合题中等难度题
中美关系是世界大国之间最重要的国际关系之一。观察图片,回答问题。
(1)图1是1901年美国等11国胁迫清政府签订《辛丑条约》的场景,清政府被迫签订条约是因为哪次战争遭受了失败?该条约的最大危害是什么?
(2)图2是1943年11月中、美、英三国领导人参加某次国际会议的场景,写出这次会议的名称和三国领导人共同发表的宣言的名称,并指出会议召开的历史背景。
(3)图3是1950年中国人民志愿军入朝作战,它反映的是哪一历史事件?结果如何?
(4)图4是1972年反映中美关系的外交漫画,观察此画,你能从中获利哪些有关中美关系的有效信息。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史上大国之间时敌时友,大国关系的演变直接影响了了世界政治、经济局势的发展。阅读材料,回答问题。
(美日之战)
材料一:下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件
(美苏之争)
材料二:二战后,美国和前苏联取代西欧成为主导全球化的核心,但它们之间遏制与反遏制的政治对立,“没有硝烟”的军事抗衡,将世界撕裂为两个新的东西方文明。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的垂建》
(世界之和)
材料三:(签字国)兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料四:1945年年,中、苏、美、英等50个国家代表在旧金山召开了了联合国家会议,通过了《联合国宪章》。10月24日,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。
——北师大版九年年级历史下册第19课《机遇与挑战》
(1)请根据三幅图片反映的历史事件,并结合所学知识,分析美日关系的变化分别给日本带来了怎样的影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美苏“将世界撕裂为两个新的东西方文明”的主要措施(两点即可)。其对世界格局产生了怎样的影响?
(3)材料三宣言签订的目的何在?材料四组织的成立,最早是哪次会议的决议?材料三及最早决定成立联合国的两次国际会议,有何共同作用?
(4)根据以上近现代大国关系的演变历史,你从中可得出什么认识?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史上大国之间时敌时友,大国关系的演变直接影响了了世界政治、经济局势的发展。阅读材料料,回答问题。
【美日之战】
材料料一下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件
(1)请根据三幅图片反映的历史事件,并结合所学知识,分析美日关系的变化分别给日本带来了了怎样的影响?
【美苏之争】
材料料二二战后,美国和前苏联取代西欧成为主导全球化的核心,但它们之间遏制与反遏制的政治对立,“没有硝烟”的军事抗衡,将世界撕裂为两个新的东西方文明。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的垂建》
(2)根据材料料二并结合所学知识,分析美苏“将世界撕裂为两个新的东西方文明”的主要措施(两点即可)。其对世界格局产生了了怎样的影响?
【世界之和】
材料料三(签字国)兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料料四1945年年,中、苏、美、英等50个国家代表在旧金山召开了了联合国家会议,通过了了《联合国宪章》。10月24日,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。
——北北师大版九年年级历史下册第19课《机遇与挑战》
(3)材料料三宣言签订的目的何在?材料料四组织的成立,最早是哪次会议的决议?材料料三及最早决定成立联合国的两次国际会议,有何共同作用?
(4)根据以上近现代大国关系的演变历史,你从中可得出什什么认识?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中美关系是21世纪最重要的双边关系。回顾历史,两国之间的关系有紧张有缓和,在不同历史时期呈现不同的特征。阅读材料,回答问题。
(追随英法,染指中国)
材料一 鸦片战争后,美国强迫清政府于1844年签订不平等条约,扩大了侵华权益,并于1899年提出“承认各国在华的‘势力范围'和既得特权”;要求在各国租借地和“势力范围”内享有“均等贸易机会”的政策,加剧了中国的民族危机。
——摘自部编教材八年级历史上册
(1)材料一中“1844年签订的不平等条约”和1899年提出“承认各国在华的‘势力范围'和既得特权”的政策分别指什么?
(二战期间,中美合作)
材料二 太平洋战争爆发后,中国的抗日与美国的切实利益紧密相连,中国开辟的反法西斯东方主战场,有力地支持和配合了太平洋战场的战略与军事行动,同时也取得了美国的决定性援助。随着战争规模的扩大,美、英、苏、中等26国共同保证全力对法西斯国家作战,不与敌人缔结单独的停战协定或和约,中美两国人民在反法西斯战争中的合作,铸造成抹不去的国家记忆。
——《抗日战争时期的中美关系》
(2)结合所学知识指出中美两国在二战期间加强合作的标志。
(打破坚冰,走向正常)
材料三 与美国关系正常化是中国实行对外开放、迈向世界的关键性的第一步。……中国实现对外开放与现代化战略需要有良好的国际环境。
——《当代世界:中国的改革开放与中美关系》
(3)“与美国关系正常化”开始于哪一事件?材料三认为“与美国关系正常化”的意义是什么?
(多方合作,曲折发展)
材料四 中美关系作为世界上最重要的双边关系,这些年来进行得很是辛苦。美国总统特朗普上台之后,美国就发动了中美贸易战。两个最大经济体之间的贸易战,已经给世界经济蒙上巨大的阴影。经过艰苦的谈判,好不容易达成了第一阶段的协议,2019新冠肺炎却出现了。这个时候最需要两个大国的合作,它们却走向深刻的冲突。
——郑永年:《人们所见的中美关系,一去不复返了》
(4)结合所学知识,你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展,又能更好地维护世界和平?
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历史上,大国之间时敌时友,他们的关系变化直接影响了世界政治、经济等发展。阅读材料回答问题
(美日之战)
材料一:下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件
(1)图一美国舰队的闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次变革?变革前后日本社会发生了怎样的变化?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战进程发展到怎样的阶段?
(正义之盟)
材料二:(签字国)兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
(2)概括材料二的主要观点。例举两个史实,说明该观点得到了贯彻执行。
(美苏之争)
材料三 二战后,美国和前苏联取代西欧成为主导全球化的核心,但它们之间遏制与反遏制的政治对立,“没有硝烟”的军事抗衡,将世界撕裂为两个新的东西方文明。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的垂建》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析美苏“将世界撕裂为两个新的东西方文明”的主要措施。其对世界格局产生了怎样的影响?
(4)根据以上近现代大国关系的演变历史,你从中可得出什么认识?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史上,大国之间时敌时友,他们的关系变化直接影响了世界政治、经济等发展。阅读材料回答问题
【美日之战】
材料一:下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件
(1)图一美国舰队的闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次变革?变革前后日本社会发生了怎样的变化?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战进程发展到怎样的阶段?
【正义之盟】
材料二:(签字国)兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
(2)概括材料的主要观点。例举两个史实,说明该观点得到了贯彻执行。
1952年 | 1967年 | 1975年 | 1983年 | 1991年 | 1999年 |
1215855 | 2433880 | 3213870 | 3836859 | 4672299 | 5403597 |
【美苏之争】
材料三 二战后,美国和前苏联取代西欧成为主导全球化的核心,但它们之间遏制与反遏制的政治对立,“没有硝烟”的军事抗衡,将世界撕裂为两个新的东西方文明。
──摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的垂建》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析美苏“将世界撕裂为两个新的东西方文明”的主要措施(两点即可)。其对世界格局产生了怎样的影响?
(4)根据以上近现代大国关系的演变历史,你从中可得出什么认识?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
东亚、太平洋地区的中国、日本、美国是世界上的重要国家。近现代历史上它们之间关系的变化对世界格局有重要影响。据此请回答问题。
(1)19世纪中期,美国首先打开日本大门,迫使日本签订了不平等条约,造成了日本严重的民族危机。当时日本是通过一场什么变革摆脱民族危机的?
(2)变革20多年后,强盛起来的日本发动了一次侵华战争,迫使中国签署的不平等条约,对中国社会造成了怎样的影响?
(3)第一次世界大战后,日美两国在东亚、太平洋地区的矛盾不断加剧,最终是通过哪次会议协调的?这次会议上签署的什么条约为美国在中国的扩张提供了方便?
(4)第二次世界大战期间,迫使美国对日宣战的是哪一事件?中、美等26国结成国际反法西斯联盟的标志是签署了什么文件?
(5)第二次世界大战后,美国对战败的日本推行了什么政策?
(6)随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,中国积极改善与美日等国的关系,中美、中日建交分别在哪一年?(请依次写出)
(7)中美、中日建交后,促进了地区的经济发展。在当今国际舞台上,中美两国都加入了一些国际和区域性政治、经济组织,请写出两例。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中美两国是当今世界的两个大国,两国关系的变化对世界具有重要影响,回顾两国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题。
材料一:下图为签订《辛丑条约》。
材料二:1922年2月6日,美、英、法、日、中等9国在华盛顿签署了《九国公约》。公约的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放,机会均等”的原则,并赋予它以国际协定的性质,使日本独占中国的野心遭到挫折。实质上是在美国占优势的基础上,帝国主义列强建立的对中国的联合统治,加深了中国的半殖民地程度。
材料三:下图是1942年7月7日美国邮政总署发行的中美总统共处方寸之间的一批珍邮首日封和邮票。这款将胜利标志“V”印在龙和鹰握手中间的首日封十分特别,设计者把象征中华民族的龙与象征美国的鹰一起握手,寓意中美关系和中美友谊。
材料四:1954年,在日内瓦会议上,周恩来总理与美国国务卿杜勒斯见面,周恩来总理礼节性地伸出了双手,而杜勒斯却拒绝和周恩来握手……1972年,美国总统尼克松访华。当尼克松走下舷梯,在离地面还有三四个台阶的时候,就向周恩来伸出了手。他们紧紧握手,足有一分钟。
(1)根据图一说明美国参与了近代哪一次侵华战争?战后签订的条约对中国社会产生什么深远的影响?
(2)依据材料二,说一说该条约给中国造成的影响?它的签订对一战后的世界格局产生什么影响?
(3)根据材料三,结合所学知识指出,该首日封发行与日本发动的什么偷袭事件有关?这一事件对二战产生什么影响?标志“龙鹰握手”的历史文献是什么?
(4)杜勒斯拒绝和周恩来握手,而尼克松却主动和周恩来紧紧握手,其中的历史原因是什么?中美正式建立外交关系于哪一年?
(5)综合上述材料和问题探究,你对中美关系曲折发展有何感悟?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
中美两个大国关系的发展对世界影响重大。阅读下列材料并回答问题:
【回眸历史——近现代中美关系】
材料一:近现代中美关系的变化
中国近代史上,美国曾多次伙同他国一起侵略中国并迫使中国签订不平等条约。
请问:(1)美国等八国侵华最后迫使中国签订了什么条约?
(2)根据材料一回答,中美两国曾在1945年以前实现过一次合作,这次合作取得的最伟大成绩是什么?美国哪位总统访问中国,促使了中美关系由紧张趋向缓和并最终促成1979年中美正式建交?
(3)分析“近现代史上中美关系的发展变化”,我们发现1840-1949年中美关系特征为:中国长期处于被动的地位,美国处于侵略中国、干涉中国内政的地位。据此,请结合中国当时情况,我们得出什么启示?
【关注现在——当今中美关系】
材料二:4月7日,美国联邦众议院通过所谓“2014年确认‘台湾关系法’与军舰移转法案”,要求政府应对台出售巡防舰。外交部发言人表示,中方一贯坚决反对美国向台湾出售武器……中方要求美国不要干涉中国内政,不要损害中美关系,不要让中美关系曲折发展。
(4)2014年,奥巴马在海牙会见习近平时重申,在台湾问题上美方的立场没有变化。那么,自两国建交以来美国在台湾问题上的立场是什么?
(5)根据材料二回答,影响“中美关系曲折发展”的主要因素是什么?美国“对台军售”对中美关系健康发展有什么危害?
【展望未来——发展中美关系】
材料四:中国是美国公司出口最大增长市场。“无论中国和美国都没法承受紧张的中美关系,我们相互需要,无论是在气候问题还是全球金融危机上。”(美国银行家道格拉斯·帕尔)
(6)根据材料四和所学知识,请你为“没法承受紧张的中美关系”提出建设性意见。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中美关系是当今世界上最重要的国际关系之一,就是回顾两国关系的历史发展具有重要的现实意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 ①尾随英法,充当帮凶:鸦片战争后,1844年,清政府被迫签订了中美第一个不平等条约《望厦条约》;第二次鸦片战争期间,1858年,清政府被迫签订了中美《天津条约》等不平等条约。②独立侵华,占据优势:1899年美国提出“门户开放”政策,标志着美国不再尾随其他西方列强,而有了自已独立的侵华政策:1900年参与八国联军侵华战争;1927年后,美国取得了侵华优势。
(1)依据材料一并结合所学知识,指出美国由“尾随英法,充当帮凶”到“独立侵华,占据优势”的原因有哪些。
材料二 1972年,尼克松访华时,周恩来说:“总统先生,你把手伸过了最辽阔的海洋和我握手。我们之间有25年没有交往了。”
(2)依据材料二并结合所学知识,指出这次“握手”促使中美关系发生了怎样的变化。
材料三 前进道路上,我们必须高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。…我们要支持开放、透明、包容、非歧视性的多边贸易体制,促进贸易授资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
——习近平主席在庆祝改革开放40周年纪念大会上的讲话
(3)依据材料三并结合所学知识,你认为中美应构建一种怎样的外交关系?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析