我国首套面向中小学海洋教育教本将普及丰富的海洋知识，我国提出建设海洋强国的蓝色经济发展战略，丰富的海洋资源需要综合利用与科学开发。则回答：
(1)海水淡化：目前海水淡化普遍采用的方法是____，证明得到的水是淡水的物理方法是____。
(2)海水制盐：①制粗盐：从卤水中提取粗盐用的结晶方法是____。②粗盐纯化：将粗盐提纯可以得到纯净的NaCl。③配制溶液：欲用纯净的NaCl配制100g0.9％的生理盐水，需要NaCl的质量为___克。配制该溶液时需要的玻璃仪器有_____。如果配制的溶液的溶质质量分数高于0.9％，你认为可能的原因是____。
(3)海水制碱：利用氨碱法制得纯碱的工业流程图如下：
完成上图中三个步骤的内容：其中①通入气体的化学式为____；②通入物质的名称为_____；如果这两步反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为_____。③中的实验步骤为____。
(4)海水制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制取金属镁，请写出该反应的化学方程式为______。
九年级化学简答题简单题
我国首套面向中小学海洋教育教本将普及丰富的海洋知识，我国提出建设海洋强国的蓝色经济发展战略，丰富的海洋资源需要综合利用与科学开发。则回答：
(1)海水淡化：目前海水淡化普遍采用的方法是____，证明得到的水是淡水的物理方法是____。
(2)海水制盐：①制粗盐：从卤水中提取粗盐用的结晶方法是____。②粗盐纯化：将粗盐提纯可以得到纯净的NaCl。③配制溶液：欲用纯净的NaCl配制100g0.9％的生理盐水，需要NaCl的质量为___克。配制该溶液时需要的玻璃仪器有_____。如果配制的溶液的溶质质量分数高于0.9％，你认为可能的原因是____。
(3)海水制碱：利用氨碱法制得纯碱的工业流程图如下：
完成上图中三个步骤的内容：其中①通入气体的化学式为____；②通入物质的名称为_____；如果这两步反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为_____。③中的实验步骤为____。
(4)海水制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制取金属镁，请写出该反应的化学方程式为______。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
21世纪是海洋开发与利用的世纪，我国的规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水；
（2）制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是 。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，首先通过 操作除去泥沙。
（3）制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：
完成图中“( )”的内容：① ；② ；③ 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
21世纪是海洋开发与利用的世纪。我国规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
（一）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的______不同分离出淡水水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的______不同分离出淡水。
（二）制盐：
（1）制粗盐。如图所示是利用海水提取粗盐的过程：
①根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是______（填字母）
A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变
B、在蒸发池中，海水中氰化钠的质量逐渐增加；
C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加：
D、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液。
②从卤水中提取粗盐用的结晶方法是______
（2）粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤。b加过量的Ba（OH）2溶液：c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是______（填字母）。
（三）制碱：氨碱法制纯碱的流程图如图：
（1）流程中先吸氨后碳酸化的原因是______
（2）写出④步骤中发生的化学方程式______
（四）制镁：金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从卤水中提取镁的过程如图所示：
在上述转化过程中，①处所发生的反应属于______反应（填“中和”“复分解”“化合”“分解”之一）。②处发生的化学方程式______。
九年级化学流程题简单题查看答案及解析
厦门国际海洋周将成为提升我国公民海洋意识的国家级平台和海洋交流的国际性窗口，蓝色海洋经济战略发展亟待综合利用海洋化学资源。现提供海水中甲、乙和丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，则回答下列问题：
（1）物质丙的溶解度随温度的升高而_____（选填“增大”或“减小”）；若要使某温度下的丙饱和溶液成为不饱和溶液，则可采用的一种方法是_____。
（2）在35℃时该三种物质溶解度由大到小的次序排列为_____；
（3）若甲物质中含有少量的乙物质，若要提纯甲，可采用_____法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）；
（4）25℃时，将30g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温，则25℃时所得到甲溶液的质量为_____g；
（5）将35℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至25℃（溶剂量不变），则溶液中溶质质量分数不变的是_____（填物质名称）。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（10分）二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，某市规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与探究：
问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？
甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
甲：直接往海水中加入石灰乳。
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳。
丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳。
通过分析比较，你认为___________的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
问题二、粗盐提纯过程中如何除去可溶性杂质？
【查阅资料】
粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质。
【设计实验】
提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是_____①________；再加过量的____②______，除尽杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入__③_____，将溶液的pH调为7，即得到精盐水。
问题三、海水“制碱” 的产物成分是什么？
同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行
了如下探究：
【提出猜想】
甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；
乙的猜想：样品中只含有氢氧化钠；
丙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠。
他们做出上述三种猜想的科学依据是________________________________。
【实验、记录与分析】
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 1 | 取少量样品于试管中，加水完全 溶解，再加入________________ | _____________________ | 乙的猜想 不成立 |
| 2 | 取步骤1反应后的溶液于试管中 ___________________________ | 无明显现象 | 只有甲的 猜想成立 |
【实验结论】
海水“制碱”的最终固体产物是碳酸钠。
【数据分析】
在取回的样品中加入200g7．3%的稀盐酸，恰好完全反应，请计算同学们带回了多少克固体样品？（要求有解题过程）
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 1 | 取少量样品于试管中，加水完全溶解，再加入 ______ | ______ | 丙的猜想不成立 |
| 2 | 取步骤1反应后的溶液与试管中 ______ | ______ | 只有甲的猜想成立 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，我市规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与解决并填空：
问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？
甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
甲：直接往海水中加入石灰乳。
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳。
丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳。
通过分析比较，你认为 ① 的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
问题二、粗盐纯化过程中如何除去可溶性杂质？
粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等杂质。提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是完全除尽硫酸钠；再加过量的碳酸钠溶液，除去杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入 ② ，将溶液的pH调为7，即得到精盐水。
问题三、海水“制碱” 的产物成分是什么？
同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行了如下探究：
【提出猜想】
甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；
乙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠；
丙的猜想：样品中只含有氢氧化钠。
他们做出上述三种猜想的科学依据是 ③ 。
【实验、记录与分析】
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 1 | 取少量样品于试管中，加水完全 溶液，再加入过量 ④ | 生成白色沉淀 | 丙的猜想 不成立 |
| 2 | 取步骤1反应后的溶液于试管中 ⑤ | ⑥ | 只有甲的 猜想成立 |
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
（2011年山东烟台，25题)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的________不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水。
(2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是________ (填字母)。
(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：
完成图中“( )”的内容：①________；②________；③________。
(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(9分)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的________不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水。
(2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是 。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是________ (填字母)。
(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：
________
完成图中“( )”的内容：①________；②________；③________。
(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。
九年级化学信息分析题困难题查看答案及解析