(7分)Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。(1)写出...

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

(7分)Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。

(1)写出下列物质的化学式：氢氧化铜________，氧化亚铜___________

(2)高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是__________________________

(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是___________；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮

中含有氧气的现象是________________________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物。

（1）氢氧化铜的化学式是_____。

（2）氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式_____；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的现象是_____。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+l价化合物称为亚铜化合物。

（1）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是__________。

（2）氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是________________________；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的现象是______________________________。

（3）三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。

某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下：

【查阅资料】①Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空气中加热生成CuO

②Fe3+遇到KSCN试剂变红

【提出假设】 假设1：红色粉末是Fe2O3

假设2：红色粉末是Cu2O

假设3：红色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物

【设计探究实验】 取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN试剂。

①若假设1成立，则实验现象是______________。

②若假设2成立，写出反应的化学方程式：_____________。

【探究延伸】若经实验分析，确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。

实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a克固体粉末在空气中充分加热，待质量不在变化时，称其质量为b克（b>a），则混合物中Cu2O的质量分数为________________%。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+l价化合物称为亚铜化合物。

（1）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是_____，该反应属于基本反应类型中的_____反应。

（2）氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是_____；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的现象是_____。

（3）三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3还是Cu2O或是二者混合物。探究过程如下：

[查阅资料]①Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空气中加热生成CuO；

②Fe3+遇到KSCN试剂变红。

[提出假设]假设1：红色粉末是Fe2O3；假设2：红色粉末是Cu2O；

假设3：_____。

[设计探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN试剂。

①若假设1成立，则实验现象是_____；

②若假设2成立，写出反应的化学方程式：_____。

[探究延伸]若经实验分析，确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a g固体粉末在空气中充分加热，待质量不再变化时，称其质量为b g（b＞a），则混合物中Cu2O的质量分数为_____%。

九年级化学综合题困难题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析