根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_____；当观察到_____时，停止加热。
（2）乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生_____，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_____；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_____（选填“有”或“没有”）影响。
九年级化学简答题简单题
根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_____；当观察到_____时，停止加热。
（2）乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生_____，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_____；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_____（选填“有”或“没有”）影响。
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根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_____；当观察到_____时，停止加热。
（2）乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生_____，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_____；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_____（选填“有”或“没有”）影响。
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根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_____；当观察到_____时，停止加热。
（2）乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生_____，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_____；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_____（选填“有”或“没有”）影响。
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根据如图所示实验回答下列问题：
（1）实验一为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_____：当观察到_____时，停止加热。
（2）在实验二中，红磷必须足量的原因是_____。
（3）由实验三可知A为电源的_____极，通过该实验可得出结论：水是由_____组成的。
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根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲实验时必须边加热边搅拌，等到_____时停止加热。
（2）乙实验中当观察到_____才开始收集氧气；使用乙装置制取的气体应满足的条件是_____。
（3）丙实验是某同学所做的物质溶解实验，该实验的目的是_____，对加入汽油量的要求是_____。
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根据所学化学知识回答问题。
（1）在粗盐提纯的实验中其主要的操作步骤顺序是__(填数字序号)。
①过滤
②溶解
③蒸发
④计算产率
（2）在蒸发加热过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高，造成___;当蒸发皿中出现_时，应停止加热。
（3）欲除去粗盐中可溶性杂质Na2SO4、MgCl2、 CaCl2 得到纯净的NaCl,所加试剂为稍过量的BaCl2溶液、稍过量的___ (填化学式) 溶液、稍过量的Na2CO3溶液和适量的稀盐酸。
（4）纯净的氯化钠是重要的化工产品，熔融态的氯化钠通电可生成金属钠和氯气，写出该反应的化学方程式__。
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以下是我们学习化学过程中做过的实验，请回答问题：
(1)填写仪器名称：X________，Y________。
(2)在粗盐提纯的蒸发实验中：蒸发溶剂时，没有用玻璃棒搅拌，可能造成的不良后果是_____________________；待蒸发皿中出现_______________________，停止加热。
(3)图2实验中生成有刺激性气味的气体，该气体属于空气污染物，为防止其污染空气，应进行的操作是：_____________________________。
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根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示，回答相关问题：
（1）操作④中玻璃棒的作用是 ；
（2）操作⑤中停止加热是时间是 （填序号）
A．蒸发皿中液体完全蒸干时 B．蒸发皿内有大量晶体析出时
（3）要完成除去粗盐中难溶性杂质，应选择的操作顺序是 （填序号）；
（4）若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶质质量分数
（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
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