阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
梅花绝句 陆游 见 梅 何应龙
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
1.请指出这两首诗都运用了哪种修辞手法，并赏析其表达效果。
2.这两首诗表达的思想感情有何异同？试作简要分析。
高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
梅花绝句 陆游 见 梅 何应龙
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
1.请指出这两首诗都运用了哪种修辞手法，并赏析其表达效果。
2.这两首诗表达的思想感情有何异同？试作简要分析。
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比较阅读下面两首宋诗，完成小题。（11分）
梅花绝句 见梅
陆游 何应龙
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
注释：坼，绽放。
1.这两首诗都运用了哪种修辞手法？请指出并赏析其修辞效果。（5分）
2.这两首诗表达的思想感情有何异同？试作简要分析。（6分）
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阅读下面两首诗，完成小题。
梅花绝句 [宋]陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿？一树梅前一放翁。
见 梅 [宋]何应龙
云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
（1）这两首诗都运用了比喻的修辞手法。（4分）
《梅花绝句》中“梅”的喻体是________。
《见梅》中“梅”的喻体是________。
（2）这两首诗流露的作者的思想感情有何异同？试作简要分析。（5分）
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阅读下面两首宋诗，完成后面各题。
梅花绝句
陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
见梅
何应龙
云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
1.这两首诗都运用了哪种修辞手法？请指出并赏析其修辞效果。
2.这两首诗表达的思想感情有何异同？试作简要分析。
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比较阅读下面这两首宋诗，完成题目。
梅花绝句
陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿？一树梅花一放翁
梅花
张道洽
行尽荒林一径苔，竹梢深处数枝开。
绝知南雪羞相并，欲嫁东风耻自媒。
无主野桥随月管，有根寒谷也春回。
醉余不睡庭前地，只恐忽吹花落来。
1.请分析陆诗中的“雪堆”和张诗中的“南雪”的不同意蕴。
2.这两首诗表达的思想感情有哪些相同之处？分别运用怎样的手法来表现？试作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
征人怨
柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
1.从诗歌体裁的角度来看，这首诗属于（ ）
A．小令 B．乐府 C．绝句 D．律诗
2.从诗歌题材的角度来看，这首诗属于（ ）
A．闺怨诗 B．咏史诗 C．咏物诗 D．边塞诗
3.诗题为《征人怨》，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
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（二）阅读下面这首唐诗，完成小题。
武昌阻风①
（宋）方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。
与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
晓过鸳湖②
（清）查慎行
晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。
（注）①阻风：被风阻滞。②鸳湖：即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴城南，离查慎行的家乡只几十里地。秀州城：即今浙江嘉兴。
1.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 两首诗首句都运用拟人手法，将春风人格化，但春风在诗人眼中的情义却不相同，一者挽留诗人，一者催人启程。
B. 查诗中的“绿”字表现力极强，用以比喻碧绿的湖水，和“涨”字结合在一起，富有动感，引发想象。
C. 古人多以流水喻思情，如“思君如流水，何有穷已时”。方诗即景取喻，显得更加自然贴切，达到情景交融的境地。
D. “与君尽日闲临水”中的“君”，既可以理解为同船的友人，也可以理解为船，无论是谁，在此都无关紧要，诗人整日临水，心绪别有寄托。
2.两首诗抒发的感情有什么相同之处？此外，请分别赏析两首诗的尾句。
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（二）阅读下面这首唐诗，完成小题。
武昌阻风①
（宋）方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。
与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
晓过鸳湖②
（清）查慎行
晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。
（注）①阻风：被风阻滞。②鸳湖：即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴城南，离查慎行的家乡只几十里地。秀州城：即今浙江嘉兴。
1.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 两首诗首句都运用拟人手法，将春风人格化，但春风在诗人眼中的情义却不相同，一者挽留诗人，一者催人启程。
B. 查诗中的“绿”字表现力极强，用以比喻碧绿的湖水，和“涨”字结合在一起，富有动感，引发想象。
C. 古人多以流水喻思情，如“思君如流水，何有穷已时”。方诗即景取喻，显得更加自然贴切，达到情景交融的境地。
D. “与君尽日闲临水”中的“君”，既可以理解为同船的友人，也可以理解为船，无论是谁，在此都无关紧要，诗人整日临水，心绪别有寄托。
2.两首诗抒发的感情有什么相同之处？此外，请分别赏析两首诗的尾句。
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阅读下面这首唐诗，完成诗后题目。
江畔独步寻花七绝句【其七】
杜甫
不是爱花即欲死，只恐花尽老相催。
繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。
1.这首诗运用的最主要的修辞手法是什么？结合全诗简要赏析。（5分）
2.诗人明明到江畔寻花、赏花，为何开头却写道“不是爱花”？结合全诗简要赏析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
雨后赠斯远
赵蕃
已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。
莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。
小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。
揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏。
（注）赵蕃（1143年—1229年）南宋中期著名诗人，曾为太和主簿,师从朱熹，黄庭坚等人。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.“莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂”，虚实结合，说虽然草木依旧枯萎，但梅花一定会悄然开放。
B.“穷日日”“遍村村”，从时空角度强调新春发现之难，表现诗人探春寻春心情之急与信念的坚定。
C.尾联写诗人在收到朋友斯远寄来的新诗之后，擦亮眼睛，振奋精神，一改昏沉之态，连忙回诗相赠。
D.本诗巧妙地将写景叙事与议论抒情融为一体，表达诗人对新春的渴望和希望有所作为的思想感情。
2.古人评价此诗 “熔诗情和哲理于一炉”，请结合全诗分析其中蕴含的哲理。
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