阅读下列材料：
材料一 据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过600万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能搬走，竟被打碎了。
——1860年英国《泰晤士报》
材料二 俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。
——马克思
请回答：
（1）材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间？
（2）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？
（3）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么？
（4）结合所学知识，谈谈你的感想。
八年级历史综合题简单题
阅读下列材料：
材料一 据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过600万英镑。在场的每个军人都劫掠了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。
——1860年英国《泰晤士报》
材料二 俄国采取表面调停，实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。
——马克思
请回答：
（1）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？
（2）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么？
（3） 两则材料反映的是哪次战争中列强所犯下的罪行？请说出这次战争对中国社会的影响。
（4） 面对列强在中国的侵略，中国人民进行了顽强的反抗，请你举例说明。
（5）你对上述材料有何感想？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过600万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能搬走，竟被打碎了。
——1860年英国《泰晤士报》
材料二 俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。
——马克思
请回答：
（1）材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间？
（2）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？
（3）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么？
（4）结合所学知识，谈谈你的感想。
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过600万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能搬走，竟被打碎了。
——1860年英国《泰晤士报》
材料二 俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。
——马克思
请回答：
（1）材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间？
（2）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？
（3）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么？
（4）结合所学知识，谈谈你的感想。
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了。为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。——1860年英国《泰晤士报》
材料二俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。一一马克思
请完成：
(1)材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间?
(2)材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方?劫掠者是谁?
(3)材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么?
(4)结合所学知识，谈谈你的感想。
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题
英国《泰晤士报》报道英法联军劫掠圆明园时的情况：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑，在场的每个军人都掠夺很多．在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西．为了拿金子，而把银子丢了，…无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎．”
请回答：
（1）材料中反映的历史事件发生在哪次战争中？英法联军犯下的滔天罪行是什么？
（2）中国会遭受如此劫难的主观原因是什么？面对列强的侵略，中国人民也进行了一系列的反抗，请你举出两个例子？
（3）列强在第二次鸦片战争中的罪行罄竹难书，他们屡屡得逞，验证了什么道理？我们应当吸取什么教训？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
材料一：英国《泰晤士报》记载：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子弄丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”
材料二：“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”——马克思
请回答：
（1）材料一反映的历史事件发生在哪一次战争中？这次战争的发动者是谁？
（2）材料一所反映的遭劫掠和破坏的是哪儿？
（3）材料二中与俄国一起参与调停的另外一个国家是哪国？你知道这个国家在中国近代史上还参与了哪次对中国的侵略活动？
（4）材料中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指什么？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料（5分）
材料一：英国《泰晤士报》记载：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什 么东西。为了拿金子，而把银子弄丢了，为了拿鑲有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”
材料二：“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”
──马克思
请回答：
（1）材料一反映的历史事件发生在哪一次战争中？这次战争的发动者是谁？（2分）
（2）材料一所反映的遭劫掠和破坏的是哪儿？（1分）
（3）材料二中与俄国一起参与调停的另外一个国家是哪国？（1分）
（4）材料中所说的俄国“比任 何一个参战 国得到更多的好处”主要指的是什么？（1分）
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料（5分）
材料一：英国《泰晤士报》记载：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子弄丢了，为了拿鑲有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”
材料二：“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”──马克思
（1）材料一反映的历史事件发生在哪一次战争中？这次战争的发动者是谁？（2分）
（2）材料一所反映的遭劫掠和破坏的是哪儿？（1分）
（3）材料二中与俄国一起参与调停的另外一个国家是哪国？（1分）
（4）材料中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指的是什么？（1分）
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料
材料一：英国《泰晤士报》记载：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子弄丢了，为了拿鑲有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”
材料二：“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”
──马克思
请回答：
（1）材料一反映的历史事件发生在哪一次战争中？这次战争的发动者是谁？
（2）材料一所反映的遭劫掠和破坏的是哪儿？
（3）材料二中与俄国一起参与调停的另外一个国家是哪国？
（4）材料中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指的是什么？）
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料
材料一：英国《泰晤士报》记载：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子弄丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”
材料二：“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”
──马克思
请回答：
（1）材料一反映的历史事件发生在哪一次战争中？（2分）这次战争的发动者是谁？ （2分）
（2）材料一所反映的遭劫掠和破坏的是哪儿？ （2分）
（3）材料二中与俄国一起参与调停的另外一个国家是哪国？（2分）
（4）材料中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指什么？（3）
八年级历史综合题简单题查看答案及解析