下列复句类型判断有误的一项是A.“实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测”是转...

下列复句类型判断有误的一项是（　　 ）

A.“实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测”是转折复句。

B.“要么停下来休息，要么继续前行，决定权在你”是选择复句。

C.“凡职业没有不是神圣的，所以，凡职业没有不是可敬的”是因果复句。

D.“船外别说空气和生命，连空间都没有……”是承接复句。

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下列复句类型判断正确的一项是（　　　　 ）

A. 只有靠自己的观察，才能知道实际的情形。（假设关系）

B. 实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。（递进关系）

C. 要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。（并列关系）

D. 我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。（条件关系）

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下列句中关联词语使用有误的是（ ）

A. 实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。

B. 我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，而且往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。

C. 为了得到这种机会，他不惜牺牲自己的自由、品德甚至自己的朋友，我便对自己说，这个人为他的哨子付出了太高的代价。

D. 这样的考证、新解，即使不是牵强附会，也是以牺牲诗的艺术为代价的。

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下列句子是单句的一项是(　　 )

A. 科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

B. 实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。

C. 因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。

D. 我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。

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下列各项中分析有误的一项是（　 ）

A.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（这是一个递进复句。）

B.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（这是个病句，关联词语搭配不当，应将“只要”改为“只有”。）

C.四川人说：“峨眉天下秀、夔门天下险、剑阁天下雄、青城天下幽”。这话是有道理的。（以上句中的标点符号使用正确。）

D.在读书汇报会上，张珊同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。（句中“断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。贬义词，用在此处不恰当。）

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下列语法知识判断错误的一项是（　　 ）

A.“勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。”这是一个转折复句。

B.“通过这次灾后重建，我们充分认识到了团结一致、众志成城的重要性”，这个句子的主干是“我们认识到重要性”。

C.“我国的石拱桥有悠久的历史”中的“有”是动词。

D.“愚公移山”“殚精竭虑”“敬畏自然”“金砖国家”四个短语结构均不相同。

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下列表达有误的一项是( )

A. “心情愉快”是主谓短语。

B. “弯腰不是屈辱，而是一种人格精神。”是选择关系的复句。

C. “‘创建文明校园，争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中。”一句中“管理”是名词。

D. “对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是思想上的懒惰。”一句中画横线部分的句子成分是主语。

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下列选项中对复句类型判断有误的一项是（　　 ）

A. 人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（并列复句）

B. 演讲者发表演讲是为了让听众认同自己的观点，所以观点一定要鲜明。（因果复句）

C. 自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界。（转折复句）

D. 感恩不但是一种美好品德，而且是一种卓越的生活态度。（递进复句）

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下列对复句类型判断有误的一项是 （　 ）

A.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（并列复句）

B.如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（假设复句）

C.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（因果复句）

D.虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。（转折复句）

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下列复句类型判断正确的一项是(　　 )。

A. 政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（因果复句）

B. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（转折复句）

C. 倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（假设复句）

D. 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。（假设复句）

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