下列运动的物体,能当成质点处理的是( )A. 研究地球四季的变化时自转中的地球B. 研究前...

下列运动的物体,能当成质点处理的是(   )

A. 研究地球四季的变化时自转中的地球

B. 研究前进中汽车车轮的转动时

C. 裁判员在打分过程中冰面上旋转的花样滑冰运动员

D. 研究火车从北京到上海的行驶时间时做匀速直线运动的火车

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下列运动的物体，能当作质点处理的是

A．研究地球四季的变化，自转中的地球

B．研究前进中汽车车轮的转动，前进中的汽车

C．裁判员在打分过程中，在冰面上旋转的花样滑冰运动员

D．研究火车北京到上海的行驶时间，匀速直线运动的火车

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下列运动的物体，能当作质点处理的是

A. 研究地球四季的变化，自转中的地球

B. 研究和观察日食时的太阳

C. 研究从高处自由落下的石块

D. 裁判员在打分过程中，在冰面上旋转的花样滑冰运动员

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下列运动的物体，能当作质点处理的是

A．研究地球四季的变化，自转中的地球

B．研究和观察日食时的太阳

C．研究从高处自由落下的石块

D．裁判员在打分过程中，在冰面上旋转的花样滑冰运动员

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下列物体中，能视为质点的是（   ）

A．计算从北京开往广州的途中火车与广州距离时的火车

B．研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机

C．研究前进中汽车车轮的转动

D．沿地面翻滚前进的体操运动员

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下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是

A. 裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点

B. 研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点

C. 研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点B

D. 教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点

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下列情况中的物体，能被看作质点的是（　　 ）

A. 地球很大，且有自转，研究地球公转的轨道

B. 研究直升机飞行中螺旋桨的转动情况

C. 研究选择神州六号飞船着地点时的地球

D. 裁判给跳水运动员的跳水动作打分

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研究下列问题时，可将运动物体视为质点的是（　　）

A. 地球自转

B. 共享单车的车轮转动情况

C. 列车从昆明开往北京的运行时间

D. 体操运动员在空中的翻腾动作

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下列说法正确的是：（　　 ）

A. 质点一定是体积很小、质量很小的物体

B. 地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点

C. 研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点

D. 当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点

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下列物体，可以看作质点的是（　　　 ）

A. 研究绕地球飞行的航天飞机

B. 研究汽车后轮各点运动时的车轮

C. 研究做花样溜冰的运动员

D. 研究自转时的地球

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