-
国家的稳定促进经济的增长，经济的繁荣又带动了国家的发展。今天，世界各国都把发展经济、创新科技放在优先位置。根据所学知识，回答下列问题：
（1）中共十一届三中全会就我国的经济建设作出了哪一历史性决策？其后，我国建立了什么经济体制？2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了哪一世界经济组织？
（2）18、19世纪，世界范围内先后发生了两次工业革命，它们的特征分别是什么？
（3）1929—1933年的经济大危机首先冲击美国，罗斯福毅然实行新政。新政“新”在哪里？为什么罗斯福新政不能消除经济危机？
（4）20世纪90年代，美国出现了新经济。新经济有哪两大特征？
（5）结合上述史实，谈谈你的感悟。
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
-
机遇稍纵即逝，放眼世界今天很多国家从本国的国情出发，促进经济快速发展；也有的国家错失当时发展机遇。（12分）
材料一
(1) 根据图表并结合所学知识归纳自明朝中期到1840年间世界和中国分别发生了什么变化？（2分）当世界各国抓住机遇发展国力时，中国错过了哪次战略机遇期？（1分）这一时期即“十七世纪英国则取得一项伟大的成就，为其将来傲视全球奠定坚实基础。”英国抓住的机遇是什么？（1分）
材料二
（2）材料二中20世纪50~70年代日本经济发展特征？（1分）这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇？（1分）西欧国家之间采取了哪些措施迎接机遇？（1分）
材料三 到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化……开始某些尝试……到1983年年底，几乎全部的农业都以家庭为基础
---《剑桥中华人民共和国史》
（3）材料三中给农村来深刻变化的机遇具体内容是什么？（1分）
材料四 胡锦涛在十七大报告中提出：“坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
（4）我们可以看出当今世界经济面临的机遇是什么？（1分）还有哪些国际性问题急需解决，（1分）中国如何应对，请你从政治、经济两方面分别提出一条合理化建议。（2分）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
今天的世界是一个既充满希望，又遍布危机的世界，让我们回眸人类曾经的战争，反思战争带来的灾难，从而更好的维护世界和平与安定，有效地促进世界繁荣与发展。阅读下列材料，结合所学知识回答“战争与和平”的相关问题。
材料一 图文说史
有学者认为：“千言万语不及一张图”用图片与文字了解历史是历史研究的一种方法。 观察漫画并阅读图片说明，结合所学知识回答问题。
（1）图中“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”，标志着什么事件的全面爆发？
（2）图中“患者”英国不但没有被“拔掉”，而且后来联合美国开辟了打击“牙医”的第二战场，第二战场开辟的标志事件是什么？
材料二 名人评史
苏联元勋扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为他的大量军队被牵制在中国。军事史专家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼死一战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。
（3）什么事件使日本确立了资本主义制度，它让日本逐渐强大后走上对外侵略扩张的道路？
材料三 文件证史
（26国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
①每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
②每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定和和约。
（4）《联合国家宣言》的签署标志着什么的正式形成？
材料四：公民铭史
世界上多个国家设有战争胜利日。2014年2月27日，全国人大省会通过决定，决定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。
（5）假如你是全国人大代表，提出设立抗日战争胜利纪念日的提案，简述你提出这一战争胜利纪念日的依据。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
今天的世界是一个既充满希望，又遍布危机的世界，让我们回眸人类曾经的战争，反思战争带来的灾难，从而更好的维护世界和平与安定，有效地促进世界繁荣与发展。阅读下列材料，结合所学知识回答“战争与和平”的相关问题。（7分）
材料一：图文说史
有学者认为：“千言万语不及一张图”用图片与文字了解历史是历史研究的一种方法。
观察漫画并阅读图片说明，结合所学知识回答问题。
（1）图中“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”，标志着什么事件的全面爆发？（1分）
（2）图中“患者”英国不但没有被“拔掉”，而且后来联合美国开辟了打击“牙医”的第二战场，第二战场开辟的标志事件是什么？（1分）
材料二：名人评史
苏联元勋扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为他的大量军队被牵制在中国。军事史专家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼死一战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。
（3）什么事件使日本确立了资本主义制度，它让日本逐渐强大后走上对外侵略扩张的道路？（1分）
（4）日本发动全面侵华战争的标志是什么？（1分）
材料三：文件证史
（26国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
①每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
②每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定和和约。
----摘自1942年1月《联合国家宣言》
（5）《联合国家宣言》的签署标志着什么的正式形成？（1分）
（6）2013年，国家主席习近平在俄罗斯发表演说：“越是面临全球性挑战，越要合作应对。”这表明，面对全球性挑战，国一国之间要联合应对。为此，在哪一年成立了联合国？（1分）
材料四：公民铭史
世界上多个国家设有战争胜利日。2014年2月27日，全国人大省会通过决定，决定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。
（7）假如你是全国人大代表，提出设立抗日战争胜利纪念日的提案，简述你提出这一战争胜利纪念日的依据。（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
隋唐时期，我国经济发达，文化繁荣。根据所学知识回答：
（1）当时我国在建筑领域取得了哪些领先世界的建筑成就？（2分）
（2）这一时期我国科技发达，当时创造了哪些举世瞩目的科技成就？（2分）
（3）根据所学知识说说当时为什么能取得如此众多的成就？（2分）
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
-
巩固国家统一，维护民族团结，加强开放交流，发展社会经济，促进社会进步，是一个国家屹立于世界民族之林的根本。
请根据所学知识，回答相关问题：
（1）为维护统一，秦始皇在地方上和思想上分别采取了什么措施？汉朝出现的对外交流的历史现象是什么？（3分）
（2）为了加强对西藏的管辖，清政府采取了哪些措施？清朝初期推行的近两百年的政策是什么？这一政策给当时的社会带来了什么危害？（4分）
（3）到了20世纪70年代，中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。党实行的改革开放政策开始于哪一次会议？在这次会议上作出的伟大决策是什么？（2分）
（4）新中国成立后，中国共产党在少数民族聚居地区，实行的一项基本国策是什么？（1分）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
改革和创新是推动社会发展的重要动力。结合所学知识，回答问题。
（1）美国独立后建立的民主政治制度体现了什么原则?(2分)
（2）二战后，西欧国家采取了哪些措施来促进经济的迅速恢复和发展?(2分)
（3）20世纪后半期的苏联为摆脱困境开展了哪些重大改革?(2分)
（4）综上所述，请谈谈你对改革创新与国家发展的认识。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
殖民扩张加速资本原始积累；科技推动社会进步；改革促进经济发展。结合所学知识，探究下列问题：
（殖民掠夺）
（1）伴随西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，哪一早期殖民活动促使资本主义世界市场开始形成？哪一血腥的殖民掠夺加速了欧洲资本的原始积累？
（科技进步）
（2）科技的进步极大的改变了我们的生活。在英国率先开始的工业革命中出现了哪一陆上交通工具？第二次工业革命把人类带入什么时代？列举一项第三次科技革命的标志。
（改革创新）
（3）20世纪二三十年代，俄国、美国在经济发展中都遇到了困难，它们分别是如何解决？概括美国解决措施的特点。
（合作共赢）
（4）20世纪后半期，欧洲各国为了振兴经济，开始走向联合，最终形成的政治经济一体化的组织是什么？当今世界经济呈现全球化趋势，哪一国际组织的建立体现了这一发展趋势？
（5）通过对以上问题的探究，我们得到哪些启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
人类社会发展的历史归根到底是生产力发展的历史，探寻经济规律，推动经济繁荣是世界各国的共同课题。阅读下列材料，回答问题。
（科技引领）
材料一 科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是工业化的起点，……在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
——《从全球化的角度看三次科技革命》
（1）材料一所说的工业化的“起点”开始于哪一生产部门？图1这一发明的改进和广泛使用对人类生活有何积极影响？
（2）第三次科技革命的核心是什么？原子能的发展利用是第三次科技革命重要表现之一，哪—科学理论的创立打开了原子时代的大门？
（体制创新）
材料二 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福
（3）据材料二文字、图表及所学知识，指出1921—1925 年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？你怎样评价这个“新应用”？
（合作共蠃）
材料三 如下图
（4）写出图1组织的名称，它的成立对当今世界格局有何影响？图2组织的成立是世界经济全球化发展的重要表现，它的宗旨是什么？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
人类社会发展的历史归根到底是生产力发展的历史，探寻经济规律，推动经济繁荣是世界各国的共同课题。阅读下列材料，回答问题：
【科技引领】
材料一 科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是工业化的起点，……在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
——《从全球化的角度看三次科技革命》
材料二 如下图
(1)材料一所说的工业化的“起点”开始于哪一生产部门？材料二这一发明的改进和广泛使用，对人类生活有何积极影响？
(2)第三次科技革命的核心是什么？原子能的发展利用是第三次科技革命重要表现之一，哪—科学理论的创立打开了原子时代的大门？
【体制创新】
材料三
(3)由材料三及所学知识，1921--1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？
【合作共蠃】
材料四 如下图
(4)图1组织的成立对当今世界格局有何影响？图2组织的成立是世界经济全球化发展的重要表现，它的宗旨是什么？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析