阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
山川草木,鸟兽虫鱼,偶有所感,亦能发为心声。虽为物语,但其中却不乏哲理,读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣,从而引发对人生、社会的思考。如:
新月:我不会为失去的一半而哀伤,因为我有自己的妩媚。
种子:我不怕埋没,就怕吹捧。
脚印:一个我,能踏碎成堆的空话。
百灵:学习百鸟的歌声,谱写自己的旋律。
请在上述物语中任选一则立意,联系现实生活,写一篇文章,自拟文题,自定文体(诗歌除外),不少于800字。
高二语文作文题简单题
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
山川草木,鸟兽虫鱼,偶有所感,亦能发为心声。虽为物语,但其中却不乏哲理,读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣,从而引发对人生、社会的思考。如:
新月:我不会为失去的一半而哀伤,因为我有自己的妩媚。
种子:我不怕埋没,就怕吹捧。
脚印:一个我,能踏碎成堆的空话。
百灵:学习百鸟的歌声,谱写自己的旋律。
请在上述物语中任选一则立意,联系现实生活,写一篇文章,自拟文题,自定文体(诗歌除外),不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
山川草木,鸟兽虫鱼,偶有所感,亦能发为心声。虽为物语,但其中却不乏哲理,读起来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣,从而引发对人生,对社会的思考。如:
新月:我不会为失去的一半而哀伤,因为我有我自己的妩媚。
种子:我不怕埋没,就怕吹捧。
百灵:学习百鸟的歌声,谱写自己的旋律。
请在上述物语中任选一则立意,写一篇议论文。自拟文题,不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
山川草木,鸟兽虫鱼,偶有所感,亦能发为心声。虽为物语,但其中却不乏哲理,读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣,从而引发对人生、社会的思考。如:
新月:我不会为失去的一半而哀伤,因为我有自己的妩媚。
种子:我不怕埋没,就怕吹捧。
脚印:一个我,能踏碎成堆的空话。
百灵:学习百鸟的歌声,谱写自己的旋律。
请在上述物语中任选一则立意,联系现实生活,写一篇文章,自拟文题,自定文体(诗歌除外),不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
童话作家郑渊洁说:“有的人生像酿酒,时间越长越香醇;有的人生像积水,时间越长越浑浊。”
人生为什么会有这样的不同?结合你的所思所感,写一篇不少于800字的作文。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。 ③明确文体,但不得写成诗歌。 ④不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
当今世界,远在天边也可以便捷交流,可谓“天涯若比邻”;而另一面,近在眼前却常常无话可说,可谓“比邻若天涯”。
对这种“远和近”,你有什么所思所感?写一篇论述类文章。
[注意]①明确观点,自拟题目。②不少于800字。③不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
我想当一个诗人的时候,我就失去了诗,我想当一个人的时候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候,一切如期而来。 (顾城《执者失之》)
读懂上述材料并结合你的所思所感,写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。
——圣堤布福
青春是一种持续的陶醉,是理智的狂热。
——拉罗什富科
综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
(注意)①自定立意,自拟题目;②不得脱离材料内容及含义的范围作文;③除诗歌外,文体不限。
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阅读下面的文字,根据要求作文
简单的事物常常容易被忽视,但简单中却蕴含着生活态度、人生哲理……
要求:自选角度,题目自拟;文体不限,诗歌除外;不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
初学写字时,觉得“凹”与“凸”这两个字特别古怪。现在又突然觉得这二字非常奇妙,赋予许多人生哲理在其中。
“凹”者,陷也。令人想到,埋头苦干,全力以赴。而“凸”呢,象征着出人头地,功成名就。没有春的耕耘,哪有秋的收获?
“凹”与“凸”并列起来,体现了人生道路的坎坷不平。厄运和逆境无疑是我们人生道路上的绊脚石,优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的肌体;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能锻造人的智慧,磨练人的能力,激发人的进取心。
请以“‘凹’与‘凸’”为话题,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。所写内容必须在话题范围之内。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
有人说,人往高处走,水往低处流。
也有人说,人往高处走,高处不胜寒;水往低处流,低处纳百川。
两句话都富有哲理,你有什么看法?请结合材料内容及含义作文,体现你的思考与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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