为了验证探究铁、铜、银的金属活动性强弱，设计了如图所示的两个实验。（1）实验1的目的是__...

为了验证探究铁、铜、银的金属活动性强弱，设计了如图所示的两个实验。

（1）实验1的目的是_____。其化学方程式是_____。

（2）实验2中，为了达到实验目的，溶液甲可以是_____或_____（写两种物质）。

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为了验证探究铁、铜、银的金属活动性强弱，设计了如图所示的两个实验。

（1）实验1的目的是_____。其化学方程式是_____。

（2）实验2中，为了达到实验目的，溶液甲可以是_____或_____（写两种物质）。

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为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。

（1）实验一：化学反应方程式是______，得出的结论是______。

（2）实验二：为了达到验证锌铜金属活动性强弱的实验目的，不含金属元素的溶液A是______，得出实验结论所观察到的现象是______。

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为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。

（1）实验一：化学反应方程式是______，得出的结论是______。

（2）实验二：为了达到验证锌铜金属活动性强弱的实验目的，不含金属元素的溶液A是______，得出实验结论所观察到的现象是______。

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为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。

（1）实验一：化学反应方程式是______，得出的结论是______。

（2）实验二：为了达到验证锌铜金属活动性强弱的实验目的，不含金属元素的溶液A是______，得出实验结论所观察到的现象是______。

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为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。

（1）实验一：可观察到铜丝表面的现象是　　　 ，得出的结论是　　　 。

（2）实验二：为了达到实验目的，溶液A是　　　 （填序号）。

a．稀硫酸　　　　　　 b．硝酸银溶液　　　　　　　 c．氯化钠溶液

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为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的两步实验。

（1）第1步实验的目的是____________________________。

（2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是________（写出一种即可）。

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为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱，同学们设计了如如图所示实验。

（1）实验A的目的是_________。

（2）实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是________。

（3）实验C也能验证铁与铜的金属活动性强弱，则X、Y分别是________。

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为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱，同学们设计了如如图所示实验。

（1）实验A的目的是_________。

（2）实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是________。

（3）实验C也能验证铁与铜的金属活动性强弱，则X、Y分别是________。

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为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示的两步实验。

（1）第1步实验的目的是________，可观察到的现象是________。

（2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是________（填字母序号）。

A．稀盐酸　　　 B．FeSO4溶液　　　　 C．CuSO4溶液　　　 D．ZnSO4溶液

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