小明是一个生物学爱好者，善于观察生活当中的各种现象，以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问...

小明是一个生物学爱好者，善于观察生活当中的各种现象，以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象，请你联系所学生物学知识帮他做出解释：

(1)小明平时喜欢看综艺节目，其中看到这样一个场景，一位嘉宾踩上指压板双脚自动弹起然后大呼疼痛，该过程证明脊髓具有______________功能，请写出脚自动弹起这一反射活动的途径：________________________。

(2)有一期节目中，举办了障碍跑比赛，比赛过程中会消耗大量氧气。参与人员呼吸的深度与频率都会增加，吸气时，肺泡中的氧气进入肺泡外的毛细血管要依次穿过哪几层细胞___________；此时肋间肌和膈肌处于________状态。

(3)周末小明和奶奶去北宅吃樱桃，当小明用手将樱桃放入嘴里时，上臂处于收缩状态的是图一中[ ]____________，吃完樱桃后，测得两人体内的血糖浓度如图二所示，则奶奶可能患有__________(填写疾病名称)。

(4)小明吃樱桃回来的路上发现小溪里有很多蝌蚪，就用塑料瓶采集了很多，回家后小明想探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，请帮助小明完善实验方案。

①取健康蝌蚪60只，平均分成甲、乙两组，分别放入两个玻璃缸中，加入等量自来水。

②_______________________________________________________。

③每天记录甲、乙两组蝌蚪的生长发育情况。

④实验结果：小明发现甲组蝌蚪发育时间短，个体较小；乙组蝌蚪正常发育。

⑤此实验能够说明：______________________________________。

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（2015滨州）小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣．以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象，请你联系所学生物学知识帮他做出解释．　　

（1）小明在实验室制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时闻到刺激性气味，含有该气味的物质来自细胞结构中的　　　　 ．　　

（2）桃花盛开时吸引无数游客观赏，桃花的主要结构是　　　　 ．小明调查发现，去年桃的产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多，导致桃树　　　　 不足而减产．　　

（3）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以増服　　　　 ．

（4）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的　　　　 中　　

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小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣。以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象，请你联系所学生物知识帮他作出解释。

（1）小明在实验室制作洋葱片叶表皮细胞临时装片时闻到刺激性气味，含有该气味的 物质来自细胞结构中的　　　　　 。

（2）桃花盛开时吸引无数游客观赏，桃花的主要结构是　　　　　 。 小明调查发现，去年桃的产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多，导致桃树　　　　　 不足而减产。

（3）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服　　　 。

（4）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的　　　　　　 中，其中淀粉消化后被吸收的场所是　　　　　　 。　　

（5）在已经步入信息化社会的今天，上网已成为一种时尚。动感音乐给上网者带来听觉“享受”，听觉感受器位于内耳的 　　　　　　 。

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请你结合所学的生物学知识，回答下列问题：（6分）

（1）水稻在开花期间，遇到连绵阴雨，导致水稻减产的主要原因是　　　　　　　　　　　 。

（2）小明学习了种子的萌发条件后，用妈妈在超市买的大米做探究实验，自认为各种条件都满足，结果大米没有萌发。你可明确地告诉他是因为大米的　　　　 不完整。

（3）血型为AB型的消防战士王叔叔，在一次抢险中因伤大量失血。战友们的血型有：A型、B型、AB型、O型，他最好接收　　　　 血型的战友献血。

（4）阅读下列材料回答：

材料一：“秋冬毒雾杀人刀”，雾霾天气时气压低，湿度大，人体排汗困难，诱发心脏病的几率高。雾霾中含有大量的重金属、粉尘等颗粒物，一旦进入呼吸道粘着在肺泡上，轻则造成鼻腔疾病，重则造成肺部硬化，甚至肺癌。雾霾天气时光照严重不足，紫外线明显减弱，空气中的细菌很难被杀死，传染病发生的概率大大增加。

材料二：柑橘是恩施州的重要经济果木，但近年来，柑蛆病困扰着广大果农。柑蛆病随实生苗木、土壤或者水源传播。柑蛆是柑橘大实蝇的幼虫，在土壤中化蛹，幼虫在果实内寄生穿食，使果皮提前变黄，甚至造成果实脱落或者腐烂。在开花结果期间，及时清理并焚烧落花、落果、病果，可以有效防止柑蛆病的蔓延。

①雾霾天气时，少开窗，外出戴口罩，主要是为了预防　　　　　　 系统疾病的发生。

②某地雾霾中含有肺结核的病原体，该病原体和头癣病的病原体在结构上的主要区别是：肺结核的病原体　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③请你为果农另外提出一条防治柑蛆病的合理措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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请你结合所学的生物学知识，回答下列问题：

（1）水稻在开花期间，遇到连绵阴雨，导致水稻减产的主要原因是　　　　　　　　　　　 。

（2）小明学习了种子的萌发条件后，用妈妈在超市买的大米做探究实验，自认为各种条件都满足，结果大米没有萌发。你可明确地告诉他是因为大米的　　　　 不完整。

（3）血型为AB型的消防战士王叔叔，在一次抢险中因伤大量失血。战友们的血型有：A型、B型、AB型、O型，他最好接收　　　　 血型的战友献血。

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学习生物的最高境界是能将学到的知识运用到日常生活中去，请用你所学的生物学知识解决下列问题：

（1）小明是园林工人，每次大树移栽后，小明都要给大树“输液”，小明总将针头至少插入大树茎的木质部，原因是____________ ，大树的茎能长粗是因为茎中有________这一结构。

（2）一粒种子长成参天大树，从细胞层面看是由于______________，从物质层面看是由于_______。

（3）晓月的爸爸种了几个蔬菜大棚，每当日光强烈的中午，晓月的爸爸总要将遮盖大棚的塑料薄膜打开一条缝，她百思不得其解，请你给出合理的解释_______________________ 。

（4）经常使用化学肥料会导致土壤板结，从而影响作物的产量，土壤板结导致减产的原因是__________________，解决土壤板结的有效措施是___________________ 。

（5）苔藓植物不能长的很高，而被子植物能长很高的原因是_______________________。

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某生物兴趣小组利用腐烂的水果收集了许多果蝇，培养一段时间后，通过观察提出了以下问题，请根据所学生物学知识帮助他们解决：

（1）果蝇的发育方式为_____，其发育过程经历了_____等阶段，七星瓢虫的发育方式与果蝇相同吗？_____

（2）兴趣小组发现了灰身、黑身两种颜色的果蝇（显性基因用T表示），通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察，获得的实验数据如下表所示：

①根据上述实验数据可知。_____为显性性状，判断理由是_____。

②组合甲中，灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象，在生物学上称为_____。

③通过数据分析发现，甲组合的后代性状比不接近3：1，请给出合理的解释。

④若一对灰身果蝇生了146只灰身56只黑身果蝇，若再生一只黑身雌果蝇的概率为_____。请用遗传图解的形式解释这一对灰身果蝇所生后代显隐性性状比接近3：1的原因。___________

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为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物--随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表）。

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：

（1）该实验探究的目的是______。

（2）甲、丙两组不能形成对照的原因是______。

（3）甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则______组兰草苗长势较好。

（4）乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要______。

（5）毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是______。

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如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：

（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____．

（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙用_____呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为_____．

（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有_____阶段，其发育过程称为_____．家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有_____现象，这是因为_____限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些．

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