(一)小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此激发了他们的探究欲望。
[提出问题]这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是_____(用化学方程式表示)。
[提出猜想]猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质。
[实验探究]小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的,理由是_____。
于是小敏进行了如下实验:
(1)步步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是______。
(2)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______(填序号)。
A 方法正确,结果正确,且结论正确
B 方法正确,结果正确,结论不正确
C 方法不正确,结果偏大,但结论正确
D 方法不正确,结果偏小,但结论正确
[交流反思] (1) 实验室里氢氧化钠需要_____保存。
(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是______(填序号)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。
(二)有一包粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分,实验如下:
(1)将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得白色沉淀和无色滤液。
(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生。
(3)向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。
由此推断:该白色粉末中一定有:_____(用化学式填空,下同),一定没有_____,可能有:_____。
九年级化学推断题困难题
“五·一”小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此,激发了他们的探究欲望。
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 (用化学方程式表示)。
【提出猜想】猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质。
【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的,理由是 。
于是小敏进行了如下实验:
(1)上述实验操作④的名称 ,其中玻璃棒的作用 。
(2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
(3)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,
他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是 。
A.方法正确,结果正确,且结论正确
B.方法正确,结果正确,结论不正确
C.方法不正确,结果偏大,但结论正确
D.方法不正确,结果偏小,但结论正确
【交流反思】
(1)在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要
密封保存的原因 。
(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
(一)小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此激发了他们的探究欲望。
[提出问题]这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是_____(用化学方程式表示)。
[提出猜想]猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质。
[实验探究]小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的,理由是_____。
于是小敏进行了如下实验:
(1)步步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是______。
(2)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______(填序号)。
A 方法正确,结果正确,且结论正确
B 方法正确,结果正确,结论不正确
C 方法不正确,结果偏大,但结论正确
D 方法不正确,结果偏小,但结论正确
[交流反思] (1) 实验室里氢氧化钠需要_____保存。
(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是______(填序号)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。
(二)有一包粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分,实验如下:
(1)将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得白色沉淀和无色滤液。
(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生。
(3)向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。
由此推断:该白色粉末中一定有:_____(用化学式填空,下同),一定没有_____,可能有:_____。
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实验步骤 | 现象 | 结论 |
①取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量CaCl2溶液 | NaOH溶液部分变质 | |
②再滴加酚酞试液 |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液. | NaOH溶液部分变质 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量CaCl2溶液 | ________ | NaOH溶液部分变质 |
②再滴加酚酞试液 | ________ | ________ |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
步骤一 | 取样品,加水配制成溶液,并向其中滴加适量氯化钙溶液,充分反应后过滤 | 有______生成 | 氢氧化钠已变质.写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式______. |
步骤二 | 取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变 为______ 色 | 氢氧化钠部分变质 |
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“五·一”节后,小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望。
[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
[提出猜想]小丽的猜想:NaOH溶液部分变质。你的新猜想:__________。
[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中的内容填写空格:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。 | __________ | NaOH溶液部分变质。有关化学方程式为:__________ |
[实验反思](1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是_________(填序号)。
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用______________替代。
[拓展应用]保存NaOH溶液的方法是_____________________。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中, 1先滴加足量的CaCl2溶液, 2然后再滴加酚酞试液. | . | NaOH溶液部分变质 |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
OH- | NO3- | Cl- | CO32- | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液. | ______ | NaOH溶液部分变质 |
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(6分)端午阳节后,小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望。
(提出问题)这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
(提出猜想)小丽的猜想:NaOH溶液部分变质
你的新猜想: 。
(实验探究)小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。 | NaOH溶液部分变质 |
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:________。(实验反思)
⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用________________替代。
(拓展应用)保存NaOH溶液的方法是 。
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