市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于...

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市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表，你认为最为合理的实验方案是

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
小英	第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红

九年级化学单选题简单题

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市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表，你认为最为合理的实验方案是

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
小英	第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红

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市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表，你认为最为合理的实验方案是

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
小英	第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．

A. 小敏　　 B. 小英　　 C. 小玲　　 D. 小红

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小英	第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。

你认为最合理的实验方案是（）

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
小英	第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．

你认为最合理的实验方案是（）
A．小敏
B．小英
C．小玲
D．小红

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小敏	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小英	第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。
小玲	一只手常上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手臂被灼伤的程度。

你认为最合理的实验方案是（　　）

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，某校学生准备假期外出徒步旅行的机会做一个关于某品牌防晒霜的实验．看它是否有效．你认为下表中四位同学设计的最合理的实验方案是（）

实验人	实验方案
A（小敏）	一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度
B（小英）	第一天涂防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度
C（小玲）	在同学的手背上涂防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度
D（小红）	手心上涂防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背的灼伤程度

A．A
B．B
C．C
D．D

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某校的实验员在准备学生活动与探究的药品时，配制完NaOH溶液后，将一瓶未用完的NaOH固体忘了盖上试剂瓶盖．两天后，实验员发现瓶中出现了大量的白色粉末．为查明其是否变质，学校化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究：
（1）小刚同学做这样的探究：

探究步骤	实验现象	结论
从瓶中取适量的NaOH固体于试管中，加入适量的水振荡，再滴几滴无色酚酞溶液	溶液呈红色	原瓶中的NaOH固体未变质

你认为以上探究是否合理；为什么？
（2）你一定有其他合理的探究，请完成下表：

探究步骤或方法	实验现象	结论
______	______	______

（3）小结：用化学方程式表示NaOH的变质：

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我市有不少神奇美丽的岩洞，吸引了不少游客，某班学生打算去观看学校附近的某一岩洞，在准备工作中，小刚说：“我们每一个都带一把手电筒”．小明说“不行，必须要带火把”．
①从安全角度分析小明的说法是否合理________（填“合理”或“不合理”）说明理由：________．
②请写出物质燃烧所具备的三个条件：可燃物、空气或氧气、________．
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通过参观学校化学、生物实验室的药品柜，医院、工厂的化验室，注意观察药店的药品橱、实验台上教师摆放的试剂瓶，你是否发现这样一个现象：所有药品的标签（品牌的商标）都面向外面．这样摆放有什么好处和科学依据？
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A.浅黄色晶体，不溶于水 B.熔点48.1℃，沸点305.9℃
C.密度为1.146g/mL，能升华 D.吸收太阳光中的紫外线能被氧化

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