市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某...

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小英	第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。

你认为最合理的实验方案是（）

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红

九年级化学选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

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相关试题

市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小英	第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。

你认为最合理的实验方案是（）

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
小英	第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．

你认为最合理的实验方案是（）
A．小敏
B．小英
C．小玲
D．小红

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小敏	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小英	第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。
小玲	一只手常上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手臂被灼伤的程度。

你认为最合理的实验方案是（　　）

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红

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市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表，你认为最为合理的实验方案是

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
小英	第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表，你认为最为合理的实验方案是

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
小英	第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．

A. 小敏　　 B. 小英　　 C. 小玲　　 D. 小红

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市场的防晒霜都宣传可以防晒，某校学生准备假期外出徒步旅行的机会做一个关于某品牌防晒霜的实验．看它是否有效．你认为下表中四位同学设计的最合理的实验方案是（）

实验人	实验方案
A（小敏）	一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度
B（小英）	第一天涂防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度
C（小玲）	在同学的手背上涂防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度
D（小红）	手心上涂防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背的灼伤程度

A．A
B．B
C．C
D．D

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氧化锌(ZnO)是一种重要而且使用广泛的物理防晒剂，还有抗菌和抗炎的作用，是目前防晒剂评价中最安全有效的成分，其生产工艺如下：
(1)气体B在点燃前必须进行的操作是______。
(2)步骤Ⅱ需要进行一种操作将ZnC2O4和溶液C分离，该操作的名称是___，操作中用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和___。
(3)ZnC2O4是一种沉淀，请写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式______。
(4)请写出溶液C的一种用途______。
(5)气体D中是两种氧化物，一种是二氧化碳，另一种是______。(写化学式)

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氧化锌(ZnO)是一种重要且应用广泛的物理防晒剂，还有抗菌消炎作用，是目前防晒剂评价中最安全有效的成分，其生产工艺如下。
(1)气体B的化学式为____,在点燃气体B前必须进行的操作是____。
(2)步骤Ⅱ需要进行一种操作将ZnC2O4和溶液C分离，该操作的名称是____，操作中用到的玻璃仪器是烧杯，玻璃棒和_____。
(3)请写出步骤1发生反应的化学方程式_____。
(4)把溶液C蒸发浓缩、冷却结晶，得到NH4Cl固体物质，请写出步骤Ⅱ中有关反应化学方程式为_____。
(5)气体D中含有两种非金属氧化物，已知一种是一氧化碳，另一种是_____，一氧化碳的主要用途是_____。(写出1种)

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某校的实验员在准备学生活动与探究的药品时，配制完NaOH溶液后，将一瓶未用完的NaOH固体忘了盖上试剂瓶盖．两天后，实验员发现瓶中出现了大量的白色粉末．为查明其是否变质，学校化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究：
（1）小刚同学做这样的探究：

探究步骤	实验现象	结论
从瓶中取适量的NaOH固体于试管中，加入适量的水振荡，再滴几滴无色酚酞溶液	溶液呈红色	原瓶中的NaOH固体未变质

你认为以上探究是否合理；为什么？
（2）你一定有其他合理的探究，请完成下表：

探究步骤或方法	实验现象	结论
______	______	______

（3）小结：用化学方程式表示NaOH的变质：

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我市有不少神奇美丽的岩洞，吸引了不少游客，某班学生打算去观看学校附近的某一岩洞，在准备工作中，小刚说：“我们每一个都带一把手电筒”．小明说“不行，必须要带火把”．
①从安全角度分析小明的说法是否合理________（填“合理”或“不合理”）说明理由：________．
②请写出物质燃烧所具备的三个条件：可燃物、空气或氧气、________．
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