下图是小历的课堂笔记,这节课学习的内容是( )
A.奴隶主民主政治 B.闭关守国
C.大化改新 D.明治维新
九年级历史选择题中等难度题
下图是小历的课堂笔记,这节课学习的内容是( )
A.奴隶主民主政治 B.闭关守国
C.大化改新 D.明治维新
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
历史笔记有助于整理与理解历史知识。如图是某同学所做的学习笔记,根据笔记内容判断,改革名称应是
A.日本大化改新 B.日本明治维新
C.俄国农奴制改革 D.林肯政府废除黑人奴隶制
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为古代学习隋唐文化的“汉化”改革和近代学习西方的“欧化”改革。其中“汉化”改革是指
A.魏孝文帝改革 B.奴隶主民主政治
C.大化改新 D.明治维新
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为古代学习隋唐文化的“汉化”改革和近代学习西方的“欧化”改革。其中“汉化”改革是指
A.魏孝文帝改革 B.奴隶主民主政治
C.大化改新 D.明治维新
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下图所示内容是某同学的课堂笔记,这节课学习的内容是
A. 农奴制改革
B. 南北战争
C. 大化改新
D. 明治维新
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
7世纪中叶,日本发生了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革,它使日本从奴隶社会走向封建社会。这场改革是
A. 大化改新
B. 彼得一世改革
C. 明治维新
D. 亚历山大二世改革
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
某班同学在进行历史课堂讨论时出现了“城邦”、“公民大会”等信息,请根据此判断该班学生正在学习的内容是( )
A、西周的分封制 B、古代民主政治的高峰
C、大化改新 D、《汉谟拉比法典》的颁布
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下面是小历同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是
A. 帝国起源于地中海区域
B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C. 帝国实行奴隶制民主政治
D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下面是小历同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是
A. 帝国起源于地中海区域
B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C. 帝国实行奴隶制民主政治
D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,日本民族的发展过程主要体现为“汉化”和“欧化”的过程,其中“汉化”和“欧化”分别是指
A. 大化改新和《汉谟拉比法典》
B. 大化改新和明治维新
C. 大化改新和奴隶主民主政治
D. 戊戌变法和明治维新
九年级历史选择题简单题查看答案及解析