下列句子中加点词的用法相同的一项是
A. 君子博学而日参省乎己 积善成德,而神明自得
B. 假舟楫者,非能水也 或命巾车,或棹孤舟
C. 吾从而师之 眄庭柯以怡颜
D. 其下圣人也亦远矣 乐琴书以消忧
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下列句子中加点词的用法相同的一项是
A. 君子博学而日参省乎己 积善成德,而神明自得
B. 假舟楫者,非能水也 或命巾车,或棹孤舟
C. 吾从而师之 眄庭柯以怡颜
D. 其下圣人也亦远矣 乐琴书以消忧
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下列各组句子中,加点的“而”的用法完全相同的一项是 ( )(2分)
A.蟹六跪而二螯 ________觉而起,起而归
B.耳得之而为声 积善成德,而神明自得
C.君子博学而日参省乎己 惑而不从师
D.吾尝跂而望矣 则施施而行
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下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A. 君子生非异也,善假于物也 青,取之于蓝,而青于蓝
B. 假舟楫者,非能水也 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
C. 知明而行无过矣 积善成德,而神明自得,圣心备焉
D. 积土成山,风雨兴焉 积水成渊,蛟龙生焉
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下列句子中“而”字的用法与例句中的“而”字用法相同的一项是
例句:吾尝终日而思矣
A. 青,取之于蓝而青于蓝
B. 君子博学而日参省乎已
C. 顺风而呼,声非加疾也
D. 积善成德,而神明自得
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下列句子中“而”字的用法与例句中的“而”字用法相同的一项是
例句:吾尝终日而思矣
A. 青,取之于蓝而青于蓝
B. 君子博学而日参省乎已
C. 顺风而呼,声非加疾也
D. 积善成德,而神明自得
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下列句中加点词的活用类型划分正确的一项是
①其曲中规
②上食埃土,下饮黄泉
③五十者可以衣帛矣
④闻舟中夜弹琵琶者
⑤积善成德,而神明自得
⑥君子博学而日参省乎己
⑦假舟楫者,非能水也
⑧假舆马者,非利足也⑨登高而招
A. ①③⑤⑦∕②④⑥∕⑧⑨ B. ①⑤⑨∕②④⑥∕③⑦∕⑧
C. ①②∕④⑥∕③⑤⑦∕⑧⑨ D. ①⑦∕②④⑤⑥∕③⑧∕⑨
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下列句中加横线的虚词意义和用法相同的一项是( )
A.君子生非异也,善假于物也 青,取之于蓝,而青于蓝
B.假舟楫者,非能水也 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
C.知明而行无过矣 积善成德,而神明自得,圣心备焉
D.积土成山,风雨兴焉 积水成渊,蛟龙生焉
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下列句中加横线的虚词意义和用法相同的一项是( )
A.君子生非异也,善假于物也 青,取之于蓝,而青于蓝
B.假舟楫者,非能水也 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
C.知明而行无过矣 积善成德,而神明自得,圣心备焉
D.积土成山,风雨兴焉 积水成渊,蛟龙生焉
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下列各句中,划线词语意义和用法都相同的一项是( )(1分)
A.察邻国之政,无如寡人之用心者。师道之不传也久矣! |
B.君子博学而日参省乎己积善成德,而神明自得,圣心备焉。 |
C.积水成渊,蛟龙生焉或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 |
D.于其身也,则耻师焉,惑矣!位卑则足羞,官盛则近谀。 |
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下列各组句子中,加线词的活用类型相同的一项是
A. 假舟楫者,非能水也,而绝江河 五亩之宅,树之以桑
B. 是使民养生丧死无憾也 君子博学而日参省乎己
C. 上食埃土,下饮黄泉,用心一也 积善成德,而神明自得
D. 使人听此凋朱颜 五十者可以衣帛矣
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