马丁·路德·金说：“《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了
A. 选举权
B. 受教育权
C. 人身自由权
D. 土地所有权
九年级历史选择题中等难度题
马丁·路德·金说：“《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了
A. 选举权
B. 受教育权
C. 人身自由权
D. 土地所有权
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”材料中的“宣言”是《解放黑人奴隶宣言》。（ ）
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
1963年8月28日，马丁·路德·金的著名演讲中说，100年前有一位伟大的美国人签署了解放黑人奴隶宣言，就像一束巨大灯塔，所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是
A.华盛顿 B.克伦威尔 C.林肯 D.富兰克林
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”马丁·路德·金在1963年8月的演说中提到的这位“伟大的美国人”是__________。
A.推翻英国殖民统治的领导者和美利坚合众国的缔造者
B.黑奴制度的终结者和国家统一的维护者
C.资本主义经济的调节者和反法西斯战争的领导者
D.“冷战”政策的提出者和世界霸权的争夺者
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金，在其著名的演说中说道：“100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。”文中的这位伟人是
A.亚历山大二世 B.杰斐逊
C.爱因斯坦 D.林肯
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
1963年美国黑人运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是
A. 华盛顿 B. 拿破仑
C. 林肯 D. 亚历山大二世
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
1963年美国黑人运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是
A.华盛顿 B.拿破仑
C.林肯 D.亚历山大二世
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
1963年，美国黑人运动领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.威尔逊
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
1963年美国黑人运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是
A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 林肯 D. 亚历山大二世
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
材料一：100年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。 这项法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义殘焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
——摘自马丁·路德·金1963年的演讲
材料二：“一座裂开的房子是站立不住的。”我认为这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解体——我不期望这座房子倒塌——但我确实期望它停止分裂。
材料三：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”
——摘自《反分裂国家法》
请回答：
（1）材料一中的 “一位伟大的美国人”是谁？（1分）他签署的《解放宣言》指的是哪一文献？（1分）
（2）材料二中的半自由的状态指的是当时美国南北方哪两种不同的经济制度？（2分）两种制度在19世纪中期矛盾无法调和，矛盾的焦点是什么？（1分）
（3）请依据材料一、二所学总结：这位“伟大的美国人”对美国历史的重要贡献有哪些？（2分）
（4）材料二与材料三共同反映了什么观点？（1分）
（5）材料二美国南北方不同的经济制度成为国家分裂的隐患，而我国为推进国家统一提出了哪一构想使 “台湾可以实行不同于大陆的制度”？ （1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析