阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使弃子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（《左传 烛之武退秦师》）
（二）
四年，晋饥，乞籴于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代①有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍属绛②。
五年，秦饥，请籴于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍其地约。晋饥而秦粜我，今秦饥请籴，与之何疑？而谋之！”虢射曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。
六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑曰：“秦内君，君倍其赂；晋饥秦输粟秦饥而晋倍之乃欲因其饥伐之其深不亦宜乎晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙③。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。
九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺④不行，秦兵至，公窘，召庆郑为御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。
（选自《史记 晋世家》）
（注释）①代：交替、轮流 ②雍、绛：都是地名。③孙：通“逊”，谦逊、恭顺。④騺：马难起步貌。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 夫晋，何厌之有？ 厌：满足
B. 因人之力而敝之 敝：伤害
C. 已而倍其地约 倍：加倍
D. 卒与粟，自雍属绛 卒：终于
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. “伯”是春秋时期的爵位，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
B. “执事”，指办事的官吏，文中是对对方的敬称。
C. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
D. “子”，这里是古代对男子的尊称，可以翻译为“您”
3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 晋饥秦输粟/秦饥而晋倍之/乃欲因其饥伐之/其深不亦宜乎/
B. 晋饥秦/输粟秦/饥而晋倍之/乃欲因其饥伐之/其深不亦宜乎/
C. 晋饥秦输粟/秦饥而晋倍之/乃欲因其饥/伐之其深/不亦宜乎/
D. 晋饥秦/输粟秦/饥而晋倍之/乃欲因其饥/伐之其深/不亦宜乎/
4.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A. 佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。
B. 晋秦两国曾先后发生饥荒，在应对危机的时候，两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。
C. 晋国的虢射建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。
D. 晋国恩将仇报的行为激怒了秦国，秦国进攻晋国，庆郑向晋惠公提出，给秦国加倍提供财物，给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。
5.把文中的划线句翻译成现代汉语。
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
（2）晋饥而秦粜我，今秦饥请籴，与之何疑？
高一语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使弃子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（《左传 烛之武退秦师》）
（二）
四年，晋饥，乞籴于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代①有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍属绛②。
五年，秦饥，请籴于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍其地约。晋饥而秦粜我，今秦饥请籴，与之何疑？而谋之！”虢射曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。
六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑曰：“秦内君，君倍其赂；晋饥秦输粟秦饥而晋倍之乃欲因其饥伐之其深不亦宜乎晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙③。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。
九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺④不行，秦兵至，公窘，召庆郑为御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。
（选自《史记 晋世家》）
（注释）①代：交替、轮流 ②雍、绛：都是地名。③孙：通“逊”，谦逊、恭顺。④騺：马难起步貌。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 夫晋，何厌之有？ 厌：满足
B. 因人之力而敝之 敝：伤害
C. 已而倍其地约 倍：加倍
D. 卒与粟，自雍属绛 卒：终于
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. “伯”是春秋时期的爵位，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
B. “执事”，指办事的官吏，文中是对对方的敬称。
C. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
D. “子”，这里是古代对男子的尊称，可以翻译为“您”
3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 晋饥秦输粟/秦饥而晋倍之/乃欲因其饥伐之/其深不亦宜乎/
B. 晋饥秦/输粟秦/饥而晋倍之/乃欲因其饥伐之/其深不亦宜乎/
C. 晋饥秦输粟/秦饥而晋倍之/乃欲因其饥/伐之其深/不亦宜乎/
D. 晋饥秦/输粟秦/饥而晋倍之/乃欲因其饥/伐之其深/不亦宜乎/
4.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A. 佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。
B. 晋秦两国曾先后发生饥荒，在应对危机的时候，两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。
C. 晋国的虢射建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。
D. 晋国恩将仇报的行为激怒了秦国，秦国进攻晋国，庆郑向晋惠公提出，给秦国加倍提供财物，给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。
5.把文中的划线句翻译成现代汉语。
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
（2）晋饥而秦粜我，今秦饥请籴，与之何疑？
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（节选自《烛之武退秦师》）
1.下列各句中加点词语的解释，错误的一项是
A. 夜缒而出 缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送
B. 敢以烦执事 执事：办事的官吏，这里指对对方的敬称
C. 行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品
D. 阙秦以利晋，唯君图之 唯：句首语气词，表示希望
2.分别比较下列每组句子中划线词的意思，对其判断正确的一项是
焉用亡郑以陪邻 敢以烦执事 既东封郑 又欲肆其西封
A. 两个“以”相同，两个“封”不同
B. 两个“以”不同，两个“封”不同
C. 两个“以”相同，两个“封”相同
D. 两个“以”不同，两个“封”相同
3.下列表述有误的一项是
A. 《左传》是我国第一部编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B. 《战国策》的作者已不可考，经西汉刘向整理，内容多为战国时期策士的活动和言论。
C. 司马迁所作《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。
D. 古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
因人之力而敝之，不仁。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1. 下列句子中加点的字解释全都正确的一项是（ ）
①秦、晋围郑，郑既知亡矣 既：既然
②敢以烦执事 敢：怎敢、不敢
③行李之往来，共其乏困 行李：使者
④焉用亡郑以陪邻 陪：陪伴
⑤且君尝为晋君赐矣 为：因为
⑥既东封郑 封：封赏
⑦若不阙秦 阙：侵损、削减
⑧唯君图之 唯：希望
A．①③⑤⑦ B．②③④⑤ C．③④⑥⑧ D．②③⑦⑧
2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．夫晋，何厌之有 项伯乃夜驰之沛公军
B．微夫人之力不及此 微斯人，吾谁与归
C．若舍郑以为东道主 樊将军以穷困来归丹
D．因人之力而敝之 因击沛公于坐
3.下列句子中加点词的活用类型分类全正确的一项是（ ）
①越国以鄙远
②乃遂收盛樊於期之首，函封之
③顷之未发，太子迟之
④士皆瞋目，发尽上指冠
⑤沛公旦日从百余骑来见项王
⑥此亡秦之续耳
⑦沛公今事有急，亡去不义
⑧项伯杀人，臣活之
A．①③│②④│⑤⑧│⑥│⑦ B．②③│④⑥│①⑤│⑦⑧
C．③⑦│②④⑥│⑤│⑧│① D．①③⑥│②④⑦│⑤⑧
4.把下列句子翻译成现代汉语（10分）
（1）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（4分）
(2) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3分）
(3)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.“以为”的用法不同于其他三句的一项是（ ）
A．若舍郑以为东道主
B．或以为死，或以为亡
C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君
D．以为得之矣
2.对“君知其难也 微夫人之力不及此”语气停顿正确的一项分别是（ ）
A．君知/其难也 微/夫人之力不及此
B．君/知其难也 微夫人/之力不及此
C．君知其/难也 微夫人之力/不及此
D．君/知其难也 微/夫人之力不及此
3.下列叙述不符合文意的一句是（ ）
A．烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。
B．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下。
C．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。
D．烛之武说退秦兵的理由一共有两条。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）越国以鄙远，君知其难也
（2）既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？
高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1. 下列句中加点词的解释，错误的一项是（ ）
A． 夜缒（用绳子拴着从城墙上下来）而出 B． 越国以鄙（边邑）远
C． 行李（出使的人）之往来，共其乏困 D． 阙（使……缺，损害）秦以利晋，唯君图之
2.“以为”的用法不同于其他三句的一项是（ ）
A． 若舍郑以为东道主……君亦无所害 B． 或以为死，或以为亡
C． 老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 D． 以为得之矣
3. 下面是对烛之武这个人物性格的分析评价，其中正确的几项是（ ）
A． 能言善辩，智能过人 B． 深明大义，顾全大局
C． 巧舌如簧，挑拨离间 D． 不卑不亢，善于激将
E． 无中生有，拨弄是非
4. 翻译下列句子（10分）
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
既东封郑，又欲肆其西封。
5. 给下列文言断句。(3分)
沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之
高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。 （每小题2分，共10分）
夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）
A．夜缒而出 缒：用绳子拴着从城墙上下来
B．敢以烦执事 执事：办事的官吏
C．朝济而夕设版焉 济：救济
D．阙秦以利晋，唯君图之 阙：使……缺，损害
2.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（ ）
越国以鄙远 既东封郑
敢以烦执事 又欲肆其西封
A．两个“以”相同，两个“封”不同
B．两个“以”不同，两个“封”不同
C．两个“以”相同，两个“封”相同
D．两个“以”不同，两个“封”相同
3.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：
A．马之千里者 B．是寡人之过也
C．邻之厚，君之薄也 D．何陋之有
4.对烛之武这个人物性格的分析评价，最恰当的一组是（ ）
①怀才不遇，牢骚满腹 ②能言善辩，智能过人 ③深明大义，顾全大局 ④巧舌如簧，挑拨离间 ⑤无中生有，拨弄是非
A．①③ B．②③ C．②④ D．③⑤
5.下列叙述不符合文意的一句是（ ）
A．烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。
B．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。
C．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。
D．从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，
句句打动对方，具有很强的说服力。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下面题目。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.下列各组加点的词类活用类型不相同的是
A. 若亡郑而有益于君 既东封郑
B. 樊於期乃前曰 皆白衣冠以送之
C. 越国以鄙远 是寡人之过也
D. 夜缒而出 函封之
2.下列关于文化常识的表述不正确的是
A. 春秋时期由尊到卑设有公、侯、伯、子、男五等爵位，爵位不同，在宫室、车旗、衣服、礼仪等方面的待遇也不同。
B. 卿，可指古代高级官名，如“三公九卿”中的“九卿”；也可用来表对人的尊敬，如《荆轲刺秦王》中的“荆卿”。
C. 古时的音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，演奏时声调激愤慷慨。
D. “陛”原指宫殿的台阶，“陛下”指站在台阶下的侍者。后成为臣子向天子进言时对帝王的敬称。
3.请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）仆所以留者，待吾客与俱，今太子迟之，请辞诀矣。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A．行李之往来，共其乏困 B．秦伯说，与郑人盟
C．失其所与，不知 D．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
2.以下属于烛之武利用秦晋之间的矛盾来说服秦王的论据的一项是（ ）
A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 B．行李之往来，共其乏困
C．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 D．越国以鄙远，君知其难也
3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“夜，缒而出”一句点出郑国局势之严峻：秦、晋兵临城下，围困了郑国。
B．烛之武说辞的巧妙在于处处为秦国着想，处处替秦国说话，使秦君易于入耳。
C．烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张，具有很强的说服力。
D．晋君面对突变的形势，毅然决定撤军，表现出清醒的头脑和理智的判断。
高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）
A. 夫晋，何厌之有？ 厌：满足
B. 焉用亡郑以陪邻？ 陪：增加
C. 行李之往来，共其乏困 乏困：缺乏的东西
D. 朝济而夕设版焉 济：救济
2.下列与例句中加点词的用法相同的一项是（ ）
例句：晋军函陵
A. 若亡郑而有益于君 B. 秦伯说，与郑人盟
C. 越国以鄙远 D. 且君尝为晋君赐矣
3.“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加点的词在文中的意思理解正确的一项是（ ）
A. 请客的主人 行装 B. 招待过客的主人 使者
C. 请客的主人 使者 D. 招待过客的主人 行装
4.下列叙述不符合文意的一句是（ ）
A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。
B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。
C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但是晋国把城池划过去给秦后，就马上修筑城池进行防御。
D. 从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。
高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.下列各句中加粗词的解释，错误的一项是：（ ）（3分）
A．既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张
B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
C．朝济而夕设版焉 济：救济
D．秦伯说，与郑人盟。 盟：结盟
2.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（ ）（3分）
A．今日往而不反者，竖子也
B．沛公安在？
C．父母宗族，皆为戮没
D．是寡人之过也
3.下列叙述不符合文意的一项是：（ ）（3分）
A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
D．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
4.翻译下面两句话。
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（5分）
（2）行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（5分）
高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析