在做“观察水沸腾”的实验时：（1）安装实验器材时应按照______（填“自上而下”或“自下...

在“观察水沸腾”实验中：

（1）安装实验器材时应按照　　　　 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如右图，则图中　　　　 是水沸腾时的情况。（填“甲”或“乙”）

（3）下表是实验中所记录的数据：

表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续　　　　 热，但温度　　　　 。

（4）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？

答：这是因为水持续沸腾时，水而上方温度高，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度　　　　 ，大量水蒸气遇冷　　　　 成小水珠，就是我们看到的“白气”。

（5）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图14所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是　　　　 （选填：”相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是　　　　 （选填：”相同”、”不同”或“无法判断”）．你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：____　　　　 ____。

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（9分）如图13，在“观察水沸腾”实验中：

(1)安装实验器材时应按照　　 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如下图，则图中　　 是水沸腾时

的情况。（填“甲”或“乙”）

(3)下表是实验中所记录的数据：

表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续　　　 热，但温度　　　 ,并且可推知当时当地的大气压　　　　 1标准大气压。（选填“<”“>”“=”）

(4)同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是　　 （选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是　　 （选填：“相同”“不同”或“无法判断”）．你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：　　　　　　 。

(5) 在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：　 　　　 ．

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在探究“水的沸腾”的实验中，安装实验器材时:

（1）小华应按照　　　　 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。在图示中，温度计的使用方法存在的错误之处是　　　　 。对水加热，可以观察到：

（2）沸腾前，水的温度不断上升，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐　　　　 ，还未到达液面就消失了。

（3）沸腾后，水的温度　　　　 ，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐　　　　 ，一直上升到液面而破裂。

（4）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过　　　　 的方式使水汽化而形成的。

（5）小华撤去酒精灯后，发现水立即停止沸腾，该现象说明：　　　　 ；

（6）在该实验中注意加水要适量，不能太多也不能太少，若太多会　　　　　 ；若太少了带 来的问题是　　　　 。

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小红用图所示装置在实验室做“观察水的沸腾”实验．

（1） 安装实验器材时，小红应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2） 安装好器材开始实验后，指出图中其中的错误：_____________．

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下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

(1)按甲图安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

(2)图乙是他在实验中观察到的水沸腾_____（选填“前”或“时”）出现的情景；

(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个温度数据，你认为错误的数据是_____℃ ，你判断的理论依据是_____；

(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为_____℃，可能的原因是当地的大气压_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；

(5)根据记录的数据画出水沸腾时温度与时间的关系如图丙中的图线a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线应该是图丙中的图线_____（选填“b”、“c”或“d”）。

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某小组在“观察水的沸腾”实验中：

(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是____；

(2)图(b)安装实验器材时，应按照____（选填“自上而下”、“自下而上”）的顺序进行；

(3)加热过程中温度计示数上升的速度____（选填“先慢后快”“先快后慢”或“不变”）。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，接下来的操作应____，观察水是否继续沸腾；

(4)爱米和米多分别利用质量相等的水按图(b)装置同时在同一实验室进行实验，正确操作，却得出了如图(c)所示的两个不同的图线，原因可能是________。

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小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。

（1）安装实验器材时，如图甲，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，请指出图甲中的操作错误：_____。

（2）实验中，小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a，b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。

（3）为了说明水的沸腾过程是否需要吸热，应_____，观察水是否沸腾。

（4）小华完成了实验，并根据实验数据，并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢，产生这种现象的原因是_____（填字母）。

A．整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀

B．开始加热时有纸盖减少了热量的损失

C．开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快

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小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。

（1）安装实验器材时，如图甲，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，请指出图甲中的操作错误：_____。

（2）实验中，小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a，b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。

（3）为了说明水的沸腾过程是否需要吸热，应_____，观察水是否沸腾。

（4）小华完成了实验，并根据实验数据，并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢，产生这种现象的原因是_____（填字母）。

A．整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀

B．开始加热时有纸盖减少了热量的损失

C．开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快

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小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。

（1）安装实验器材时，如图甲，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，请指出图甲中的操作错误：_____。

（2）实验中，小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a，b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_____。

（3）为了说明水的沸腾过程是否需要吸热，应_____，观察水是否沸腾。

（4）小华完成了实验，并根据实验数据，并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢，产生这种现象的原因是_____（填字母）。

A．整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀

B．开始加热时有纸盖减少了热量的损失

C．开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快

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某小组在观察水的沸腾实验中：

(1)图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是_____；

(2)图（b）安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

(3)从实验数据表可以看出，水的沸点是_____℃，由此可以判断此时大气压_____（选“小于”或“大于”）一个标准大气压。

(4)小明和小红分別用图（b）装置进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是_____。

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