在下列情形中，研究对象可视为质点的是 A. 研究跳高运动员的越杆动作时B. 计算火车从上海...

在下列情形中，研究对象可视为质点的是 （　　 ）

A. 研究跳高运动员的越杆动作时

B. 计算火车从上海开往北京的时间时

C. 研究滑冰运动员的旋转动作时

D. 研究“天宫一号”绕地球运行的轨迹时

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下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是(　　)

A. 研究百米跑运动员的起跑动作

B. 研究地球的自转

C. 研究从北京开往上海的一列火车的运动

D. 研究体操运动员在地面翻滚前进的动作

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以下运动物体可以被视为质点的是　 （　　　 ）

A. 裁判眼中的体操运动员（正在进行比赛）

B. 火车从上海开往北京，在计算其行车时间时

C. 研究温哥华冬奥会短道速滑女子1500米冠军周洋的滑冰动作时

D. 研究运动过程中的车轮转动

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关于质点，下列说法正确的是（　　 ）

A. 研究地球自转时，地球可视为质点

B. 研究车轮旋转时，车轮可视为质点

C. 研究跳水运动员空中转体动作时，运动员可视为质点

D. 研究火车从昆明开往北京的运动时间时，火车可视为质点

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物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是

A. 计算轮船在海洋中的航行速度　　 B. 研究一列火车通过某一路标所用的时间

C. 研究运动员跳高的过杆动作　　 D. 研究乒乓球的接发球技术

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以下运动物体可视为质点的是

A．研究和观察日食时，可以把月亮看成质点

B．研究地球自转时，可以把地球看成质点

C．裁判员眼中的跳水运动员

D．火车从上海开往北京，在计算其行车的时间时

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在研究物体的运动时，下列物体中可以看作质点处理的是（　 ）

A. 在研究子弹穿过一张薄纸时的时间时，可把子弹看作质点

B. 研究运动员跨栏动作时，可把运动员视为质点

C. 研究北京开往上海的火车的速度时，可把火车视为质点

D. 研究地球自转时，地球可以看作质点

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在描述物体的运动情况时，以下说法正确的是（　 ）

A. 在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船可视为质点

B. 计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点

C. 观察＂辽宁舰＂航空母舰上的＂歼15＂战斗机起飞时，可以把航空母舰看做质点

D. 研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点

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下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（　　　　 ）

A.研究乒乓球的旋转 B.研究战斗机的翻转

C.跳水运动员完成跳水动作 D.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间

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