祖国统一是每一个中华儿女的梦想。八年级班学生以“完成祖国统一大业，实现伟大中国梦”为主题开...

祖国统一是每一个中华儿女的梦想。八年级班学生以“完成祖国统一大业，实现伟大中国梦”为主题开展探究活动，请你参与其中。

（歌中寻史）

材料一：小河弯弯向南流，流到香江去看一看，东方之珠我的爱人，你的风采是否浪漫依然。

——选自《东方之珠》

材料二：你可知MACAU不是我真姓，我离开你太久了母亲。但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。

——选自《七子之歌》

（1）你知道材料一中所说的“东方之珠”是指哪个地方吗？它是什么时候从哪个国家收回的？

（2）你知道材料二中所说的“MACAU”是指哪个地方吗？今年是它回归祖国多少周年？

（伟大构想）

材料三：我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。

——《稳定世界局势的新办法》

（3）结合材料三说说我国政府解决台湾、香港和澳门问题的构想是什么？这一伟大构想是谁提出来的？

材料四：香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。

——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》

（4）依据材料四并结合所学，说一说中国政府为什么能够成功解决香港和澳门问题？

（统一大业）

材料五：坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础，以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。

——《反分裂国家法》

材料六：历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创！新时代是中华民族大发展大作为的时代，也是两岸同胞大发展大作为的时代。前进道路不可能一帆风顺，但只要我们和衷共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业！

——节选自习近平《告台湾同胞书发表四十周年》

（5）结合材料五、六，说一说实现祖国和平统一的前提条件是什么？为实现祖国统一大业，作为中学生的我们能够做些什么呢？

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习近平总书记指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。为此，某校八年级(1)班开展了“弘扬爱国情共筑中国梦”的主题探究活动，请你参与。

（建国之梦）

材料一：中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家。中国人从此站起来了。

(1)根据材料一指出建国之梦实现的标志是什么历史事件？领导人是谁？

（富民之梦）

材料二：下图

(2)上图所示，为了实现富民之梦党和国家采取了哪项政策？产生了怎样的影响？

（强国之梦）

材料三：牢记使命 不忘初心

习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》中指出，中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。中国梦归根到底是人民的梦，必须依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

(3)请你根据材料三概括，如何才能实现中国梦？

（总结篇）

(4)你一定对中国共产党领导中华民族实现伟大复兴的历程有所感悟。请你将自己心中的感想写出来，与大家分享。

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习近平总书记指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。为此，某校八年级(1)班开展了“弘扬爱国情共筑中国梦”的主题探究活动，请你参与。

【一路逐梦风雨兼程】

（1）小华同学在梳理中国共产党领导中国人民的逐梦历程时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分。

【梦想绽放给力前行】

(2)在小组讨论中，小明同学就上述卡片所填的三个重大事件分别从“开始复兴”、“制度确立”、“伟大转折”方面与大家进行了交流，请你据此也作扼要说明。

【同心筑梦气势如虹】

(3)凝聚中国力量，实现伟大复兴。通过探究和交流，你感悟到了中国人民和中国共产党的哪些优秀精神品质？

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习近平总书记指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。为此，某校八年级(1)班开展了“弘扬爱国情共筑中国梦”的主题探究活动，请你参与。

【一路逐梦风雨兼程】

(1)小华同学在梳理中国共产党领导中国人民的逐梦历程时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分。

【梦想绽放给力前行】

(2)在小组讨论中，小明同学就上述卡片所填的三个重大事件分别从“开天辟地”、“武装斗争”、“生死攸关”方面与大家进行了交流，请你据此也作扼要说明。

【同心筑梦气势如虹】

(3)凝聚中国力量，实现伟大复兴。通过探究和交流，你感悟到了中国人民和中国共产党的哪些优秀精神品质？

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习近平总书记指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。为此，某校八年级（1）班开展了“弘扬爱国情共筑中国梦”的主题探究活动，请你参与。

【一路筑梦风雨兼程】

（1）小婷同学在梳理中国共产党领导中国人民的逐梦历程时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮她完成空缺的部分。

【梦想绽放砥砺前行】

（2）在小组讨论中，小冬同学就上述卡片所填的三个重大事件分别从“开启新纪元”“确立新制度”“伟大的转折”三个方面与大家进行了交流，请你据此也作扼要说明。

【同心筑梦气势如虹】

（3）凝聚中国力量，实现伟大复兴。通过探究和交流，你感悟到了中国人民和中国共产党的哪些优秀精神品质？

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习近平总书记指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。为此，某校八年级（1）班开展了“弘扬爱国情共筑中国梦”的主题探究活动，请你参与。

（一路筑梦风雨兼程）

问题一：小婷同学在梳理中国共产党领导中国人民的逐梦历程时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮她完成空缺的部分。

①　　　　　 ②　　　　　 ③　　　　　 ④　　　　　

（梦想绽放砥砺前行）

问题二：

1949年9月召开的哪一会议为①做了准备？

1956年的②确立了“新制度”是指什么制度？

通过哪一方式确立的这一制度？

③会议的召开，开启了哪一个历史新时期？

组织上形成了以谁为核心的党第二代领导集体？

列举④重大事件中的一个地区。

（同心筑梦气势如虹）

问题三：凝聚中国力量，实现伟大复兴。你准备为实现伟大复兴做些什么？

在你看来，伟大复兴需要坚持哪些政策？

通过探究和交流，你感悟到了新时期中国共产党具备哪些优秀精神品质？

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习近平总书记指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。为此，某校八年级(1)班开展了“弘扬爱国情、共筑中国梦”的主题探究活动，请你参与。

（一路筑梦风雨兼程）

（1）问题一：小婷同学在梳理中国共产党领导中国人民的逐梦历程时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮她完成空缺的部分。

（梦想绽放砥砺前行）

（2）问题二：1978③会议的召开，开启了哪一个历史新时期？组织上形成了以谁为核心的党第二代领导集体？列举④重大事件中的一个地区。

（同心筑梦气势如虹）

（3）问题三：凝聚中国力量，实现伟大复兴。你准备为实现伟大复兴做些什么？

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近代以来，中国为实现强国之梦进行了积极的探索，无数中国人的梦想构成了中国梦。某校八年级同学开展了“中华民族追梦之路”为主题探究活动，请你参与。

【碎梦】

材料一：对于中国人来说，这场战争……是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，沿江海入长江。 ——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

（1）根据材料一，结合所学知识回答，“这场战争”是指什么战争？（2分）

【追梦】

材料二：一组先进中国人挽救民族危亡的梦想。

孙中山的梦想：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。”

康有为的梦想：“近采（采纳、学习）日本……十年而霸图定矣。”

张謇的梦想：“救国为目前之急，……而其根本则在实业。

（2）结合所学知识，指出材料中康有为为实现梦想，掀起了哪次变法？（2分）

（3）张謇为实现“实业救国”的梦想，他创办了什么企业？（2分）

【圆梦】

材料三：追求民族的独立与解放的梦想，萦绕着中国共产党人。

（4）依据材料三中图片提示，请分别说出中国共产党人为圆“独立与解放梦”，进行了哪三次斗争？（3分）

（5）请从“中华民族追梦之路”历程中谈谈你有何感想？（2分）

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习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。为此，某校八年级（1）班开展了“弘扬爱国情 共筑中国梦”的主题探究活动，请你参加。

【一路逐梦 风雨兼程】

（1）小华同学在梳理中国共产党领导中国人逐梦历程时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分。

【梦想绽放 给力前行】

（2）在小组讨论中，小明同学就上述卡片所填的三个重大事件分别从“开始复兴”“制度确立”“伟大转折”这三个方面与大家进行了交流，请你据此也做简要说明。

【同心筑梦 气势如虹】

（3）凝聚中国力量，实现伟大复兴。通过探究和交流，你感悟到了中国人民和中国共产党的哪些优秀精神品质？

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为实现中国梦，中国共产党确立了两个“一百年”的奋斗目标。第一个一百年即将到来，其目标是

A.全面深化改革 B.实现中华民族伟大复兴

C.全面建成小康社会 D.完成祖国统一大业

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