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在我们祖国的大家庭里，各民族之间的关系是社会主义的新型关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。这体现了我国各民族的关系是
A. 汉族与少数民族相互竞争
B. 以汉族为主体的格局形成
C. 各民族相互依存不可分离
D. 汉族与少数民族平等互惠
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了解重大历史事件并正确认识其影是初中历史学习的重要目标，下列关于历史事件的影响，认识错误的是（ ）
A. 香港、澳门的回归——标志着祖国统一大业彻底完成
B. 社会主义新型民族关系的建立——推动了民族交流与发展
C. 中共八大的召开——全面建设社会主义的良好开端
D. 颁布和实施《义务教育法》——开创了中国教育的新纪元
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民族精神是鼓舞中华民族不畏艰难、团结协作，生生不息的力量源泉。根据要求，完成下面相关问题。
（1）（爱国主义）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求，也是民族精神的核心。结合所学知识，写出图一所示历史事件的性质和图二所示历史事件的影响，并归纳它们的共同点。
（2）（民族精神）民族精神是在抗日战争时期不断形成并丰富发展起来的。请根据下列两段材料，分别概括抗战时期“民族精神”的内涵。
（3）（感悟提升）以下材料反映了某些人的行径。你准备从哪几个角度谴责“精日”分子？以史为鉴，面对少数人的精神缺失，你认为政府应该做好哪些工作？
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我国是一个统一的多民族国家，56个民族在祖国大家庭中亲如一家，各民族相互依存、不可分离。根据所学，回答以下问题：
①1951年西藏和平解放时，当时西藏政府代表团的首席代表是谁？
②西藏和平解放有何重要意义？
③一五计划期间，哪三条公路修到了世界屋脊，加强了边疆与内地的联系？
④我国在西藏等少数民族地区实行了什么基本国策？
⑤当今为推动少数民族地区的经济发展，党中央实施了怎样的发展战略？
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我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护祖国统一是我国十分重视的问题
材料一、江泽民同志曾说：我们伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我么祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。
材料二、
材料三、2016年主张台独的民进党候选人蔡英文当选台湾地区领导人，在国外反华势力的支持下，拒不承认“九二共识”，不断进行分裂祖国的活动。我外交部发言人义正言辞的指出：台湾自古就是中国领土的一部分，任何分裂祖国的活动注定将以失败而告终。
（1)材料一反映新中国成立后党和国家在少数民族地区实行哪项基本政治制度？20世纪末为促进少数民族地区的发展党和国家又提出什么战略？
(2) 材料二的两幅图分别反映了哪两个历史事件？是什么政策的成功运用？
(3)根据材料三概括阻碍祖国与台湾统一的不利的因素有哪些？我们青少年能为祖国统一作出哪些贡献？
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某班黑板报上出现了“平等、团结、互助、和谐”等关键词，可以推断这期板报的主题是( )
A．民族团结 B．祖国统一 C．新型民族关系 D．民族地区的发展
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某班黑板报上出现了“平等、团结、互助、和谐”等关键词，可以推断这期板报的主题是( )
A.民族团结 B.祖国统一 C.新型民族关系 D.民族地区的发展
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“胡人汉服”“汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间的相互影响、相互融合。下列哪一项改革凸显了这一现象（ ）
A. 商鞅改革 B. 张骞出使西域
C. 昭君出塞 D. 北魏孝文帝改革
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我国是一个多民族的国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成的关系是（ ）
A．大杂居 B．小聚居
C．以汉族为主体 D．相互依存，不可分离
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民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。民族团结是以社会主义制度和祖国统一为基础的。下列哪些事呈现了我国为了民族团结及为了祖国统一制定的方针：
①实行民族区域自治 ②进行改革开放 ③香港和澳门的回归 ④“和平统一，一国两制”的方针 ⑤走“有中国特色的社会主义道路”
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④ D.②⑤
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