阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
遣兴
杜甫
干戈犹未定，弟妹各何之。
拭泪沾襟血，梳头满面丝。
地卑荒野大，天远暮江迟。
衰疾那能久，应无见汝时。
（注）本诗作于唐肃宗上元二年（761），时杜甫高居成都。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联是说战事尚未平息，弟妹各自流散不知何处。句中“干戈”代指战争。
B. 颔联运用夸张、比喻修辞手法，极言自己思念弟妹之切以及身体衰老之甚。
C. 颈联写景：地势低平，荒野阔大，天空辽远，暮江缓流。境界开阔而悲壮。
D. 诗题曰“遣兴”，即借诗以自遣；全诗也托物起兴，即景抒情，自然浑成。
2.前人评价此诗说；“结语尤为沉痛。”请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
遣兴
杜甫
干戈犹未定，弟妹各何之。
拭泪沾襟血，梳头满面丝。
地卑荒野大，天远暮江迟。
衰疾那能久，应无见汝时。
（注）本诗作于唐肃宗上元二年（761），时杜甫高居成都。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联是说战事尚未平息，弟妹各自流散不知何处。句中“干戈”代指战争。
B. 颔联运用夸张、比喻修辞手法，极言自己思念弟妹之切以及身体衰老之甚。
C. 颈联写景：地势低平，荒野阔大，天空辽远，暮江缓流。境界开阔而悲壮。
D. 诗题曰“遣兴”，即借诗以自遣；全诗也托物起兴，即景抒情，自然浑成。
2.前人评价此诗说；“结语尤为沉痛。”请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
苦战行①
[唐]杜甫
苦战身死马将军，自云伏波②之子孙。
干戈未定失壮士，使我叹恨伤精魂。
去年江南讨狂贼，监江把臂难再得。
别时孤云今不飞，时独看云泪横臆。
注释；①此诗作于宝应二年（公元763车），时段子璋反，陷遂州、锦州，马巴州将军率军前往平定，苦战身死。②伏波将军指的是东汉光武帝时的著名得将领马援。
1.下面对诗歌内容的理解分析不正确的一项是
A. 马将军自称是汉代伏波将军的子孙，这实际上是在表达他有报效国家的志向。
B. 动乱还未平定国家却失去了勇士，诗人在悲叹的同时，必胜信念也产生了动摇。
C. “临江把臂”写诗人与马将军去年江边分别时的情景，通过动作描写来表达深情。
D. “难再得”用语质朴，但表达的却是痛彻灵魂的深情，这样的情景不会再有了。
2.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面小题目。
月①
杜甫
天上秋期近，人间月影清。
入河蟾不没，捣药兔长生。
只益丹心苦，能添白发明。
干戈知满地，休照国西营②。
【注】①该诗写于安史之乱中，此时诗人身陷贼中，与家人远隔。②国西营：长安西部的兵营，是抗击安史叛军的军队。
1.诗歌首联描绘了怎样的画面？有何作用？
2.这首诗抒发了诗人怎样的情感？诗人是怎样抒发这种情感的？请作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
月①
杜甫
天上秋期近，人间月影清。
入河蟾不没，捣药兔长生。
只益丹心苦，能添白发明。
干戈知满地，休照国西营②。
【注】
①该诗写于安史之乱中，此时诗人身陷贼中，与家人远隔。
②国西营：长安西部的兵营，是抗击安史叛军的军队。
1.诗歌首联描绘了怎样的画面？有何作用？
2.这首诗抒发了诗人怎样的情感？诗人是怎样抒发这种情感的？请作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
羌村三首（其一）
杜甫
峥嵘赤云西，日脚下平地。
柴门鸟雀噪，归客千里至。
妻孥怪我在，惊定还拭泪。
世乱遭飘荡，生还偶然遂。
邻人满墙头，感叹亦歔欷。
夜阑更秉烛，相对如梦寐。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗人千里跋涉．终于在夕阳西下时回到羌村，开篇四句措词平实，但蕴意深厚
B. .在战乱的年代，诗人居然能平安回到家中．白首聚亲，喜悦之情洋溢在字里行间
C. 最后两句将诗人与家人相对而坐，却不敢相信的梦幻般感受描摹出来，简单传神
D. 诗歌融事、景、情于一体，从宏观着眼，从细处落笔，反映了战争带给人们的痛苦
2.这首诗描写诗人回家时的情景，反映出不同人物的不同心理．诵简要分折。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送韩十四江东觐省
杜甫
兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
（注）黄牛峡位于长江水路的中段，水急礁险，行船又称黄牛滩。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联运用老莱子彩衣娱双亲的典故，既反映了战乱之中天伦孝道难见的现实，又暗扣诗题中“觐省”之意。
B.颔联从自己“无家寻弟妹”想到友人“何处访庭闱”，两句结构对仗意义上下相承，由己及人，寄慨遥深。
C.结尾用“犹恐”二字，表现乱世之中前路茫茫、世事难卜的迷惘，与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。
D.作者寓居成都，作别友人，将国难家恨、与友人难分难含之情共治一炉，深沉委婉，堪称唐代送别诗的佳作。
2.诗歌颈联描写了两个具体场景，请从情景关系和结构安排两方面对此联进行赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送韩十四江东省觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 颔联“何处访庭闱”一句采用设问句，暗示这也正是首联“万事非”中的一例。
B. 诗中写黄牛峡的景属于虚写，杜甫《登高的写景也采用了这一手法。
C. 诗人在秋天送别友人，但全诗并不见离别的感伤之情，气概整体昂扬。
D. 首联用典，用古代的美谈和当今的时局形成对照，点示出当时的时代背景
2.请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感?
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阅读下面这首唐诗， 完成各题。
送韩十四江东省觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②， 叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹， 君今何处访庭闱。
黄牛峡③静滩声转， 白马江寒树影稀。
此别应须各努力， 故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1.这首诗的颈联运用了哪几种表现手法？请简要分析。（5分）
2.请结合全诗，分析诗人的情感变化？（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成下题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
1.颈联运用了哪些表达技巧，请简要分析。
2.这首诗情感丰富，请作分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
1.请简要分析颈联在写景上的主要特色。
2.请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。
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