某两个化学兴趣小组做了如下实验:
实验一:设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图1:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为_____。
②甲和乙装置均可以用来制取气体,乙和甲相比,乙的优点是_____。
(2)乙装置:
若实验室用装置制取O2使气球胀大,则反应的化学方程式为_____。
(3)丙装置:欲使气球胀大,分液漏斗中的液体是水,少量水于锥形瓶中则锥形瓶中可能装_____固体(填化学式)。
实验二:用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(发生装置如图2所示,稀盐酸不与MnO2反应)。
(1)制备实验开始时,先检查装置气密性,接下来的操作依次是_____(填序号)。
A 往烧瓶中加入MnO2粉末
B 加热
C 往烧瓶中加入浓盐酸
(2)氯气是一种有毒的气体,可用氢氧化钠溶液来吸收处理,其原理为:Cl2+2NaOH═NaCl+X+H2O,则X的化学式为_____。
A HCl B Cl2 C Na2O D NaClO
(3)利用反应后的残余清液进行实验:装置如图3所示(夹持器具已略去)。
①如何检查该装置的气密性_____。
②反应完些,每间隔1min读取气体体积,气体体积逐次减小,直至不变。气体体积逐次减小的原因是_____ (排除仪器和实验操作的影响因素)。
九年级化学实验题简单题
某两个化学兴趣小组做了如下实验:
实验一:设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图1:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为_____。
②甲和乙装置均可以用来制取气体,乙和甲相比,乙的优点是_____。
(2)乙装置:
若实验室用装置制取O2使气球胀大,则反应的化学方程式为_____。
(3)丙装置:欲使气球胀大,分液漏斗中的液体是水,少量水于锥形瓶中则锥形瓶中可能装_____固体(填化学式)。
实验二:用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(发生装置如图2所示,稀盐酸不与MnO2反应)。
(1)制备实验开始时,先检查装置气密性,接下来的操作依次是_____(填序号)。
A 往烧瓶中加入MnO2粉末
B 加热
C 往烧瓶中加入浓盐酸
(2)氯气是一种有毒的气体,可用氢氧化钠溶液来吸收处理,其原理为:Cl2+2NaOH═NaCl+X+H2O,则X的化学式为_____。
A HCl B Cl2 C Na2O D NaClO
(3)利用反应后的残余清液进行实验:装置如图3所示(夹持器具已略去)。
①如何检查该装置的气密性_____。
②反应完些,每间隔1min读取气体体积,气体体积逐次减小,直至不变。气体体积逐次减小的原因是_____ (排除仪器和实验操作的影响因素)。
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某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
①仪器a 的名称为
②向a 中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性 。
(2)乙装置:
①若生成O2 使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是
②若生成H2 使气球胀大,则反应的化学方程式为 。
③若锥形瓶中装有CaO 固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是 ,反应的化学方程式是 。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大, 则分液漏斗中的液体可以是 。锥形瓶中发生的化学方程式是 。
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某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
①仪器的名称为_____________;
②向中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:
①若生成使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________;反应的方程式为:____________。
②若生成使气球胀大,则反应的化学方程式为___________。
③若锥形瓶中装有固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是_________。
(3)丙装置:若锥形瓶中盛满,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。
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某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
向中加水会看到气球胀大,当看到___________的现象时,说明该装置气密性良好。
(2)乙装置
仪器A的名称是________,若使装置中的气球胀大,有两类方法:
①一是生成气体写出生成该气体的化学方程式为______。
②二是装置中的气体受热膨胀,若A中加入的是水,则锥形瓶中的药品是_____。
(3)丙装置
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体是______。
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(7分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
________________________________________________________________。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。
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(7分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
________________________________________________________________。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。
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(7分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
________________________________________________________________。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。
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某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是________________。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。
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(9分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:_______________
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是________ ______。
(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。此过程中发生反应的化学方程式为 。
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某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性 .
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是 .
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为 .
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是 .
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是 ,锥形瓶中发生反应的化学方程式是 .
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