下列句子加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 语文课上，王老师将《藤野先生》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
B. 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
C. 小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
D. 西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响。
八年级语文选择题中等难度题
下列句子加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 语文课上，王老师将《藤野先生》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
B. 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
C. 小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
D. 西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响。
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下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 语文课上，王老师将《武松打虎》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
B. 六月的洮河岸边，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。
C. 家乡的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。
D. 关于如何举办好今年诗词大赛活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！
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下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是 （ ）
A. 语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
B. 六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。
C. 桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。
D. 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！
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下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )
A. 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
B. 语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
C. 诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境，确是妙手偶得。
D. 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规的酒驾行为深恶痛疾。
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下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是
A．语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
B．六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。
C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。
D．关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！
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下列各项中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.小伟在书摊上意外发现一本渴望已久的《哈利·波特》，真是妙手偶得啊！
B.语文课前，林思同学将“武松打虎”的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
C.公司名气越来越大，两年来，络绎不绝地接待来公司考察的国内外同行近万人。
D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。
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下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
B. 六月的滨江公园，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或垂钓，怡然自得。
C. 桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。
D. 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！
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下列句子中，加粗的成语使用恰当的一句是（ ）
A．王老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
B．郑晓龙执导的《芈月传》，故事声情并茂，情节曲折生动，观众非常喜欢。
C．习书记在讲话中引经据典，用古诗词寓意亚太协同发展等愿景，透出浓浓书香味。
D．《雪岭熊风》首映上座率差强人意，只卖出百十来张票。
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是
A. 演讲比赛中,他引经据典,夸夸其谈,最终夺得第一名。
B. 每年趵突泉灯会都会引来络绎不绝的游人。
C. 郭老师的课惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈的掌声。
D. 春节联欢晚会上,演员们的表演逗得观众忍俊不禁地大笑
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下列加点的成语使用正确的是（ ）
A. 我们班长的口才棒极了，讲起话来络绎不绝。
B. 语文课上，同学们认真思考，热火朝天地回答老师的问题。
C. 来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。
D. 老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。
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