下列说法不正确的一项是A. “悲痛呼号的回声在我心中回荡。”（主干为“回声回荡”）B. “...

下列说法不正确的一项是（　　 ）

A. “悲痛呼号的回声在我心中回荡。”（主干为“回声回荡”）

B. “共享单车规范停放的问题引起广大群众的热议。”（主干为“共享单车引起热议”）

C. “你就在此地，不要走动。”（这是一个祈使句）

D. “你是去上海？还是去北京？”（这句前面一个问号应改成逗号）

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共享单车

材料一：低效率的出行状况已经无法满足快节奏的城市生活，共享单车的出现，让很多城市的市民惊喜万分。共享单车代表了绿色出行的理念，解决了公共交通“最后一公里”的难题。因为固定地点停放的公共自行车没它方便，所以一夜之间，这种环保出行的方式就风靡了大街小巷。并且到达一定数量后，对于减轻雾霾、减轻拥堵，都有好处。

材料二：

中国共享单车用户规模及预测

材料三：最近，关于共享单车的一篇公众号文章在朋友圈里转疯了。点开一看，简直闪瞎了眼睛：糟蹋单车居然有这么些花样！

大致归纳，可分两类。一是损人利己型。给单车加上自己的锁，共享变私有了；重新喷漆装上儿童座，明目张胆侵占了；到地方顺手一扔，管它占不占道，方便潇洒了……

还有一类，损人不利己型。这样的人就更可气了。到地方随手一放，可以，非得推倒干嘛？对你有啥好处？最可气的是，骑完往车座上插一根针！你损不损啊！你扎人家后头骑车的，对你又有什么好处呢？

材料四：共享单车要远离任人糟蹋的窘境，没有有效的约束和管理是不行的。一方面，企业有管理责任。比如说，单车乱停乱放，影响了交通和城市秩序，在经济学上有个外部性的概念，就是交易双方的活动，会对第三方、对社会造成影响。造成了负面影响，就是负外部性，企业就该负责，不能钱你赚了，烂摊子一点不沾，全推给社会了。其实，共享单车企业可以利用大数据，确定乱停乱放多发的路段地区，派出专人归置车辆，让车辆有序停放。同时，看到有人归置，对那些想搞破坏的人，也可以形成可见的震慑。另一方面，公共管理也要跟上。虽然财产犯罪达到一定的数额才能刑事追诉，但也不是说加锁霸占、拆卸车座是小打小闹，就可以逍遥法外了。《治安管理法处罚》对盗窃、故意损毁、强行占用公私财物早有科治之正条。用好行政拘留、罚款等行政处罚之外，更要加强对典型案例的宣传教育，才能让一小部分坏人明威畏法，起到社会预防之效。

1.共享单车有哪些积极作用？

2.写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。

3.综合上述材料，请你任选两个角度谈谈应如何避免共享单车遭受破坏。

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本报讯(记者杨升 通讯员王凯、李波)从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。

通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。

(1)本则消息的导语是：___________________________________________________

(2)假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准备向他提出什么问题呢？(至少两条)

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(3)江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法？请也晒一晒你的留言。

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1000辆废弃车变身500辆可骑行单车，不需扫码不要钱，使用停放靠自觉

全身涂鸦的它会是你的下辆单车吗

活动发起人希望推广这种变废为宝模式，但管理仍是难题　　　　　

本报记者 金洁珺　孙燕

共享单车就像一把双刃剑，既给城市交通带来了新的支点，也给城市管理添加了新的难题。

杭城的四大单车大家已经熟悉，而今天我们要讲的是另一种单车。

全身涂鸦的杂牌车成了校园风景

昨天上午，中国美术学院象山校区里突然出现了一群“骑行军”。

这群“骑行军“所骑的单车，并不是大家熟悉的杭州公共自行车小红车，也不是最近频繁出现在媒体上的小黄车或小白车，它们颜色多样，更像是自家买的杂牌军：有永久牌的，也有凤凰牌的。它们有点破破的，看上去使用年代也很久了。车身有个统一的logo，“驿和行”。

你肯定想不到，不久前它们还只是校园车库里的废旧自行车。

1000辆废旧车变成500辆可骑行的单车

这些车的创造人是IBSplus驿和行的王国阳和来自美院的学生们。这是驿和行的一个“物尽骑用”单车行动计划。

王国阳对记者说：“使用这些车不需要扫码，也没有什么钥匙锁，你要是想用，随骑随走，但只能在校园内使用。”

这些在美院象山校区里随处可见的涂鸦车来自校园里的废旧车。学校提供了1000辆校园内废旧、即将被当做垃圾变卖的单车，由驿和行团队和学校的修车师傅一起，对这些废旧单车进行重新整修、改造及艺术涂装。最后“我们有了首批‘物尽骑用’的500辆单车。”

校内无偿使用　　 未来将推广到更多大学和社区

王国阳5年前成立IBSplus驿和行后，就一直致力于智慧出行的项目设计，主攻的方向就是公共自行车，曾在世界范围内对城市共享公共自行车项目展开过调研。

和中国美术学院象山校区的合作，是驿和行“物尽骑用”单车行动计划的第一步。“这个项目是个公益项目，先期整修和后期维护的主要资本来自于企业捐助，所以我们对校园内的学生和老师使用单车，实行在校园内部零租车费零押金无偿使用”，王国阳说。

昨天上午，驿和行投放了100辆自行车，现场效果不错，很多学生老师当场就纷纷试骑起来。“我们在校园内开辟了单车停放的区域。”王国阳说，“社会上其他品牌的共享单车也可以停放在这个区域内。”“我们也想帮助年轻人培养一个好的共享单车使用习惯，不让他们乱停乱放。”

王国阳表示之后这个项目也将推广到更多的大学和社区中去。“今后肯定会走进人们的生活。”

纵　 深　　 这种车是否属于社会资源　　 究竟谁来监管

现在在中国美术学院象山校区的这批“共享单车”，目前由驿和行专业的运营团队进行驻场管理，但是据王国阳介绍，今后还是要和城市管理部门沟通合作，共同管理。

这样的“共享单车”应该如何监管？记者也咨询了杭州市交通运输局相关工作人员。交通运输局表示目前对共享单车的管理办法和规范还正在制定中。

当然也有人会担心仅限于校园内骑行的“共享单车”会不会被人骑出校门，王国阳说“这也只能依靠大家的自觉了”。

相关管理人士分析，如果这批“共享单车”仅在校园内使用，那么就不属于公共资源，仅属于校园管理范围。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（选自2017年4月10日《钱江晚报》）

1.下列对这则新闻的分析和概括，正确的一项是（　　 ）

A. 共享单车为城市交通带来了新的支点，可以有效缓解城市交通拥堵，该报记者为新的涂鸦杂牌车的出现点赞。

B. 驿和行“物尽骑用”单车行动计划是公益项目，先期整修和后期维护的主要资金来自于企业捐助，实行零租车费、零押金无偿使用。

C. 这则新闻的标题完整地包含了主题、引题和副题三部分，副题标明了新闻事件的发起初衷、现实困难。

D. 有人对仅限于校园内骑行的“共享单车”的管理情况表示担忧，驿和行的王国阳则对此表示乐观。

2.新闻采访是挖掘而不是速记。记者在进行采访之前，都要准备与采访主题相关的问题。请参照示例，根据新闻内容，还原记者的部分采访提纲。

采访提纲（示例）

采访提纲：

3.如果你翻开这一期的《钱江晚报》，这则新闻会吸引你去阅读吗？说说你的理由。

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下列句子修改不正确的一项是 （　　　　　 ）

A. 为了全力做好高考期间道路交通安全,交警部门制定了专门方案,确保道路畅通,让学子安心应考。(在“交通安全”后面加上“管理工作”)

B. 以共享单车为代表的共享经济模式的持续发展,关键在于能否打造精品服务平台。(删去“能否”)

C. 亮相上合组织青岛峰会的国产人工智能机器人,从生产、设计到研发都在青岛完成,现已实现量产。(将“生产”调到“研发”后)

D. 麝香追风膏的主要成分是由麝香、独活、海风藤等配制而成,具有祛风散寒、活血止痛的功效。(将“功效”改为“疗效”。)

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（题文）下列句子中，标点符号使用正确的一项是(　 )

A. 近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B. “都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”

C. “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

D. 十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

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下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是(　　 )

A. 近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B. “都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”

C. “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

D. 十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

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下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是(　　　 )

A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答

题要完整。”

B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红

的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?

C. 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的

情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、

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下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（　　　 ）（2分）

A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

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根据下列三则材料，完成相关题目。

（材料一）共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态。用户下载APP扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行，只需要支付一元既可骑行1小时。到达目的地后，用户可以随意停在不影响交通和行人正常通行的地方。

（材料二）记者蹲在“小黄车”尾部，用手机扫描二维码。可是却显示“该车牌不存在”的提示。随后，记者多次拨打客服热线始终无人接听。同时，记者在部分“小黄车”车头看到“待维修”的贴条。附近的市民称，这些车已经坏了几天，也没见有人来处理。同时反映，最近看到有人把车骑进小区里并上锁，原来路边停放的‘小黄车’也都不见了。

（材料三）记者城管局获悉，一些市民会把“小黄车”停放在绿化带、盲道甚至机动车道上。由于“小黄车”违规占据了人行通道和盲道，在其投放的初期，城管部门就暂扣了上百辆“小黄车”。城管局反映他们多次约谈企业，希望能处理被暂扣车辆，但至今也没有人来处理。

（1）根据材料一，概括共享单车的优点。

（2）根据材料，谈谈目前共享单车存在哪些问题？

（3）结合材料，请你就如何改善共享单车提两点建议。

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