阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋战国是一个英雄辈出的时代。我们大家熟知的烛之武,晋文公,荆轲,百里奚,管仲,鲍叔牙,伍子胥等等都在那个时代大放异彩。李世民曾经有言:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。请同学们随意挑选你所熟知的一位或几位春秋战国时期的英雄人物,说说他们身上有什么优秀的品质,你从他们身上学到了什么。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。
高一语文语言应用简单题
阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋战国是一个英雄辈出的时代。我们大家熟知的烛之武,晋文公,荆轲,百里奚,管仲,鲍叔牙,伍子胥等等都在那个时代大放异彩。李世民曾经有言:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。请同学们随意挑选你所熟知的一位或几位春秋战国时期的英雄人物,说说他们身上有什么优秀的品质,你从他们身上学到了什么。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。
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茫茫历史长河中,谁是英雄?是在兵临城下之际,不计个人恩怨以老迈之躯夜缒出城屈人之兵的烛之武,还是在强秦铁蹄踏碎中原之时,诀别易水朝堂刺秦慨然赴死的荆轲,抑或是众醉独醒,以身殉国的屈原才是真正的英雄?楚汉相争鸿门一宴,是光明磊落兵败身死的项羽堪称英雄,还是能屈能伸终得天下的刘邦算得英雄?
同学们,对于“英雄”, 你一定有自己的看法和认识,请以“真正的英雄”为题,写一篇文章,文体自选,立意自定,不得抄袭,不得套作。不少于700字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
国家主席习近平说了很多催人奋进的话语,值得新时代青年人学习反思,如“幸福是奋斗出来的”“九层之台,始于累土”“行百里者半九十”。
对于这些话语,你有怎样的体验、感悟和想?请以其中一句或两句为基础立意,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字
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人们总是以成败论英雄:第一个砸鸡蛋的石头被称作勇士,第一个砸石头的鸡蛋被叫做傻蛋。
根据你的阅读感悟,联系实际,写一篇不少于800字的文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
——习近平
四十年来,一个个、一批批改革英雄以敢闯敢试、自我革新、舍我其谁的勇气和智慧,担当起了中国蜕变与崛起的时代重任,他们是值得尊敬的时代英雄!
——人民论坛
敢于直面人生,感受人生波折的苦乐,承受社会潮汐的冲击,用双手、用头脑为自己和家人编织幸福生活的普通人。在这个意义上,每一个这样的你,都是英雄。
——《南方周末》2019新年献词
每一次对英雄的仰望,都是一次唤醒人生意义的自我点名。以上材料触发了你怎样的联想与思考?请结合材料,联系时代与个人,写出你心目中的英雄形象或你对英雄的认识。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。
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从九月到现在,我们进入高中已经三个多月了,三个月与所在学校的老师朝夕相处,从相识到熟知,我们对老师有了很好的了解。根据你的观察与思考,以你最有感受的老师为人物模型,以“成年后,我要成为你”为题,写一篇复杂记叙文。
要求:1、以事写人,不少于二到三件事;2、事与事之间过度自然;3、不得泄露考生个人真实信息;4、不少于800字,不超过1000字
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这半学期,我们学习了不少名家的文章,也认识了一些作品中的人物。假如他们中的一些人比如艾青、鲁迅、梁启超、烛之武、荆轲等穿越到现在,会发生些什么?
请从这五者中任选一人,发挥想象力,写一篇不少于八百字的记叙文,题目自拟。
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中共十九大的召开,标志着一个“新时代”的开始。这个“新时代”是宏观的,又是微观的;是物质的,又是精神的;是城市的,又是乡村的;是中国的,又是世界的……
来到新时代,我们会面临一系列的“更新”:更新我们的思想,更新我们的观念,更新我们的见闻,更新我们的言行……我们,将成为新时代的一部分!
对此,你怎么看?写一篇文章,表明态度,阐明看法,叙写你的见闻。
要求:综合材料的内容及其含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料.根据要求写作。
有人说:这是一个不再羞于谈论梦想的时代。它支撑起无数大国工匠向星辰大海出发的信念,也让这片土地上无数平凡人的梦想落地开花。迈入新时代的我们,拥有更多实现梦想的可能,拥有一往无前的奋斗姿态,拥有对美好明天的渴盼和信心。用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵达。为了更美好的中国,为了更美好的自己,新时代,我们一起出发!
请以“新时代再出发”或“新时代,我们一起出发”为副标题,写一篇文章。
要求选好角度,确定立意明确文体,自拟标拟,不要套作,不得抄袭,不少于800字,
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我国正处在中国特色社会主义新时代,新时代属于每一个人。作为一个中学生,你现在是新时代的见证者,将来当你走上工作岗位,你就是新时代的开创者和建设者。到那时,将会发生怎样的故事,有着怎样的美好愿景呢?
请以“我是新时代的见证者”或“我是新时代的建设者”为话题写一篇文章。要求发挥想象,自选角度,自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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